如图，三棱柱的所有棱长都为2，为中点,平面（1）求证：平面；（2）求二面角的余弦值；（3）求点到平面的距离.-高二数学

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• 如图，四棱锥的底面为一直角梯形，其中，底面，是的中点．(Ⅰ)求证：//平面；(Ⅱ)若平面，求平面与平面夹角的余弦值．-高三数学
• 直棱柱ABCD—A1B1C1D1中，底面ABCD是直角梯形，∠BAD＝∠ADC＝90°，AB＝2AD＝2CD＝2.(1)求证：平面ACB1⊥平面BB1C1C；(2)在A1B1上是否存在一点P，使得DP
• 如图所示，已知在矩形ABCD中，AB=1，BC=a（a>0），PA⊥平面AC，且PA=1．（1）试建立适当的坐标系，并写出点P、B、D的坐标；（2）问当实数a在什么范围时，BC边上能存在点Q，使
• 如图，在四棱锥中，底面为直角梯形，且，，侧面底面.若.（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）侧棱上是否存在点，使得平面？若存在，指出点的位置并证明，若不存在，请说明理由；（Ⅲ）求二面角的-高二数学
• 已知集合={直线}，={平面}，．若，给出下列四个命题：①②③④其中所有正确命题的序号是.-高三数学
• 如图所示在四棱锥P—ABCD中，平面PAB⊥平面ABCD，底面ABCD是边长为2的正方形，△PAB为等边三角形。（12分）(1)求PC和平面ABCD所成角的大小；(2)求二面角B─AC─P的大小。-高
• （本小题满分12分）如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AC＝3，BC＝4，，AA1＝3，点D是AB的中点．（Ⅰ）求证：（Ⅱ）求二面角的大小．-高三数学
• 从正方体的八个顶点中任取四个点连线，在能构成的一对异面直线中，其所成的角的度数不可能是A．30°B．45°C．60°D．90°-高三数学
• 如图，在长方体中，，，分别是面，面的中心，则和所成的角为()A．B．C．D．-高二数学
• 在三棱锥中，，是等腰直角三角形，，为中点.则与平面所成的角等于（）A．B．C．D．-高二数学
• 如图，已知四棱锥的底面为直角梯形，AD∥BC，∠BCD=90°，PA=PB，PC=PD（1）证明：平面平面ABCD；（2）如果，且侧面的面积为8，求四棱锥的体积。-高二数学
• (本小题满分12分)如图,在四棱锥中,平面平面,∥是正三角形,已知(1)设是上的一点,求证:平面平面;(2)求四棱锥的体积.-高三数学
• 已知四棱锥的底面为菱形，且，,为的中点.（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）求点到面的距离．-高三数学
• 已知两个正四棱锥P-ABCD与Q-ABCD的高分别为1和2,AB=4.(Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD;(Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角;(Ⅲ)求点P到平面QAD的距离.-高三数学
• 如图，在四棱锥中，底面ABCD是正方形，侧棱底面ABCD，，E是PC的中点，作交PB于点F．(I)证明：PA∥平面EDB；(II)证明：PB⊥平面EFD；-高三数学
• 如图，与是均以为斜边的等腰直角三角形，，分别为，，的中点，为的中点，且平面.（1）证明：平面；（2）求二面角的余弦值.-高二数学
• 如图1，在直角梯形中，，，且．现以为一边向形外作正方形，然后沿边将正方形翻折，使平面与平面垂直，为的中点，如图2．（1）求证：∥平面；（2）求证：平面；（3）求点到平面的距离.图-高二数学
• 如图，四边形与均为菱形，，且.（1）求证：；（2）求证：；（3）求二面角的余弦值．-高二数学
• （本小题共l2分）如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，∠BAC=90°，AB=AC=AA1=1，延长A1C1至点P，使C1P＝A1C1，连接AP交棱CC1于D．（Ⅰ）求证：PB1∥平面BDA1；（
• 如图，边长为4的正方形与正三角形所在的平面相互垂直，且、分别为、中点．（1）求证：；（2）求直线与平面所成角的正弦值．-高三数学
• 在直角梯形PBCD中，，A为PD的中点，如下左图。将沿AB折到的位置，使，点E在SD上，且，如下图。（1）求证：平面ABCD；（2）求二面角E—AC—D的正切值．-高二数学
• 正方体的八个顶点中有4个顶点恰好是正四面体的顶点，则正方体的边长与正四面体的边长之比是______．-数学
• 如图，在△BCD中，∠BCD＝90°，BC＝CD＝1，AB⊥平面BCD，∠ADB＝60°，E、F分别是AC、AD上的动点，且＝＝λ(0<λ<1)．(1)判断EF与平面ABC的位置关系并给予
• 如图，正方形与梯形所在的平面互相垂直，，∥,,点在线段上．（I）当点为中点时，求证：∥平面；（II）当平面与平面所成锐二面角的余弦值为时，求三棱锥的体积．-高三数学
• （本小题满分12分）如图：在三棱锥D-ABC中，已知是正三角形，AB平面BCD，，E为BC的中点，F在棱AC上，且（1）求三棱锥D－ABC的表面积；（2）求证AC⊥平面DEF；（3）若M为BD的中点，
• 如图，正方体ABCD—A1B1C1D1棱长为8，E、F分别为AD1，CD1中点，G、H分别为棱DA，DC上动点，且EH⊥FG．（1）求GH长的取值范围；（2）当GH取得最小值时，求证：EH与FG共面；
• 已知是直线，是平面，给出下列命题：①若，，，则或．②若，，，则．③若m,n,m∥,n∥,则∥④若，且，，则其中正确的命题是（）。A．①②B．②④C．②③D．③④-高二数学
• 如图，在三棱锥中，两两垂直，且．设点为底面内一点，定义，其中分别为三棱锥、、的体积．若，且恒成立，则正实数的取值范围是___________．-高二数学
• 如图,正方体中,,点为的中点,点在上,若平面,则________.-高三数学
• （本小题满分12分）在直三棱柱中，AC=4,CB=2,AA1=2，，E、F分别是的中点。（1）证明：平面平面；（2）证明：平面ABE；（3）设P是BE的中点，求三棱锥的体积。-高三数学
• (本题满分10分)如图：是⊙的直径，垂直于⊙所在的平面，是圆周上不同于的任意一点，(1)求证：平面.(2)图中有几个直角三角形.-高二数学
• 如图所示，正方体的棱长为1，O是平面的中心，则O到平面的距离是（）A．B．C．D．-高二数学
• 如图，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB=，AF=1，M是线段EF的中点．（Ⅰ）求证AM//平面BDE；（Ⅱ）求二面角A-DF-B的大小；（Ⅲ）试在线段AC上确定一点P，使得PF
• 正四棱锥P-ABCD的所有棱长都相等，则侧棱与底面所成的角为．-高二数学
• 如图，空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点，且AB=AD，BC=DC．（1）求证：平面EFGH；（2）求证：四边形EFGH是矩形．-高二数学
• （满分12分）如右图，在正三棱柱ABC—A1B1C1中，AA1=AB，D是AC的中点。（Ⅰ）求证：B1C//平面A1BD；（Ⅰ）求二面角A—A1B—D的余弦值。-高三数学
• 已知三个平面，若，且相交但不垂直，分别为内的直线，则（）A．B．C．D．-高三数学
• 如图,在三棱锥P-ABC中,点P在平面ABC上的射影D是AC的中点.BC="2AC=8,AB"=(I)证明：平面PBC丄平面PAC(II)若PD=,求二面角A-PB-C的平面角的余
• 如图，在棱长为1的正方体中．⑴求异面直线与所成的角；⑵求证：平面平面．-高一数学
• 如图，四棱锥S—ABCD的底面为正方形，SD底面ABCD，则下列结论中正确的是(把正确的答案都填上)（1）AC⊥SB（2）AB∥平面SCD（3）SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角（4
• 给出下列命题：①如果，是两条直线，且//，那么平行于经过的任何平面；②如果平面不垂直于平面，那么平面内一定不存在直线垂直于平面；③若直线，是异面直线，直线，是异面直线，-高二数学
• 如图：在多面体EF-ABCD中，四边形ABCD是平行四边形，△EAD为正三角形，且平面EAD平面ABCD，EF∥AB,AB=2EF=2AD=4，.（Ⅰ）求证：BFAD；（Ⅱ）求直线BD与平面BCF所成
• （本小题满分12分）如图，在三棱锥ABC-A1B1C1中，侧面AA1C1C⊥底面ABC，AA1=A1C=AC=2,AB=BC且AB⊥BC，O为AC中点。（１）求直线A1C与平面A1AB所成角的正弦值;
• 如图，正四棱锥的所有棱长相等，E为PC的中点，则异面直线BE与PA所成角的余弦值是（）A．B．C．D．-高二数学
• （本小题13分）如图1，在三棱锥P—ABC中，平面ABC，，D为侧棱PC上一点，它的正（主）视图和侧（左）视图如图2所示。（1）证明：平面PBC；（2）求三棱锥D—ABC的体积；（3）在的平分线上确定
• 如图，已知正方形的边长为1，平面，平面，为边上的动点。(1)证明：平面；(2)试探究点的位置，使平面平面。-高三数学
• 在空间直角坐标系中，点A（2，-1，1）关于平面xoy和z轴的对称点分别为A1和A2，则|A1A2|=（）A．2B．4C．25D．26-数学
• 在三棱锥A=BCD中，AC⊥底面BCD，BD⊥DC，BD=DC，AC=a，∠ABC=30°，则D到平面ABC的距离是（）A．a2B．22aC．32aD．62a-数学
• 已知一颗粒子等可能地落入如图所示的四边形ABCD内的任意位置，如果通过大量的实验发现粒子落入△BCD内的频率稳定在附近，那么点A和点C到直线BD的距离之比约为-高二数学
• 已知二面角α-l-β为，动点P．Q分别在面α．β内，P到β的距离为，Q到α的距离为，则P．Q两点之间距离的最小值为；-高三数学