发酵技术可以大规模地生产发酵产品。（）-八年级生物

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• 面包师制作面包时，要使面包膨大松软，需用到下列哪种菌类A．醋酸菌B．酵母菌C．乳酸菌D．霉菌-八年级生物
• 制作酸奶需要用到的微生物是A．酵母菌B．醋酸菌C．甲烷菌D．乳酸菌-八年级生物
• 直接写出得数：256+198=0.8+0.72=10.2-5.4-4.6=100÷25×4=720-299=10-4.35=25×37×4=18×3÷18×3=250×6=4.68÷100=101×8
• 直接写出计算结果．（4%）316+784=0.4÷0.8=9.8-4.8=0.561×100=15+13=23-12=2÷15=35÷53=-数学
• 直接写出得数．250+470=470-90=11×700=8400÷400=740-360=300×13=4800÷600=540÷18=15×6=150+450=360÷5÷8=24×4÷24×4=
• 47+256+53368-152-4825×17×42700÷25÷4125×8899×41+4113×75+13×25125×7225×（4+8）-数学
• 妈妈带100元去商店，买了水壶后还剩57元，买水壶花了多少钱？-数学
• 某同学在计算X一543时，把543错误地当作345，所得的差是500，那么，正确答案应该是______．-数学
• 下列病例，不是由真菌引起的是A．痢疾B．小麦叶锈病C．灰指甲D．足癣-八年级生物
• 下列食品中，利用多种霉菌发酵制作成的是（）A．酸奶B．泡菜C．酱D．面包-八年级生物
• 酵母菌中含有一种能将面粉中糖类分解为CO3和H2哦的酶，某中学兴趣小组就温度和食盐对这种酶的催化效率和影响进行研究，实验步骤：先配制一定量的酵母菌培养液(按一定比例)配成-八年级生物
• 长期服用某些抗菌性药物，一般不会影响消化机能，但可以导致()A．糖的吸收减少B．无机盐的吸收减少C．脂肪的吸收减少D．某些维生素的吸收减少-八年级生物
• 下面分别藏着数字几？-数学
• 我们经常看见妈妈和面时，加入一些酵母菌，使蒸出的馒头暄软多孔。其中的原因是[]A．酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，酒精挥发B．酵母菌大量繁殖，占有空间，蒸后杀死-八年级生物
• 日常生活中，人们制作泡菜、酸奶离不开（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．根瘤菌-八年级生物
• 直接写出下面各题的得数．576-500=12.7+7=15×6=30÷4=2.8×2=3.64+4.46=1÷0.05=1-37=34+13=56×35=12-12×12=92=58÷34=20×0.
• 直接写出得数．33+66=436+208=430-170=25×104=40×50=540÷60=850÷50=515÷5=15×6=25×24=2×99+2=（63-43）×35=-数学
• 最小的三位数和最大的三位数的和是1000．______．（判断对错）-数学
• 甲-（乙+丙）=（）A．甲-乙+丙B．甲-乙-丙C．甲-丙+乙-数学
• 直接写出得数．450-60=280+370=1000-884=761-340≈54÷9=524+368≈673-128≈135-25≈38÷6=399-99=600+400=360-80=-三年级数学
• 发酵产生二氧化碳，使蒸熟的馒头暄软多孔，需在面粉中加入A．大肠杆菌B．乳酸杆菌C．酵母菌D．霉菌-八年级生物
• 460减去一个数得241，这个数是多少？-数学
• 专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品，海洋提供的食品叫蓝色食品，通过微生物发酵制得的叫白色食品，下列属于绿色食品的是()A．大米B．海带C．食醋D．食盐-八年级生物
• 剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是[]A．隔绝空气，避免空气中的腐生细菌进入食物B．挡住灰尘C．隔绝空气，把食物中的细菌闷死D．释放出化学物质杀死细菌-七年级生物
• 惠泉啤酒、山东馒头的制作过程中，利用的微生物分别是（）A．乳酸菌、酵母菌B．乳酸菌、乳酸菌C．酵母菌、酵母菌D．醋酸杆菌、霉菌-八年级生物
• 直接写出得数．546-299=27×ll=37+68×0=180+20=64÷64×7=52+25-52+25=-数学
• 75+360=______20-5=______435÷15=______综合算式：______72-4=______6÷3=______68÷2=______综合算式：______．-数学
• 在没有括号的算式里，只有加减法，要从左往右按顺序计算．______．-数学
• 任何数减去0都得______，99×0=______．-数学
• 如果A-B=75，则（A+10）-（B+10）=______．-数学
• 两个数的和是940，其中一个加数是362，另一个加数是（）。-三年级数学
• 直接写出得数197+76=5.8-0.79=13+0.4=18-849=1.6×0.5=20÷0.2=640÷16÷5=49+38-49+38=-数学
• 某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用糯米制作甜酒”的过程中遇到了一些问题，其中分析正确的是（）A．制作酸奶需要密封而制作甜酒不需要密封B．制作酸奶和甜酒都需要在无氧的条件下-八年级生物
• 酸奶中的酸味是由下列哪种细菌分解有机物产生的A．乳酸菌B．枯草杆菌C．酵母菌D．甲烷细菌-八年级生物
• （4分）在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状。瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住（整个过程均无菌操作）。导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中（如右-八年级生物
• 直接写出得数54+38=125-25=630÷7=0×56=630-70=0÷5=40×14=200÷5=25×8=54÷9=50×40=46+117=660÷3=39×2=33×30=400÷8=4
• 小亚买了一瓶2升的乌梅汁，杯子里倒入400毫升，还剩多少毫升？-数学
• 被减数不变，减数减少6，差就减少6．______．-数学
• 一台电脑价格是4998元，大约是（）元；一台冰箱的价格是2001元，电脑比冰箱大约贵（）元。-二年级数学
• 日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌。酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是A．细胞壁细胞核B．细胞壁叶绿-八年级生物
• 被减数不变，减数增加1.5，差就______．-数学
• 直接写出得数．63+29=13+15=6÷23=0.12=13.2-2.5=1-38=35×59=0.5÷0.7=-数学
• 用于制作啤酒的微生物是A．酵母菌B．青霉菌C．曲霉D．乳酸菌-八年级生物
• 在等号后直接写出得数440+560=1010-90=250×40=50÷10%=2.5-0.52=2.31-1.22-0.78=0.45×10×10=2.05÷0.01=6÷16×10=12×(16+
• 在温暖潮湿的环境里，腐烂的苹果会发出酒味，引起这种变换的生物是A．细菌B．青霉C．曲霉D．酵母菌-八年级生物
• 发酵技术和我们的日常生活息息相关，酿制葡萄酒利用了A．醋酸菌的发酵B．乳酸菌的发酵C．霉菌的发酵D．酵母菌的发酵-八年级生物
• 下图是张莉同学设计的一种食物保存方法。把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存2～3天。下列叙述不合理的是[]A．对食物加热的目的-八年级生物
• 酸奶是在新鲜牛奶中加入哪种微生物经发酵而制成的[]A．大肠杆菌B．酵母菌C．乳酸菌D．枯草杆菌-八年级生物
• 看我的竖式多漂亮679+815验算305×628验算．-数学
• 287+99=100+100×0=0.7÷100=100×6.43=412÷4=21×40-40=125×8÷125×8=12+18÷18+12=-数学