计算-九年级数学

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• 如果是等腰直角三角形的一个锐角，则的值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 河堤横断面如图所示，堤高BC=5米，迎水坡AB的坡比1：（坡比是坡面的铅直高度BC与水平宽度AC之比），则AC的长是[]A.5米B.10米C.15米D.10米-九年级数学
• 已知Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=14cm，c=10cm，则Rt△ABC的面积是-八年级数学
• 已知：如图，在△中，⊥，，，，求的长和的值．-九年级数学
• 求值：．-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 在离旗杆20米处的地方用测角仪测得旗杆顶的仰角为α，如果测角仪的高度为1.5米，那么旗杆的高度为(用含α的代数式表示)-八年级数学
• 如图、两条宽度为1的纸条，交叉重叠在一起，且它们的较小交角为α，则它们重叠部分(阴影部分)的面积为（）A．B．C．sinαD．1-八年级数学
• 已知锐角满足关系式，则的值为（）A．B．3C．或3D．4-九年级数学
• 在直角△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=2，则cosA的值是（）。A．B．C．D．-八年级数学
• 计算：＝.-九年级数学
• 通过学习三角函数，我们知道在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化．类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的-九年级数学
• 如图所示是重叠的两个直角三角形．将其中一个直角三角形沿方向平移得到．如果，，则图中阴影部分面积为．-九年级数学
• 如图，在△中，∠，点为的中点，，，△沿着翻折后，点落到点，那么的长为．-九年级数学
• 如图，点A、B、C、D是⊙O上四点，∠AOD=60°，BD平分∠ABC，P是BD上一点，PE∥AB交于点C，且BE=5，则点P到弦AB的距离为（）。-九年级数学
• 小明在自家楼顶B，看到对面的大楼A，于是想测出两个楼之间的距离d，他现在有一个测角器，皮尺，并且知道他自己的身高为1.5米，你能利用上面的工具和数据帮他测出两楼之间的-数学
• 如图，甲、乙两栋高楼，从甲楼顶部C点测得乙楼顶部A点的仰角为30°，测得乙楼底部B点的俯角为60°，乙楼AB高为120米.求甲、乙两栋高楼的水平距离BD为多少米？-九年级数学
• 如图，在⊙O中，弦AB=1.8cm，圆周角∠ACB=30°，则⊙O的直径等于______cm。-九年级数学
• 在△ABC中∠C=900，tanA=，则cosB=_______；-九年级数学
• 星期天，小强去水库大坝游玩，他站在大坝上的A处看到一棵大树的影子刚好落在坝底的B处（点A与大树及其影子在同一平面内），此时太阳光与地面成60角.在A处测得树顶D的俯角为15-九年级数学
• (本题满分10分)计算：-九年级数学
• 计算2cos60°+tan245°=。-九年级数学
• 河堤横断面如图所示，堤高BC=6米，迎水坡AB的坡比为1:，则AB的长为[]A．12B．4米C．5米D．6米-九年级数学
• 在小岛上有一观察站A．据测，灯塔B在观察站A北偏西45°的方向，灯塔C在B正东方向，且相距10海里，灯塔C与观察站A相距10海里，请你测算灯塔C处在观察站A的什么方向？-九年级数学
• 如图，已知AB为⊙O的直径，PA与⊙O相切于点A，线段OP与弦AC垂直并相交于点D，OP与弧AC相交于点E，连接BC．（1）求证：∠PAC=∠B，且PA•BC=AB•CD；（2）若PA=10，sinP
• 计算：-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• sin60°的相反数是【】A．B．C．D．-九年级数学
• 已知∠α的顶点在原点，一条边在x轴的正半轴，另一条边经过点P(3，-4)，则sinα的值是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 某地夏季中午，当太阳移到屋顶上方偏南时，光线与地面城60角，房屋向南的窗户AB高1.6米，现要在窗子外面的上方安装一个水平遮阳蓬AC（如图所示）。（1）当遮阳蓬AC的宽度在什么-九年级数学
• 小强在教学楼的点P处观察对面的办公大楼．为了测量点P到对面办公大楼上部AD的距离，小强测得办公大楼顶部点A的仰角为45°，测得办公大楼底部点B的俯角为60°，已知办公大楼高46-九年级数学
• 在Rt△ABC中，若各边的长度同时扩大5倍，那么锐角A的正弦值和余弦值（）A．都不变B．都扩大5倍C．正弦扩大5倍、余弦缩小5倍D．不能确定-八年级数学
• 在1998年的特大洪水期间，为了加固一段大堤，需运来沙石和土将大堤堤面加宽1米，使背水坡的坡度由原来的1：2变为1：3,已知原来背水坡的坡长为BC=15米，堤长100米，那么需要的沙-八年级数学
• 如图，山顶建有一座铁塔，塔高CD=30m，某人在点A处测得塔底C的仰角为20°，塔顶D的仰角为23°，求此人距CD的水平距离AB．（参考数据：sin20°≈0.342，cos20°≈0.940，tan
• 地的距离为18千米.一次行动中，王警官带队从O地出发，沿OC方向行进.王警官与指挥中心均配有对讲机，两部对讲机只能在10千米之内进行通话.通过计算判断王警官在行进过程中-九年级数学
• 已知如图，在平行四边形中，，，，垂足为，．求：（1）的长；（2）的正弦值．-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠A=90°，∠C=30°，则a：b：c的值为（）A．1：2：3B．1：3：2C．2：3：1D．3：2：1-数学
• 超速行驶是引发交通事故的主要原因．上周末，小明和三位同学尝试用自己所学的知识检测车速，如图，观测点设在到城黄路的距离为米的点P处．这时，一辆小轿车由西向东匀速行驶，-九年级数学
• 正方形ABCD的边长为1，如果将线段BD绕着点B旋转后，点D落在BC延长线上的点D1处，那么tan∠BAD1=-八年级数学
• 如图，在中，是边上的高，求的长．(结果保留根号)-九年级数学
• 计算：|－1|－－（5－π）0+4cos45°.-九年级数学
• 如图，A是高为10cm的圆柱底面圆上一点，一只蜗牛从A点出发，沿30°角绕圆柱侧面爬行，当他爬到顶上时，他沿圆柱侧面爬行的最短距离是A．10cmB．20cmC．30cmD．40cm-九年级数学
• 有公共顶点的两条射线分别表示南偏东15º与北偏东30º，则这两条射线组成的角为度.-七年级数学
• 某人沿着有一定坡度的坡面前进了10m，此时他与水平地面的垂直距离为2m，则这个坡面的坡度为（）。-九年级数学
• 如图所示，在矩形ABCD中，DE⊥AC于点E，设∠ADE＝α，且cosα＝，AB＝4，则AC的长为多少？-九年级数学
• 如图所示，课外活动中，小明在离旗杆AB的10米C处，用测角仪测得旗杆顶部A的仰角为，已知测角仪器的高CD=1.5米，求旗杆AB的高．（精确到0.1米）（供选用的数据：，，）-九年级数学
• 小明沿着坡度为1∶2的山坡向上走了1000m，则他升高了[]A．200mB．500mC．500mD．1000m-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 计算tan60°=．-九年级数学
• 已知：如图，在△ABC中，CD⊥AB，sinA=，AB=13，CD=12，求AD的长和tanB的值.-九年级数学