一个多边形的每个内角均为108°，则这个多边形是A．七边形B．六边形C．五边形D．四边形-七年级数学

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• 如图，将直线l1沿着AB的方向平移得到直线l2，若∠1=50°，则∠2的度数是A．40°B．50°C．90°D．130°-七年级数学
• 一个角是20°10′，则它的余角是．-七年级数学
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• 如图，已知AB∥CD，直线分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠EFG=40°，则∠EGF的度数是A、60°B、70°C、80°D、90°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠1=72°，则∠2=A．24°B．27°C．54°D．108°-七年级数学
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• 一个多边形截去一个角后，形成新多边形的内角和为1800°，则原多边形边数为.-七年级数学
• 如图，直线a∥b，∠1=120°，∠2=40°，则∠3等于A．600B．700C．800D．900-七年级数学
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• 如图，OA⊥OB，若∠1=400，则∠2的度数是A．200B．400C．500D．600-七年级数学
• 普通的钟表在4点时，时针与分针的夹角的度数是度．-七年级数学
• 如图，求下列各角的度数：∠1=____，∠2=_____，∠3=_______.-八年级数学
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• 如图，，∠1=60°，∠2=50°，则∠3=▲度，∠4=▲度.-九年级数学
• 如图，AB∥CD，∠A+∠E=750，则∠C为A．600B．650C．750D．800-七年级数学
• 如图，已知直线∥，点在直线上，且⊥，∠1=25°，则∠2的度数为A．65°B．25°C．35°D．45°-七年级数学
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• 如图，，则．-七年级数学
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• 如图，直线a，b与直线c，d相交，若∠1=∠2，∠3=70°，则∠4的度数是A．35°B．70°C．90°D．110°-七年级数学
• 用一个平面去截几何体，截面是三角形，则原几何体可能是______（填出一种几何体即可）．-数学
• 如右图，下列能判定∥的条件有()个.(1)；(2)(3)；(4).A．1B．2C．3D．4-七年级数学
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• 如图，直线，被直线所截，若∥，∠1=40°，∠2=70°，则∠3=度-七年级数学
• 在等腰△ABC中，∠ACB=90°，且AC=1．过点C作直线l∥AB，P为直线l上一点，且AP=AB．则点P到BC所在直线的距离是A．1B．1或C．1或D．或-七年级数学
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