如图，E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，BE∥DF，求证：BE=DF。-九年级数学

更多内容推荐

• 如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=28°，那么∠2的度数是（）。-九年级数学
• AB是⊙O的直径，AC为弦，OD为半径。（1）若OD∥AC，弧CD与弧BD的大小有什么关系？为什么？（2）把（1）中的条件和结论交换一下，还能成立吗？说明理由。-九年级数学
• 如图，AC∥BD，∠A=70°，∠C=50°，则∠1=（），∠2=（），∠3=（）。-七年级数学
• 试说明夹在两条平行线之间的平行线段相等。-八年级数学
• 如图所示，DE∥BC，DC∥FG，则图中相等的同位角共有[]A、6对B、5对C、4对D、3对-七年级数学
• 如图，在下面横线上填出推理的依据：∵，（已知）∴∥．（_____）∴．（_____）∵是△ABC的角平分线，（已知）∴．（_____）∴．（_____）∵，（_____）∴．（_____）-七年级数学
• 如图，AB∥DE，∠E=65。，则=[]A.135。B.115。C.36。D.65。-九年级数学
• 如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，则这两个角的大小关系是（）-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，则图中有下列结论[]A.AB∥DCB.AD∥BCC.∠1=∠2=∠3=∠4D.∠1+∠2+∠3+∠4=180°-七年级数学
• 已知：如图，D是BC上的一点．DE∥AC，DF∥AB．求证：∠A+∠B+∠C=180°．-九年级数学
• 如图，直线c截二平行直线a、b，则下列式子中一定成立的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，已知AB∥CD，直线l分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠EFG=40°，则∠EGF的度数是[]A．60°B．70°C．80°D．90°-八年级数学
• 探照灯、锅形天线、汽车灯以及其它很多灯具都可以反射光线。如图所示是一探照灯灯碗，侧面看上去，从位于O点的灯泡发出的两束光线OB、OC经灯碗反射以后平行射出。如果图中∠A-七年级数学
• 已知：如图，AB//CD，求图形中的x的值.-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，MF⊥FG，∠AEM=50°，∠NHC=55°。则∠FGH的度数为（）。-八年级数学
• 如图，直线a∥b，AB⊥AC，如果∠1=50°，那么∠2等于[]A.50°B.40°C.30°D.60°-九年级数学
• 若∠1的对顶角是∠2，∠2的邻补角是∠3，∠3=45°，则∠1的度数为（）。-七年级数学
• 如图，把长方形ABCD沿EF对折，若∠1=50°，则∠AEF的度数等于（）。-七年级数学
• 如图，下列判断正确的是[]A、4对同位角，4对内错角，4对同旁内角B、4对同位角，4对内错角，2对同旁内角C、6对同位角，4对内错角，4对同旁内角D、6对同位角，4对内错角，2对同-七年级数学
• 已知：如图，∠1=65°，要使a∥b，则（）(填一个你认为正确的条件即可)。-七年级数学
• 如图，下列说法中错误的是[]A.∠2与∠5是对顶角B.∠2与∠3互为邻补角C.∠1与∠3是同位角D.∠1与∠5是内错角-七年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D是AC上一点，直线DE∥CB交AB于E，若∠A=30°，则∠AED的度数为[]A．30°B．60°C．120°D．150°-九年级数学
• 如图，已知∠1=50°，∠2=50°，∠3=100°，则∠4的度数为[]A．40°B．50°C．80°D．100°-七年级数学
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，请将求∠AGD的过程填写完整，并在括号内填出所得结论的理由。因为EF∥AD，所以∠2=______，（）又因为∠1=∠2，所以∠1=∠3。（等量代换）所
• 如图所示，∠1和∠2是对顶角的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，在△ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，并且CD、BE交于点P，若∠A=50。，则∠BPC等于[]A、90°B、130°C、270°D、315°-七年级数学
• 如图，已知AD∥BC，AC与BD相交于点O．写出图中面积相等的三角形______；（只要写出一对即可）-数学
• 如图，直线AB∥CD，EF⊥AB于E，交CD于F，直线MN交AB于M，CD于N，EF于O，则直线AB和CD之间的距离是哪个线段的长（）A．MNB．EFC．OED．OF-数学
• 若点A到直线l的距离为7cm，点B到直线l的距离为3cm，则线段AB的长度为[]A．10cmB．4cmC．10cm或4cmD．至少4cm-七年级数学
• 若∠1与∠2是对顶角，且∠1+∠2=130°，则∠1=（）。-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．同位角相等B．在同一平面内，如果，，则C．相等的角是对顶角D．在同一平面内，如果∥，∥，则∥-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，则有（）A．AB∥CDB．AE∥DFC．AB∥CD且AE∥DFD．以上都不对-数学
• 如图，要得到AB∥CD，则需要角相等的条件是______．（写一个即可）-数学
• 如图，AB∥CD，于交于E，EF交CD于点F，已知，则（）。-九年级数学
• 在同一平面内，如果两条直线被第三条直线所截那么[]A、同位角相等B、内错角相等C、不能确定三种角的关系D、同旁内角互补-七年级数学
• 在同一平面内有100条直线，若a1⊥a2，a2⊥a3，a3⊥a4，a4⊥a5，…，a99⊥a100，则下列结论正确的是（）A．a1∥a100B．a2⊥a98C．a1∥a99D．a49∥a50-数学
• 如下图，AB∥CD，∠B=68°，∠F=20°，则∠D的度数为（）。-七年级数学
• 已知：如图，AD是△ABC的平分线，点E在BC上，点G在CA的延长线上，EG交AB于点F，且∠AFG=∠G．求证：GE∥AD．-数学
• 在同一平面内，直线a⊥b，直线b⊥c，那么直线c与直线a的位置关系是______．-数学
• 如图，下列推理中正确的是（）A．∵∠B=∠D，∴AB∥CDB．∵∠BAC=∠ACB，∴AD∥BCC．∵∠B=∠BAC=180°，∴BC∥ADD．∵∠B+∠BCD=180°，∴AB∥CD-数学
• 如图，已知AB∥CE，∠C=30°，BC平分∠ABD，则∠BDC=（）度。-七年级数学
• 如图（1）是四边形纸片ABCD，其中∠B=120°，∠D=50°。若将其右下角向内折出△PCR，恰使CP∥AB，RC∥AD，如图（2）所示，则∠C=（）。-九年级数学
• 如图，∠1和∠2是同位角的是[]AB.C.D.-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．若两条直线被第三条直线所截，则同旁内角互补B．相等的角是对顶角C．有一条公共边并且和为180°的两个角互为邻补角D．若三条直线两两相交，则共有6对对顶角-七年级数学
• 如图，由下列条件可判定哪两条直线平行，并说明根据．（1）∠1=∠2，______．（2）∠A=∠3，______．（3）∠ABC+∠C=180°，______．-数学
• 如图，某同学将一块三角板叠放在直尺上，三角板的直角顶点恰好在直尺的一边上，若∠1=20°，则∠2=（）-九年级数学
• 在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AC，若∠D=110°，∠ACD=30°，则∠BAC等于[]A.80°B.90°C.100°D.110°-八年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，∠DAB=∠DCB，且DE⊥AC，BF⊥AC，问：（1）AD∥BC吗？（2）AB∥CD吗？为什么？-数学
• 如图，在□ABCD中，AB=4cm，AD=7cm，∠ABC平分线交AD于E，交CD的延长线于点F，则DF=[]A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm-八年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，∠DAB=∠DCB，且DE⊥AC于E，BF⊥AC于F．问：（1）AD∥BC吗？（2）AB∥CD吗？为什么？（要写出推导过程）-七年级数学