如右图1，在四棱锥中，底面是正方形，为中点，若，，，则（）A．B．C．D．-高二数学

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• 、是两个不同的平面，、是平面及之外的两条不同的直线，给出四个命题：①；②；③；④.其中正确的命题是（）A．①②B．①③C．②④D．③④-高三数学
• 在四棱锥，平面，，，，.（1）求证：平面平面；（2）当点到平面的距离为时，求二面角的余弦值；（3）当为何值时，点在平面内的射影恰好是的重心.-高三数学
• 在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，M为BB1的中点，则点D到直线A1M的距离为A．B．C．D．-高二数学
• 已知△ABC为直角三角形，且∠ACB=90°，AB=8，点P是平面ABC外一点，若PA=PB=PC，且PO⊥平面ABC，O为垂足，则OC=______．-高二数学
• 对于命题：如果是线段上一点，则；将它类比到平面的情形是：若是△内一点，有；将它类比到空间的情形应该是：若是四面体内一点，则有__________________________.-高三数学
• .(本小题满分14分）如图7，在直三棱柱中，，分别是的中点，是的中点.(1)求证:;(2)求三棱锥的体积;(3)求二面角的余弦值.-高三数学
• （本小题满分12分）将如图1的直角梯形ABEF（图中数字表示对应线段的长度）沿直线CD折成直二面角，连结EB、FB、FA后围成一个空间几何体如图2所示，（1）求异面直线BD与EF所成角的大-高三数学
• △ABC的三边长分别是3，4，5，P为△ABC所在平面α外一点，它到三边的距离都是2，则P到α的距离为______．-数学
• （本小题满分13分）如图，在四棱锥中，底面为直角梯形，且，，侧面底面.若.（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）侧棱上是否存在点，使得平面？若存在，指出点的位置并证明，若不存在，请说明理由-高三数学
• 如图，长方体中,DA=DC=2，’E是的中点,F是C/:的中点.(1)求证：平面BDF（2）求证:平面BDF平面（3）求二面角D-EB-C的正切值.-高三数学
• 若两条异面直线所成的角为，则称这对异面直线为“理想异面直线对”，在连结正方体各顶点的所有直线中，“理想异面直线对”的对数为A．24B．48C．72D．78-高三数学
• 如图，已知正方体的棱长为2,点分别为和的中点．（Ⅰ）求异面直线CM与所成角的余弦值；（Ⅱ）求点到平面的距离．-高二数学
• 已知平面所成的二面角为80°，P为、外一定点，过点P的一条直线与、所成的角都是30°，则这样的直线有且仅有（）A．1条B．2条C．3条D．4条-高三数学
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• .(本小题满分9分)（如图）在底面为平行四边形的四棱锥中，，平面，且，点是的中点.（Ⅰ）求证：；（Ⅱ）求证：平面；（Ⅲ）（理科学生做）求二面角的大小.（文科学生做）当，时，求直线和平-高二数学
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• 在平行六面体中，，，，则的长为．-高二数学
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• （本小题满分13分）如图，已知正三棱柱的底面正三角形的边长是2，D是的中点，直线与侧面所成的角是.⑴求二面角的大小；⑵求点到平面的距离.-高三数学
• 如图，在三棱锥中，分别是的中点,与所成的角为，与平面所成的角为，二面角的平面角为，则的大小关系是()A．B．C．D．-高三数学
• （.(本小题满分12分)如图,四棱锥S-ABCD的底面是矩形，ABa，AD2，SA1，且SA⊥底面ABCD，若边BC上存在异于B，C的一点P，使得．（1）求a的最大值；（2）当a取最大值时，求平面SC
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• 已知直线、与平面、，下列命题正确的是（）A．且，则B．且，则C．且，则D．且，则-高三数学
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• （本小题满分12分）如图，在直三棱柱中，，为的中点，且，（1）当时，求证：；（2）若为中点，当为何值时，异面直线与所成的角的正弦值为。-高三数学
• （本小题满分12分）如图，棱锥P—ABCD的底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=2，BD=.（1）求点C到平面PBD的距离.O（2）在线段上是否存在一点,使与平面所成的角的正弦值为，若
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• （本小题满分12分）如图4，四棱锥P—ABCD中，底面ABCD是直角梯形，AB//CD，，AB=AD=2CD，侧面底面ABCD，且为等腰直角三角形，，M为AP的中点。（1）求证：（2）求证：DM//平
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• （本题满分14分）如图，正方形所在平面与圆所在平面相交于，线段为圆的弦，垂直于圆所在平面，垂足是圆上异于、的点，，圆的直径为9（Ⅰ）求证：平面平面；（Ⅱ）求二面角的平面角的正-高三数学
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• （本小题满分12分）已知平行六面体的底面为正方形，分别为上、下底面的中心，且在底面的射影是。（Ⅰ）求证：平面平面；（Ⅱ）若点分别在棱上上，且，问点在何处时，；（Ⅲ）若，求二面角-高三数学
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