被除数扩大到原来的5倍，要使商不变，除数必须扩大到原来的5倍．______．-数学

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• 列竖式计算3928+30154+857228100÷27004050×5832240÷496．-数学
• 下列生物体中，能产生抗生素和维生素的是（）A．青霉和酵母菌B．酵母菌和青霉C．曲霉和乳酸菌D．乳酸菌和曲霉-生物
• 下列食品中，不容易腐败的是[]A．外包装美观的食品B．暴露在空气中的食品C．灭菌后密封包装的食品D．保存在清水中的食品-八年级生物
• 现代发酵技术的应用领域有[]A．化工B．医药C．食品D．以上都是-八年级生物
• 直接写出得数．100-89=1.25×4=7.5+______=10______×______=138+58=49÷23=2-______=4152.4÷______＞1．-数学
• 利用青霉提炼的抗生素——青霉素所有人都能注射。[]-八年级生物
• 用竖式计算，带*的要验算．*266+357=1040×4=*602-389=38÷6=-数学
• 骑摩托车从A到E要行多少千米？-数学
• 计算1756+13968可以用______来验算，这是运用了加法运算定律中的______律，加法运算定律中海有______．-数学
• 泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸，制作泡菜时泡菜坛要加盖，同时还要用水封口。这是因为（）A．乳酸菌是厌氧菌B．乳酸菌是好氧菌C．乳酸菌生活需要水D．乳酸菌生活不需要-八年级生物
• 生物圈中的大多数细菌对人类是，但有些细菌对人类是的，如结核杆菌能使人患结核病。-九年级生物
• 利用下列哪种微生物的发酵作用可以蒸馒头和酿制啤酒（）A．乳酸菌B．酵母菌C．霉菌D．大肠杆菌-八年级生物
• 春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？-数学
• 芸芸做加法时，把一个加数的个位上的9看作8，十位上的6看作9，把另一个加数的百位上的5看作4，个位上的5看作9，结果和是1997，正确的结果应该是______．-数学
• 下列有关食品防腐的说法正确的是[]A．把食品内的细菌都杀死B．抑制食品内真菌的生长和繁殖C．把食品内的真菌都杀死D．杀死食品中的微生物或抑制微生物的生长和繁殖-八年级生物
• 小兵在制作馒头时发现：夏天面团发酵时间短，冬季面团发酵时间长。这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关。于是他想设计一个方案来验证自己的猜想。（1）针对小兵同学的-八年级生物
• 黄老师身高160厘米，他比张明高15厘米，张明高多少厘米？-数学
• 27万-40000=______；41×300=______；240×50=______；360×60=______；7700÷70=______；52×34+625=______；35×（729÷2
• 4637-______=800．-数学
• 在酸奶和泡菜制作过程中利用的微生物是（）A．酵母菌B．大肠杆菌C．乳酸菌种D．霉菌-八年级生物
• 青霉素的发现和使用，挽救了无数人的生命。最早发现青霉素的科学家是（）A．弗莱明B．巴斯德C．林奈D．施莱登-九年级生物
• （3分）大多数微生物对人类是有益的。如：烤制面包或蒸馒头时利用；制酸奶利用；青霉、放线菌等可以产生，如青霉素、庆大霉素等，这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。-八年级生物
• 制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了（）A．隔绝空气，防止其它菌进入B．利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵C．防止灰尘污染D．使多种细菌在坛内快速增多-八年级生物
• 明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个．布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？-数学
• 制作馒头或面包时加入一些_________，制成的馒头和面包就会暄软多孔。-七年级生物
• 直接写出得数435-135=34×3=91÷7=800÷40=40×40=400+240=500÷25=720÷90=-数学
• 小红在做加法时，把其中一个加数165错写成156，结果得481，正确的和是______．-三年级数学
• 愿你算得又对又快．4×100=0×9=15÷5=30-18=24+16=56÷8=12×5=40×6=89-79=1-16=27+57=6×7+7=-数学
• 用竖式计算，并验算．5208+2796=7423-4407=503×34=598÷26=-数学
• 下列抗生素药品中不属于放线菌产生的是A．青霉素B．卡那霉素C．链霉素D．庆大霉素-八年级生物
• 下列微生物中，用来使面粉发酵蒸馒头的是A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．根瘤菌-八年级生物
• 猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？-数学
• 人们可以通过生物技术利用甘蔗、玉米渣生产出的能源物质是:A．酒精B．葡萄糖C．淀粉D．蛋白质-八年级生物
• 文字题．（1）什么数减去66还剩25？（2）210除以什么数得30？（3）一个数加上78得136，求这个数．-数学
• 34+______=58×______=45÷______=1．-六年级数学
• 用竖式计算出下列算式．432+278=112-65=26÷7=-三年级数学
• 直接写出得数．100-90=78-20=72+18=62-32=32+28=55+45=28÷8=75÷9=38÷7=-三年级数学
• 抗生素对治疗“甲型H1N1”流感不起作用，因为抗生素是A．某些真菌产生的可杀死致病细菌的物质B．细菌、真菌C．某些真菌产生的可杀死真菌的物质D．细菌产生杀死细菌的物质-八年级生物
• 56+37=80-16=31.5+5=12-1.1=2×0.2=2.87÷0.7=30÷50=25×8=38×45=14+15=16+56=715-115=415÷25=12×23=1÷45=0×78
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• 与发面有关的一组微生物是A．青霉和曲霉B．乳酸菌和酵母菌C．醋酸杆菌和乳酸菌D．螺旋菌和醋酸杆菌-八年级生物
• 跟我一样，写一写。7800=（7000）+（800）+（0）+（0）8402=（）+（）+（）+（）7080=（）+（）+（）+（）5398=（）+（）+（）+（）-二年级数学
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• 直接写出得数．301-199=0.24×300=109÷23=2.5+0.25=13-14=0.3÷6=2.4×38=4.2÷15=9.5-9.5×0=1.25×0.7×8=-数学
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