竖式计算下面各题：（带△的要验算）826-458=△354+567=△702+486=60÷8=704×6=62÷9=-数学

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• 口算。300+200=180+220=720-700=990-790=350+650=600-200=360+240=1000-340=740+160=560-60=800-450=270-160=-
• （1）136-______=49（1）______×52=1300（1）______÷71=0．-数学
• 在横线里最大能填几？______-48＜132720-______＞24585+______＜30043÷______＞5．-三年级数学
• 直接写得数62-35=3+0.97=5-0.6=14+18=（38-219）×0=2÷2%=24×38=13×3÷3×13=1÷0.125=706-48-52=-数学
• 在观察发酵现象的小实验中，使挤扁的气球胀大的气体是A．水蒸气B．氮气C．氧气D．二氧化碳-八年级生物
• 微生物有着广泛的用途，下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是A．醋酸菌酿醋B．青霉菌提取青霉素C．乳酸菌制作酸奶D．酵母菌制作泡菜-八年级生物
• 食品经保鲜处理可以延长保存时间。在超市购买的火腿肠采用的保鲜法是（）A．高温灭菌B．真空包装C．腌制法D．脱水法-八年级生物
• 制作馒头或面包所用的发酵粉中含有的微生物是A．醋酸菌B．曲霉C．根霉D．酵母菌-八年级生物
• 减数与差的和，等于被减数、减数与差的和的12．______．-数学
• 45+27=2.6-1.2=8×0.9=4.8÷8=13-14=16+12=34×45=48÷89=-数学
• 在一道减法算式里，被减数、减数与差的和是560，差是210，被减数是______，减数是______．-数学
• 完成一项工程，第一个月完成了30千米，第二个月完成了40千米．①用加法算：问题______算式：______②用减法算：问题______算式：______③用除法算：问题______算式：______
• “腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。甲乙两同学对这个问题有不同的看法，到底谁的观点是对的呢？请你设计一个实验方案，并对结果进行分析。Ⅰ．请补充完整探究方案：①把一块鲜肉-八年级生物
• 根据发酵产品与其相关微生物的对应关系填空（填字母）：酸奶豆腐乳米醋葡萄酒沼气A．乳酸杆菌B．毛霉、米曲霉C．醋酸杆菌D．甲烷细菌E.酵母菌-八年级生物
• 小芳做作业时不认真，把一个加数个位上的6看成0，把十位上的7看成1，结果变成了731．你能求出正确的答案吗？-数学
• 发酵技术可以大规模地生产发酵产品。（）-八年级生物
• 将下面食品方法及其对应的原理用线连接起来。A．真空包装法a、干蘑菇B．脱水法b、袋装肉肠C．罐藏法c、盒装牛奶D．巴斯德消毒法d、肉类罐头E、烟熏法e、腊肉F、冷冻法f、散熟食-八年级生物
• 面包师制作面包时，要使面包膨大松软，需用到下列哪种菌类A．醋酸菌B．酵母菌C．乳酸菌D．霉菌-八年级生物
• 制作酸奶需要用到的微生物是A．酵母菌B．醋酸菌C．甲烷菌D．乳酸菌-八年级生物
• 直接写出得数：256+198=0.8+0.72=10.2-5.4-4.6=100÷25×4=720-299=10-4.35=25×37×4=18×3÷18×3=250×6=4.68÷100=101×8
• 直接写出计算结果．（4%）316+784=0.4÷0.8=9.8-4.8=0.561×100=15+13=23-12=2÷15=35÷53=-数学
• 直接写出得数．250+470=470-90=11×700=8400÷400=740-360=300×13=4800÷600=540÷18=15×6=150+450=360÷5÷8=24×4÷24×4=
• 47+256+53368-152-4825×17×42700÷25÷4125×8899×41+4113×75+13×25125×7225×（4+8）-数学
• 妈妈带100元去商店，买了水壶后还剩57元，买水壶花了多少钱？-数学
• 某同学在计算X一543时，把543错误地当作345，所得的差是500，那么，正确答案应该是______．-数学
• 下列病例，不是由真菌引起的是A．痢疾B．小麦叶锈病C．灰指甲D．足癣-八年级生物
• 下列食品中，利用多种霉菌发酵制作成的是（）A．酸奶B．泡菜C．酱D．面包-八年级生物
• 酵母菌中含有一种能将面粉中糖类分解为CO3和H2哦的酶，某中学兴趣小组就温度和食盐对这种酶的催化效率和影响进行研究，实验步骤：先配制一定量的酵母菌培养液(按一定比例)配成-八年级生物
• 长期服用某些抗菌性药物，一般不会影响消化机能，但可以导致()A．糖的吸收减少B．无机盐的吸收减少C．脂肪的吸收减少D．某些维生素的吸收减少-八年级生物
• 下面分别藏着数字几？-数学
• 我们经常看见妈妈和面时，加入一些酵母菌，使蒸出的馒头暄软多孔。其中的原因是[]A．酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，酒精挥发B．酵母菌大量繁殖，占有空间，蒸后杀死-八年级生物
• 日常生活中，人们制作泡菜、酸奶离不开（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．根瘤菌-八年级生物
• 直接写出下面各题的得数．576-500=12.7+7=15×6=30÷4=2.8×2=3.64+4.46=1÷0.05=1-37=34+13=56×35=12-12×12=92=58÷34=20×0.
• 直接写出得数．33+66=436+208=430-170=25×104=40×50=540÷60=850÷50=515÷5=15×6=25×24=2×99+2=（63-43）×35=-数学
• 最小的三位数和最大的三位数的和是1000．______．（判断对错）-数学
• 甲-（乙+丙）=（）A．甲-乙+丙B．甲-乙-丙C．甲-丙+乙-数学
• 直接写出得数．450-60=280+370=1000-884=761-340≈54÷9=524+368≈673-128≈135-25≈38÷6=399-99=600+400=360-80=-三年级数学
• 发酵产生二氧化碳，使蒸熟的馒头暄软多孔，需在面粉中加入A．大肠杆菌B．乳酸杆菌C．酵母菌D．霉菌-八年级生物
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• 专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品，海洋提供的食品叫蓝色食品，通过微生物发酵制得的叫白色食品，下列属于绿色食品的是()A．大米B．海带C．食醋D．食盐-八年级生物
• 剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是[]A．隔绝空气，避免空气中的腐生细菌进入食物B．挡住灰尘C．隔绝空气，把食物中的细菌闷死D．释放出化学物质杀死细菌-七年级生物
• 惠泉啤酒、山东馒头的制作过程中，利用的微生物分别是（）A．乳酸菌、酵母菌B．乳酸菌、乳酸菌C．酵母菌、酵母菌D．醋酸杆菌、霉菌-八年级生物
• 直接写出得数．546-299=27×ll=37+68×0=180+20=64÷64×7=52+25-52+25=-数学
• 75+360=______20-5=______435÷15=______综合算式：______72-4=______6÷3=______68÷2=______综合算式：______．-数学
• 在没有括号的算式里，只有加减法，要从左往右按顺序计算．______．-数学
• 任何数减去0都得______，99×0=______．-数学
• 如果A-B=75，则（A+10）-（B+10）=______．-数学
• 两个数的和是940，其中一个加数是362，另一个加数是（）。-三年级数学
• 直接写出得数197+76=5.8-0.79=13+0.4=18-849=1.6×0.5=20÷0.2=640÷16÷5=49+38-49+38=-数学
• 某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用糯米制作甜酒”的过程中遇到了一些问题，其中分析正确的是（）A．制作酸奶需要密封而制作甜酒不需要密封B．制作酸奶和甜酒都需要在无氧的条件下-八年级生物