如图，OA⊥AB于点A，点O到直线AB的距离是（）.A．线段OAB．线段OA的长度C．线段OB的长度D．线段AB的长度-七年级数学

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• 下列命题中是假命题的是（）．A．同旁内角互补，两直线平行B．直线a⊥b，则a与b的夹角为直角C．如果两个角互补，那么这两个角一个是锐角，一个是钝角D．若a∥b，a⊥c，那么b⊥c-七年级数学
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• 钟表上的分针和时针饶其轴心旋转，经过一节课40分钟后，时针转过的角度为.-七年级数学
• 已知∠α与∠β互余,且∠α=35°18′,则∠β=_____°_____′.-七年级数学
• 直线l上有A、B、C三点，直线l外有点P，若PA=5cm，PB=3cm，PC=2cm，那么点P到直线l的距离是（）A.等于2cmB.等于3cmC.小于或等于2cmD.无法确定-七年级数学
• 如图，在一张透明的纸上画一条直线，在外任取一点Q并折出过点Q且与垂直的直线。这样的直线能折出()A．0条B．1条C．2条D．3条-七年级数学
• 如图，直线，则的度数是（）。A．38°B．48°C．42°D．39°-七年级数学
• 如图，从A到B有3条路径，最短的路径是③，理由是:A．两点之间，线段最短B．两点确定一条直线C．两点间距离的定义D．因为③是直的-七年级数学
• 如图，O为直线AB上一点，∠AOC=50°，OD平分∠AOC，OE⊥OD．（1）求∠BOD的度数；（2）请通过计算说明OE是否平分∠BOC。-七年级数学
• 用一副三角板（两块）画角，不可能画出的角的度数是（）．A．1350B．750C．550D．150-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠D=∠E=35°，则∠B的度数为A．60°B．65°C．70°D．75°-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，E是AB上一点，DE平分∠BEC交CD于D，∠BEC=100°，则∠D的度数是A．100°B．80°C．60°D．50°-七年级数学
• 小明在外地从一个景点回宾馆，在一个岔路口迷了路，问了4个人得到下面四种回答，其中能确定宾馆位置的是()A．离这儿还有3km；B．沿南北路一直向南走；C．沿南北路走3km；；D．沿-八年级数学
• 时钟9点30分时，分针和时针之间形成的角的大小等于（）A．75°B．90°C．105°D．120°-七年级数学
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• 点A为直线l外一点，点B在直线l上，若AB=5厘米，则点A到直线l的距离为A．就是5厘米B．大于5厘米C．小于5厘米D．最多为5厘米-七年级数学
• 如图给你用一副三角板画角,不可能画出的角的度数是:（）A．105°B．75°C．155°D．165°-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，若∠BOD=40°，OA平分∠COE，则∠AOE=．-七年级数学
• 如图，已知直线AB∥CD，∠GEB的平分线EF交CD于点F，∠1=40°，则∠2等于A．130°B．140°C．150°D．160°-七年级数学
• 如图，直线a∥b，直线c与a、b相交，∠1＝70°，则∠2的大小是A．20°B．50°C．70°D．110°-七年级数学
• 如图，直线AB、CD被直线EF所截，则∠3的同旁内角是（）A.∠1B.∠2C.∠4D.∠5-八年级数学
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• 把命题“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……，那么……”的形式是______________________________________________________．-七年级数学
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• 如图，AB∥CD，点E在BC上，且CD=CE，∠D=74°，则∠B的度数为A．68°B．32°C．22°D．16°-七年级数学
• 如图：Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BD平分∠ABC，且CD=5，则AD的长为。-八年级数学
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• 如图，直线AB与CD相交于点O，∠AOC=50°，OE平分∠AOD，OF平分∠BOD.（1）填空：∠BOD=度；（2）试说明OE⊥OF.-七年级数学
• ∠A的邻补角比∠A大50°，则∠A的度数为．-七年级数学
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