优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 直接写出下面各题的结果.56+37=80-16=31.5+5=12-1.1=1.2×0.2=2.87÷0.7=16+56=38×45=30÷50=25×8=14+15=415÷25=12×231÷45
直接写出下面各题的结果.56+37=80-16=31.5+5=12-1.1=1.2×0.2=2.87÷0.7=16+56=38×45=30÷50=25×8=14+15=415÷25=12×231÷45
题目简介
直接写出下面各题的结果.56+37=80-16=31.5+5=12-1.1=1.2×0.2=2.87÷0.7=16+56=38×45=30÷50=25×8=14+15=415÷25=12×231÷45
题目详情
直接写出下面各题的结果.
56+37=
80-16=
31.5+5=
12-1.1=
1.2×0.2=
2.87÷0.7=
1
6
+
5
6
=
3
8
×
4
5
=
30÷50=
25×8=
1
4
+
1
5
=
4
15
÷
2
5
=
12×
2
3
1÷
4
5
=
0×
7
8
=
1
3
×2÷
1
3
×2=
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
56+37=93;
80-16=64;
31.5+5=36.5;
12-1.1=10.9;
1.2×0.2=0.24;
2.87÷0.7=4.1;
class="stub"1
6
+
class="stub"5
6
=1;
class="stub"3
8
×
class="stub"4
5
=0.3;
30÷50=0.6
25×8=200;
class="stub"1
4
+
class="stub"1
5
=
class="stub"9
20
;
class="stub"4
15
÷
class="stub"2
5
=
class="stub"2
3
;
12×
class="stub"2
3
=8;
1÷
class="stub"4
5
=1.25;
0×
class="stub"7
8
=0;
class="stub"1
3
×2÷
class="stub"1
3
×2=4.
故答案依次为:93,64,36.5,10.9,0.24,4.1,1,0.3,,06,200,
class="stub"9
20
,
class="stub"2
3
,8,1.25,0,4.
上一篇 :
酸奶口感好,营养价值高,酸奶是在
下一篇 :
直接写出得数:(1)54+26=______(2)3.
搜索答案
更多内容推荐
720这个数比700多()比800少()。-二年级数学
家庭制作甜酒时,常需往煮好的糯米中加入酒曲(内含大量的酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封,若遇到天气寒冷时器皿还需采取保温措施,据此回答:(1)加入酒曲的目的是_________-八年级生物
某松林大面积感染松毛虫,为了减少污染环境,可采用“以菌杀虫”的方法,那么,可使用的细菌或真菌分别是[]A.苏云金杆菌、白僵菌B.白僵菌、苏云金杆菌C.苏云金杆菌、黄曲霉菌D-八年级生物
一个三位数,加上6后变成了一个四位数,这个三位数最小是______.-数学
豆豉和酱油以豆类为原料发酵制成,起发酵作用的微生物是A.酵母菌B.霉菌C.乳酸菌D.醋酸菌-八年级生物
口算.173-98=2.9+6.5=2.5×0.4=7÷1%=715×90=9×1.9+1.9=12-15=67-314+17=-数学
直接写出得数.543-(143+299)=100÷12.5÷8=32+23=45分:14小时=0÷513=-数学
(2012济南,10)下列那一种食品不是应用发酵技术制作的?()A.泡菜B.馒头C.熏肉D.酸奶-八年级生物
在酿酒过程中,能正确反映酵母菌发酵时,产酒量随温度变化的曲线图是-八年级生物
为保证牛奶的品质,并利于保存,袋装牛奶在生产过程中常采用()A.高压冷冻B.真空脱水C.灭菌密封D.真空密封-八年级生物
酸奶是人们喜爱的一种饮品,在制作酸奶的过程中需要利用哪一种微生物()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌[-八年级生物
直接写出得数:696+203=______;508-198=______;0.6×1.5=______;0.875×24=______;2.2+1.08=______;10÷0.1=______;24
被减数=()A.减数-差B.差-减数C.差+减数-数学
直接写出得数.159+299=0.43-0.3=8÷45=56×910=1.2×1.5=1-17-67=-数学
一个数加上250得420.这个数是多少?-数学
直接写出得数.①748-298=②4.6+5.4=③3.2×2.5=④4200÷60=⑤67÷18=⑥16+17=⑦1-14-34=⑧5÷5÷15=-数学
“王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。下列与发酵技术有关的叙述,正确的是[]A.发酵过程中控制温度是关键条件之一B.发酵过程中必须保持空气流通C.发酵都是由酵母菌完-七年级生物
503比一个数多178,这个数是多少?-数学
小阳同学在课堂上学习了有关酵母菌发酵知识,对“发酵现象”产生了兴趣,心想:酵母菌发酵受温度影响吗?回家后做了如图所示改进实验:将两个矿泉水瓶分别编为甲瓶和乙瓶,各装入-八年级生物
计算439-374时,十位不够减,应从□位上借一。□内应填[]A.个B.十C.百-三年级数学
207+312≈[]A.520B.400C.600-二年级数学
笔算并验算.437+295=验算:903-275=验算:-数学
能使鲜牛奶变成日常饮用的酸奶的生物是A.酵母菌B.枯草杆菌C.乳酸菌D.青霉-八年级生物
直接写得数38×89=______15+45=______1.03+0.07=______1-12-14=______14×25%=______(13+1)÷113=______0.6:0.36=__
被减数比减数多30,比差多24,减数是被减数的49.______.-数学
蒸馒头时,为使馒头暄软多孔,要向面团中加入一些:A.乳酸细菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉-七年级生物
工地原来有水泥1500千克,用了一些后又运来800千克,这时工地有水泥950千克。工地用了多少千克水泥?-二年级数学
直接写出得数.218+682=0.3÷0.6=7.8-3.6=0.625×100=23÷2=12-13=67×13=(13-18)×24=-数学
引起“脚癣”病的微生物是()A.细菌B.病毒C.真菌D.植物-生物
缺氧时,酵母菌分解葡萄糖产生____________________和_________________的过程称为酒精发酵。-八年级生物
木耳晒干后能保存较长时间,这种防止食品腐败的方法是A.脱水法B.巴氏消毒法C.渗透保存法D.腌制法-八年级生物
酵母菌使单细胞真菌,在无氧条件下能将糖分解为和二氧化碳。因此酿酒离不开酵母菌。-八年级生物
学校买来一捆绳子,第一天用去150米,比第二天多50米,用2天后还剩120米,这捆绳子有______米.-数学
在一道减法算式里,把被减数、减数、差加起来,和是2400你知道被减数是多少吗?-数学
制作泡菜时,泡菜坛既要加盖,还要用一圈水来封口,这样做的目的是A.隔绝空气,抑制细菌生长、繁殖B.防止尘埃、细菌进入坛内C.造成缺氧环境,抑制醋酸菌的发酵D.造成缺氧环境-八年级生物
直接写出得数.550+325=1-0.45=3÷7=17×40=910÷70=5-1.4-1.6=60.3×9.8≈39.2÷1.99≈35-12=3-15=23×14=1.9×4×0.5=-数学
竖式计算下面各题:(带△的要验算)826-458=△354+567=△702+486=60÷8=704×6=62÷9=-数学
两个钻井队,第一队钻井1900米,比第二队少钻200米,两个队共钻井多少千米?-数学
口算。300+200=180+220=720-700=990-790=350+650=600-200=360+240=1000-340=740+160=560-60=800-450=270-160=-
(1)136-______=49(1)______×52=1300(1)______÷71=0.-数学
在横线里最大能填几?______-48<132720-______>24585+______<30043÷______>5.-三年级数学
直接写得数62-35=3+0.97=5-0.6=14+18=(38-219)×0=2÷2%=24×38=13×3÷3×13=1÷0.125=706-48-52=-数学
在观察发酵现象的小实验中,使挤扁的气球胀大的气体是A.水蒸气B.氮气C.氧气D.二氧化碳-八年级生物
微生物有着广泛的用途,下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是A.醋酸菌酿醋B.青霉菌提取青霉素C.乳酸菌制作酸奶D.酵母菌制作泡菜-八年级生物
食品经保鲜处理可以延长保存时间。在超市购买的火腿肠采用的保鲜法是()A.高温灭菌B.真空包装C.腌制法D.脱水法-八年级生物
制作馒头或面包所用的发酵粉中含有的微生物是A.醋酸菌B.曲霉C.根霉D.酵母菌-八年级生物
减数与差的和,等于被减数、减数与差的和的12.______.-数学
45+27=2.6-1.2=8×0.9=4.8÷8=13-14=16+12=34×45=48÷89=-数学
在一道减法算式里,被减数、减数与差的和是560,差是210,被减数是______,减数是______.-数学
完成一项工程,第一个月完成了30千米,第二个月完成了40千米.①用加法算:问题______算式:______②用减法算:问题______算式:______③用除法算:问题______算式:______
返回顶部
题目简介
直接写出下面各题的结果.56+37=80-16=31.5+5=12-1.1=1.2×0.2=2.87÷0.7=16+56=38×45=30÷50=25×8=14+15=415÷25=12×231÷45
题目详情
56+37=
答案