如图，直线l1∥l2，∠1=120°，则∠2=______度．-数学

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• 如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，直线l1、l2、l3分别通过A、B、C三点，且l1∥l2∥l3．若l1与l2的距离为5，l2与l3的距离为7，则Rt△ABC的面积为______．-
• 如图，a∥b，点A在直线a上，点B、C在直线b上，AC⊥b，如果AB=5cm，AC=4cm，那么平行线a、b之间的距离为（）A．5cmB．4cmC．3cmD．不能确定-数学
• 如图，直线AB，CD是一条河的两岸，并且AB∥CD，点E为直线AB，CD外的一点，为了过E作河岸CD的平行线，只需作岸AB的平行线即可，其理由是______．-数学
• 两条平行线所成的同旁内角度数比为1：2，则这两个角中较小角的度数为______．-数学
• 如图，AB∥CD，∠D=∠E=35°，则∠B的度数为（）A．60°B．65°C．70°D．75°-数学
• 如图，AB和CD是夹在两平行线l1，l2之间的平行线段，则AB（）CD。（填“>”或“<”或“=”）-八年级数学
• 如图，已知∠B=∠C，AE∥BC，求证：AE平分∠CAD．-数学
• 判断两角相等，错误的是（）A．对顶角相等B．两条直线被第三条直线所截，内错角相等C．两直线平行，同位角相等D．∵∠1=∠2，∠2=∠3，∴∠1=∠3-数学
• 在△ABC中，BE平分∠ABC交AC于点E，ED∥CB交AB于点D，已知：AD=1，DE=2，则BC的长为（）A．3B．4C．5D．6-数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC，BE平分∠ABC，DE∥BC．求证：DE=EC．-数学
• 如图，直线AB∥CD，P是AB上的动点，当点P的位置变化时，三角形PCD的面积将（）A．变大B．变小C．不变D．变大变小要看点P向左还是向右移动-数学
• 如图所示，AB∥CD，∠B=∠D，AE⊥BC，CF⊥AD，AE与CF相等吗？试说明理由．-数学
• 我们把能平分四边形面积的直线称为“好线”．利用下面的作图，可以得到四边形的“好线”：在四边形ABCD中，取对角线BD的中点O，连接OA、OC．显然，折线AOC能平分四边形ABCD的面积，-数学
• 在同一平面内，如果l1∥l2、l2⊥l3，则l1与l3的位置关系（）A．相交B．垂直C．平行D．以上全不对-数学
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• 若一个角的两边与另一个角的两边分别平行，则这两个角的关系是______．-数学
• 如图，已知B、C、E在同一直线上，且CD∥AB，若∠A=105°，∠B=40°，则∠ACE为（）A．35°B．40°C．105°D．145°-数学
• 如图，BC平分∠ABD，AB∥CD，点E在CD的延长线上．若∠C=28°，则∠BDE的度数为（）A．28°B．56°C．62°D．84°-数学
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• 把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=45°，则∠2的度数为[]A．115°B．120°C．145°D．135°-七年级数学
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• 如图，已知l1∥l2，∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50°B．100°C．120°D．130°-数学
• 按下列要求画图并填空：如图，（1）过点A画出直线a的垂线，与直线a交于点C；过点B画出直线a的垂线，与直线b交于点D；（2）如果直线a∥b，那么线段AC、BD长度的大小关系是：AC______-数学
• 如图，在同一平面内，有一组平行线l1、l2、l3，相邻两条平行线之间的距离均为4，点O在直线l1上，⊙O与直线l3的交点为A、B，AB=12，求⊙O的半径．-数学
• 如图，DE∥BC，EF∥AB，图中与∠BFE互补的角共（）个．A．2个B．3个C．4个D．5个-数学
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• 如图，已知AB∥CD，则图中与∠1互补的角有（）A．2个B．3个C．4个D．5个-数学
• （1）已知AB∥CD，下列各图中的∠ABE、∠E、∠CDE三个角之间各有什么关系？填入下列括号内，并选择一个你自己喜欢的图加以证明．（1）图结论：______；（2）图结论：______；（3）图结论
• 已知平行四边形ABCD中，∠B=4∠A，则∠C=（）A．18°B．36°C．72°D．144°-数学
• 如图，AD∥BC，AC、BD交于点E，三角形ABE的面积等于2，三角形CBE的面积等于3，那么三角形DBC的面积等于______．-数学
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