如图，已知OA=6，∠AOB=30°，则经过点A的反比例函数的解析式为（）A．B．C．D．-九年级数学

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• 如图，等腰△ＯＡＢ的顶角∠ＡＯＢ＝３０°，点Ｂ在轴上，腰ＯＡ＝４．（１）Ｂ点的坐标为：；（２）画出△ＯＡＢ关于轴对称的图形△ＯＡ１Ｂ１（不写画法，保留画图痕迹），求出Ａ１与Ｂ１的坐标；（３）求出经过Ａ
• 如图，过x轴正半轴任意一点P作x轴的垂线，分别与反比例函数y1=和y2=的图像交于点A和点B.若点C是y轴上任意一点，连结AC、BC，则△ABC的面积为A．1B．2C．3D．4-九年级数学
• 已知函数解析式y=1+．（1）在下表的两个空格中分别填入适当的数：按从左到右的顺序依次填入（），（）．（2）观察上表可知，当x的值越来越大时，对应的y值越来越接近于一个常数，这个常-八年级数学
• 如图25，一次函数的图象与反比例函数的图象相交于A、B两点.小题1:利用图中条件，求反比例函数和一次函数的解析式小题2:根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的的取-八年级数学
• 在反比例函数的图象的每一条曲线上，y都随x的增大而增大，则的值可以是（▲）A．B．0C．1D．2-八年级数学
• 如图,一次函数图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与双曲线的一支交于第二象限内一点C.(1)求字母n的取值范围;(2)若A(4,0),B(0,2),求一次函数解析式;(3)在(2)的情况下,若∠COB
• 如图所示，已知菱形OABC，点C在x轴上，直线y=x经过点A，菱形OABC的面积是.若反比例函数的图象经过点B，则此反比例函数表达式为（）A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，四边形为菱形，已知,，,．（1）求点的坐标；（2）求经过点的反比例函数解析式．-八年级数学
• 设有反比例函数，、为其图象上的两点，若时，则的取值范围是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，是反比例函数和（）在第一象限的图象，直线AB∥x轴并分别交两条曲线于A、B两点，若，则的值是（）A.1B.2C.4D.8-九年级数学
• 已知反比例函数y=（2m+1）xm2-2，当x＞0时，y随x的增大而增大，则此反比例函数的图象在（）A．第一、二象限B．第一、三象限C．第二、四象限D．第三、四象限-数学
• 在同一坐标系中，函数和的图像大致是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 实践与探究：对于任意正实数a、b，∵≥0，∴≥0，∴≥只有当a＝b时，等号成立。结论：在≥（a、b均为正实数）中，若ab为定值p，则a+b≥，只有当a＝b时，a+b有最小值。根据上述内容，回答下-八年
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• 如图，点在双曲线上，点与点关于轴对称，则此双曲线的解析式为-九年级数学
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• 已知反比例函数（1）若点A（1，2）在这个函数的图像上，求k的值；（2）若在这个函数图像的每一分支上，y随x的增大而减小，求k的取值范围；（3）若k=13，试判断点B（3，4），C（2，5）是否-九年
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• 如图，已知反比例函数的图像经过点A(-1,)．（1）求此反比例函数的解析式；（2）若点O是坐标原点，将线段OA绕点O顺时针方向旋转150°得到线段OP，试确定点P是否在此反比例函数的图像-九年级数学
• 已知：如图1，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，直线y＝kx＋b与x轴、y轴分别交与点A、B，与双曲线y＝相交于C、D两点，且点D的坐标为（1，6）.（1）当点C的横坐标为2时，试求直线AB-九年级数
• 如图，在平面直角坐标系中，菱形的顶点在轴上，顶点落在反比例函数（）的图象上．一次函数（）的图象与该反比例函数的图象交于、两点，与轴交于点．已知，，点的坐标为（，）．（1）求该-九年级数学
• 如图，反比例函数的图像位于第一、三象限，其中第一象限内的图像经过点A（1，2），请在第三象限内的图像上找一个你喜欢的点P，你选择的P点坐标为-九年级数学
• 已知点P（x，y）满足y=，则经过点P的反比例函数的图像经过（）A．第一、二象限B．第三、四象限C．第一、三象限D．第二、四象限-九年级数学
• 已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于点A(3,2)、B(-2,m).小题1:求这两个函数的关系式,并在同一坐标系(如图7)中画出这两个函数的图象；小题2:观察（1）中两个函数的图象，-八年级数学
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• 如下图，直线m和双曲线交于A、B两点，P是线段AB上的点（不与A、B重台）．过点A、B、P分别向x轴作垂线，垂足分别为C、D、E，连接OA、OB、OP.设△AOC的面积为S1，△BOD的面积为S2，-
• 已知P1(x1，y1)、P2(x2，y2)、…、Pn(xn，yn)(n为正整数)是反比例函数图象上的点，其中x1=1、x2=2、…、xn=n．记T1=x1·y2、T2=x2·y3、…、T2012=x2
• 如图，点A是函数图象上的任意一点，AB⊥x轴于点B，AC⊥y轴于点C，则四边形OBAC的面积为（）A．2B．4C．8D．无法确定-八年级数学
• 国际上通常用恩格尔系数（记作n）来衡量一个国家和地区人民的生活水平的状况，它的计算公式：（x：家庭食品支出总额；y：家庭消费支出总额）。各种家庭类型的n如下表：家庭类型贫困温-八年级数学
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• 如图，函数y1=x-l和函数y2=的图像相交于点M(2，m)，N（一l，n），若y1>y2，则x的取值范围是()A．x<-1或O<x<2B．x<-1或x>2C．-l
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