下列说法上正确的是（）A．长方体的截面一定是长方形B．正方体的截面一定是正方形C．圆锥的截面一定是三角形D．球体的截面一定是圆-数学

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• 如图，在直线MN上，过点O在MN的同侧引射线OA、OB．若∠AOM＝2∠AOB，且∠BON比∠AOB少16°，则∠AOB＝度，∠BON＝度．-七年级数学
• 如图，△ABC中，点O是边AC上一个动点，过O作直线MN∥BC．设MN交∠ACB的平分线于点E，交∠ACB的外角平分线于点F．（1）求证：OE=OF；（2）若CE=12，CF=5，求OC的长；（3）当
• 把命题“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……，那么……”的形式是______________________________________________________．-七年级数学
• 如图所示，将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，若∠1=35°，则∠2的度数为A．10°B．20°C．25°D．30°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，点E在BC上，且CD=CE，∠D=74°，则∠B的度数为A．68°B．32°C．22°D．16°-七年级数学
• 如图：Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BD平分∠ABC，且CD=5，则AD的长为。-八年级数学
• 已知，BC//OA，B=A=100°，试回答下列问题：（1）如下图所示，求证：OB//AC。（2）如下图，若点E、F在BC上，且满足FOC=AOC，并且OE平分BOF。（i）求：EOC的度数；（ii）
• 如图，AB∥CD，DB⊥BC，∠2=50°，则∠1的度数是A．40°B．50°C．60°D．140°-七年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，∠AOC=50°，OE平分∠AOD，OF平分∠BOD.（1）填空：∠BOD=度；（2）试说明OE⊥OF.-七年级数学
• ∠A的邻补角比∠A大50°，则∠A的度数为．-七年级数学
• 已知∠A＝40°，则∠A的余角的度数是▲．-七年级数学
• 如图，下列条件中能判定直线l1∥l2的是【】A．∠1=∠2B．∠1=∠5C．∠1+∠3=180°D．∠3=∠5-七年级数学
• 如图，直线a和直线b相交于点O，∠1=50°，则∠2=．-七年级数学
• 如图，点D、E、F分别在AB、BC、AC上，且DE//AC，EF//AB，下面写出了证明“∠A+∠B+∠C=180°”的部分过程，请完成填空：DE//AC，EF//AB()，()EF//AB.()DE
• 如图，AD//BC，，AC平分，求的度数。-七年级数学
• 如图，∠AOB=90°，∠BOC=30°，则∠AOC=°．-七年级数学
• 如图，请写出一个能说明CE∥AB的一个条件________；-七年级数学
• 直线y=－2x－1经过点（2,y1），（-1，y2）y1___y2（填“＞”、“＝”、“＜”）-八年级数学
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• 如图C、D是线段AB上两点，若CB＝4cm，DB=7cm，D是AC的中点，则线段AB的长是-七年级数学
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• 如图，直线AB与直线CD相交于点O，OEAB，垂足为O，若，则的度数是_____________-七年级数学
• 如图，已知直线a，b被直线c所截，a∥b，∠1=60°，则∠2的度数为A．30°B．60°C．120°D．150°-七年级数学
• 一个锐角是38度，则它的余角是▲度．-七年级数学
• 如图，OA⊥OB，∠BOC=30°，OD平分∠AOC，则∠BOD=（）A．60°B．50°C．40°D．30°-七年级数学
• 小星同学设计了下列正多边形的瓷砖，则在这四种瓷砖中，用同一种瓷砖不可以密铺平面的是（）-七年级数学
• 上午8：30钟表的时针和分针构成的度数是．-七年级数学
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• 在△ABC中，，△ABC是【】A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．以上均有可能-八年级数学
• 如图，已知直线a∥b，∠1=35°，则∠2=.-七年级数学
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