某松林大面积感染松毛虫，为了减少污染环境，可采用“以菌杀虫”的方法，那么，可使用的细菌或真菌分别是[]A．苏云金杆菌、白僵菌B．白僵菌、苏云金杆菌C．苏云金杆菌、黄曲霉菌D-八年级生物

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• 口算．173-98=2.9+6.5=2.5×0.4=7÷1%=715×90=9×1.9+1.9=12-15=67-314+17=-数学
• 直接写出得数．543-（143+299）=100÷12.5÷8=32+23=45分：14小时=0÷513=-数学
• （2012济南，10）下列那一种食品不是应用发酵技术制作的?（）A．泡菜B．馒头C．熏肉D．酸奶-八年级生物
• 在酿酒过程中，能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线图是-八年级生物
• 为保证牛奶的品质,并利于保存,袋装牛奶在生产过程中常采用()A．高压冷冻B．真空脱水C．灭菌密封D．真空密封-八年级生物
• 酸奶是人们喜爱的一种饮品，在制作酸奶的过程中需要利用哪一种微生物（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．霉菌[-八年级生物
• 直接写出得数：696+203=______；508-198=______；0.6×1.5=______；0.875×24=______；2.2+1.08=______；10÷0.1=______；24
• 被减数=（）A．减数-差B．差-减数C．差+减数-数学
• 直接写出得数．159+299=0.43-0.3=8÷45=56×910=1.2×1.5=1-17-67=-数学
• 一个数加上250得420．这个数是多少？-数学
• 直接写出得数．①748-298=②4.6+5.4=③3.2×2.5=④4200÷60=⑤67÷18=⑥16+17=⑦1-14-34=⑧5÷5÷15=-数学
• “王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。下列与发酵技术有关的叙述，正确的是[]A．发酵过程中控制温度是关键条件之一B．发酵过程中必须保持空气流通C．发酵都是由酵母菌完-七年级生物
• 503比一个数多178，这个数是多少？-数学
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• 计算439-374时，十位不够减，应从□位上借一。□内应填[]A．个B．十C．百-三年级数学
• 207+312≈[]A．520B．400C．600-二年级数学
• 笔算并验算．437+295=验算：903-275=验算：-数学
• 能使鲜牛奶变成日常饮用的酸奶的生物是A．酵母菌B．枯草杆菌C．乳酸菌D．青霉-八年级生物
• 直接写得数38×89=______15+45=______1.03+0.07=______1-12-14=______14×25%=______（13+1）÷113=______0.6：0.36=__
• 被减数比减数多30，比差多24，减数是被减数的49．______．-数学
• 蒸馒头时，为使馒头暄软多孔，要向面团中加入一些：A．乳酸细菌B．酵母菌C．青霉D．曲霉-七年级生物
• 工地原来有水泥1500千克，用了一些后又运来800千克，这时工地有水泥950千克。工地用了多少千克水泥？-二年级数学
• 直接写出得数．218+682=0.3÷0.6=7.8-3.6=0.625×100=23÷2=12-13=67×13=（13-18）×24=-数学
• 引起“脚癣”病的微生物是（）A．细菌B．病毒C．真菌D．植物-生物
• 缺氧时，酵母菌分解葡萄糖产生____________________和_________________的过程称为酒精发酵。-八年级生物
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• 酵母菌使单细胞真菌，在无氧条件下能将糖分解为和二氧化碳。因此酿酒离不开酵母菌。-八年级生物
• 学校买来一捆绳子，第一天用去150米，比第二天多50米，用2天后还剩120米，这捆绳子有______米．-数学
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• 直接写出得数．550+325=1-0.45=3÷7=17×40=910÷70=5-1.4-1.6=60.3×9.8≈39.2÷1.99≈35-12=3-15=23×14=1.9×4×0.5=-数学
• 竖式计算下面各题：（带△的要验算）826-458=△354+567=△702+486=60÷8=704×6=62÷9=-数学
• 两个钻井队，第一队钻井1900米，比第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？-数学
• 口算。300+200=180+220=720-700=990-790=350+650=600-200=360+240=1000-340=740+160=560-60=800-450=270-160=-
• （1）136-______=49（1）______×52=1300（1）______÷71=0．-数学
• 在横线里最大能填几？______-48＜132720-______＞24585+______＜30043÷______＞5．-三年级数学
• 直接写得数62-35=3+0.97=5-0.6=14+18=（38-219）×0=2÷2%=24×38=13×3÷3×13=1÷0.125=706-48-52=-数学
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• 减数与差的和，等于被减数、减数与差的和的12．______．-数学
• 45+27=2.6-1.2=8×0.9=4.8÷8=13-14=16+12=34×45=48÷89=-数学
• 在一道减法算式里，被减数、减数与差的和是560，差是210，被减数是______，减数是______．-数学
• 完成一项工程，第一个月完成了30千米，第二个月完成了40千米．①用加法算：问题______算式：______②用减法算：问题______算式：______③用除法算：问题______算式：______
• “腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。甲乙两同学对这个问题有不同的看法，到底谁的观点是对的呢？请你设计一个实验方案，并对结果进行分析。Ⅰ．请补充完整探究方案：①把一块鲜肉-八年级生物
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