如下图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点F、E，FG平分∠EFC，交AB于G，若∠1=80°，则∠FGE=（）。-七年级数学

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• 如图，把一张长方形纸条ABCD沿AF折叠，已知∠ADB=15°，若AE∥BD，则∠EFC=（）．-七年级数学
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• 如图，已知a∥b，∠1=65°，则∠2的度数为[]A．65°B．125°C．115°D．25°-九年级数学
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• 如图，直线a∥b，直角三角板的直角顶点P在直线b上，若∠1=56°，则∠2的度数为[]A．54°B．44°C．34°D．24°-九年级数学
• 已知：如图，AB∥CD，EF交AB于G，交CD于F，FH平分∠EFD，∠EFD=100°．求：∠AHF，∠AGE的度数．-七年级数学
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• 一条船在灯塔的北偏东30°方向，那么灯塔在船的哪个方向[]A．南偏西30°B．西偏南40°C．南偏西60°D．北偏东30°-七年级数学
• 填空：如图，作∠ACF使∠ACF+∠A=180°则_________∥_________∵∠A+∠ACD+∠D=360°（已知）即∠A+∠ACF+∠_________+∠D=360°∴∠_______
• 一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是[]A．第一次向右拐80°，第二次向右拐100°B．第一次向右拐80°，第二次向左拐100°C-七年级数学
• 如图，AB∥CD，EF分别交AB，CD于E，F，∠1=60°，∠GEF=40°，FH平分∠EFC，则∠EFC=（）。-七年级数学
• 如图，AD∥BC，EA，EB分别平分∠DAB，∠CBA，CD过点E，求证：AB=AD+BC．-八年级数学
• 如图，直线l1∥l2，∠1=120°，则∠2=（）度。-九年级数学
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• 如图，AB∥CD，EF⊥AB于E，EF交CD于F，已知∠1=60°，则∠2=[]A．20°B．60°C．30°D．45°-七年级数学
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