优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 下列哪种食品不是通过发酵产生的:A.食醋B.橙汁C.酸奶D.泡菜-八年级生物
下列哪种食品不是通过发酵产生的:A.食醋B.橙汁C.酸奶D.泡菜-八年级生物
题目简介
下列哪种食品不是通过发酵产生的:A.食醋B.橙汁C.酸奶D.泡菜-八年级生物
题目详情
下列哪种食品不是通过发酵产生的:
A.食醋
B.橙汁
C.酸奶
D.泡菜
题型:单选题
难度:偏易
来源:不详
答案
B
试题分析:微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌等,橙汁不是通过发酵产生的。
点评:此题为基础题,了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理,掌握常见的微生物与食品制作的例子,即可解答。
上一篇 :
家庭制作甜酒时,先将糯米蒸熟后
下一篇 :
0.625+()()=11.25-()()=1.-数学
搜索答案
更多内容推荐
今年在我国一个湖区越冬的有16只白鹤,176只白天鹅,一共有多少只?-数学
小雯每天回学校要走957米,小刚每天回学校要走1205米,小刚每天回学校比小雯多走()米.A.248B.258C.358D.2162-数学
有些()可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。A.细菌B.真菌C.病毒D.细菌和真菌-八年级生物
下面算式中,得数的十位是7的算式是()A.87-24B.36+25C.28+43-数学
改正下面各题中的错误。(1)704改正:-568246(2)600改正:-125575-126459-二年级数学
制作泡菜(酸味)所利用的生物主要是[]A.醋酸菌B.酵母菌C.乳酸菌D.曲霉-八年级生物
456+782______.-数学
酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,它们是人们利用了()A.大肠杆菌B.酵母菌C.曲霉D.乳酸菌-八年级生物
酸奶是人们喜欢的食品,它有助于食物的消化和吸收在制作时使用的是()A.细菌B.酵母菌C.乳酸菌D.真菌-八年级生物
细菌和病毒对人类都是有害的()-八年级生物
口算我最棒.580+240=12×500=720÷80=9900÷300=70×8=5600÷32=400÷50=5600÷8÷2=200-100÷2=150÷50×3=-数学
已知两个数的和是750,其中的一个数是320,求另一个数的算式是______.-数学
在生态系统中起分解作用的细菌的生活方式是()A.寄生B.腐生C.共生D.无法确定-八年级生物
直接写得数.390+11=240÷60=620-180=90×70=120×7=4500÷15=560×0=125×8=900÷6=7200÷90=-数学
下列有关抗生素的说法正确的是[]A.抗生素对人体有益无害B.抗生素对人体是无用的C.抗生素是由某些细菌产生的D.抗生素可以用来杀死某些细菌-八年级生物
六年级有183人,五年级比六年级少19人,共有学生()人.A.183B.164C.347D.202-数学
在一道减法算式中,被减数、减数的差是9.68,减数是3.2,被减数是()A.6.48B.1.64C.12.88D.3.28-数学
直接写得数652-398=0.9÷0.01=13-14=0.4×2.5=6.8×11-6.8=18+3÷8=25÷4×25÷4=0.42=-数学
蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生______气体遇热膨胀的缘故。-八年级生物
制作啤酒所需的微生物是[]A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉D.醋酸杆菌-八年级生物
修路队要修一条长875米的公路,第一天修了220米,第二天修了297米.还剩多少米没有修?-数学
被除数扩大到原来的5倍,要使商不变,除数必须扩大到原来的5倍.______.-数学
牛奶的保鲜可以选用的方法是()A.巴氏消毒法B.晒干C.烟熏D.腌制-八年级生物
列竖式计算3928+30154+857228100÷27004050×5832240÷496.-数学
下列生物体中,能产生抗生素和维生素的是()A.青霉和酵母菌B.酵母菌和青霉C.曲霉和乳酸菌D.乳酸菌和曲霉-生物
下列食品中,不容易腐败的是[]A.外包装美观的食品B.暴露在空气中的食品C.灭菌后密封包装的食品D.保存在清水中的食品-八年级生物
现代发酵技术的应用领域有[]A.化工B.医药C.食品D.以上都是-八年级生物
直接写出得数.100-89=1.25×4=7.5+______=10______×______=138+58=49÷23=2-______=4152.4÷______>1.-数学
利用青霉提炼的抗生素——青霉素所有人都能注射。[]-八年级生物
用竖式计算,带*的要验算.*266+357=1040×4=*602-389=38÷6=-数学
骑摩托车从A到E要行多少千米?-数学
计算1756+13968可以用______来验算,这是运用了加法运算定律中的______律,加法运算定律中海有______.-数学
泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸,制作泡菜时泡菜坛要加盖,同时还要用水封口。这是因为()A.乳酸菌是厌氧菌B.乳酸菌是好氧菌C.乳酸菌生活需要水D.乳酸菌生活不需要-八年级生物
生物圈中的大多数细菌对人类是,但有些细菌对人类是的,如结核杆菌能使人患结核病。-九年级生物
利用下列哪种微生物的发酵作用可以蒸馒头和酿制啤酒()A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.大肠杆菌-八年级生物
春天来了,小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶,小明捉了3只,小冬捉了5只,他们一共捉了12只,小强捉了几只?-数学
芸芸做加法时,把一个加数的个位上的9看作8,十位上的6看作9,把另一个加数的百位上的5看作4,个位上的5看作9,结果和是1997,正确的结果应该是______.-数学
下列有关食品防腐的说法正确的是[]A.把食品内的细菌都杀死B.抑制食品内真菌的生长和繁殖C.把食品内的真菌都杀死D.杀死食品中的微生物或抑制微生物的生长和繁殖-八年级生物
小兵在制作馒头时发现:夏天面团发酵时间短,冬季面团发酵时间长。这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关。于是他想设计一个方案来验证自己的猜想。(1)针对小兵同学的-八年级生物
黄老师身高160厘米,他比张明高15厘米,张明高多少厘米?-数学
27万-40000=______;41×300=______;240×50=______;360×60=______;7700÷70=______;52×34+625=______;35×(729÷2
4637-______=800.-数学
在酸奶和泡菜制作过程中利用的微生物是()A.酵母菌B.大肠杆菌C.乳酸菌种D.霉菌-八年级生物
青霉素的发现和使用,挽救了无数人的生命。最早发现青霉素的科学家是()A.弗莱明B.巴斯德C.林奈D.施莱登-九年级生物
(3分)大多数微生物对人类是有益的。如:烤制面包或蒸馒头时利用;制酸奶利用;青霉、放线菌等可以产生,如青霉素、庆大霉素等,这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。-八年级生物
制作泡菜时坛口必须密封,主要是为了()A.隔绝空气,防止其它菌进入B.利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵C.防止灰尘污染D.使多种细菌在坛内快速增多-八年级生物
明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个.布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?-数学
制作馒头或面包时加入一些_________,制成的馒头和面包就会暄软多孔。-七年级生物
直接写出得数435-135=34×3=91÷7=800÷40=40×40=400+240=500÷25=720÷90=-数学
小红在做加法时,把其中一个加数165错写成156,结果得481,正确的和是______.-三年级数学
返回顶部
题目简介
下列哪种食品不是通过发酵产生的:A.食醋B.橙汁C.酸奶D.泡菜-八年级生物
题目详情
答案
试题分析:微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌等,橙汁不是通过发酵产生的。
点评:此题为基础题,了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理,掌握常见的微生物与食品制作的例子,即可解答。