以已知点O为圆心，已知线段a为半径作圆，可以作（）A．1个B．2个C．3个D．无数个-数学

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• 如图：在⊙O中∠ACB=∠BDC=60°，AC=，则⊙O的周长是（）。-九年级数学
• 计算下图中阴影部分的面积．-八年级数学
• 中央电视台“开心辞典”栏目曾有这么一道题：圆的半径增加一倍，那么圆的面积增加到[]A、1倍B、2倍C、3倍D、4倍-九年级数学
• 如图，以四边形的四个顶点为圆心，1为半径画圆弧，则图中阴影面积为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 一个圆形花圃的面积为300лm2，你估计它的半径为（）（误差小于0.1m）。-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，把AB分成几条相等的线段，以每条线段为直径分别画小圆，设AB=a，那么⊙O的周长l=πa．计算：（1）把AB分成两条相等的线段，每个小圆的周长l2=12πa=12l；（2）把-
• 如图，在△ABC中，已知∠C=90°，BC=5，AC=12，则它的内切圆周长是[]A．5πB．4πC．2πD．π-九年级数学
• 用同样长的三根铁丝分别围成长方形、正方形、圆，其中面积最大的图形是（）A．长方形B．正方形C．圆D．由于不知道铁丝的长度而无法确定-数学
• 车轮要做成圆形，实际上就是根据圆的特征（）A．同弧所对的圆周角相等B．直径是圆中最大的弦C．圆上各点到圆心的距离相等D．圆是中心对称图形-数学
• 若用半径为r的圆形桌布将边长为60cm的正方形餐桌盖住，则r的最小值为（）。-九年级数学
• 已知：如图，OA、OB为⊙O的半径，C、D分别为OA、OB的中点，若AD=3厘米，则BC=______厘米．-数学
• 在研究圆的有关性质时，我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的一条直径翻折，可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”。由此说明：[]A.圆是中心对称图形，圆心是它的-九年级数学
• 在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB是小圆的切线，P是切点，AB=12，则两圆构成的环形面积等于（）。-九年级数学
• 如图，半径为1的四个圆两两相切，则图中阴影部分的面积为[]A.4-πB.8-πC.4-πD.4-2π-九年级数学
• 有下列四个命题：①直径是弦；②经过三个点一定可以作圆；③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等；④半径相等的两个半圆是等弧。其中正确的有[]A．4个B．3个C．2个D．1个-九年级数学
• 要确定一个圆，需要两个基本条件：一个是（），另一个是（），其中（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。-九年级数学
• 下列说法正确的是[]A.弦是直径B.经过圆心的线段是直径C.圆心相同、半径不等的两个圆是同心圆D.等弧所在的圆一定是同心圆-九年级数学
• 如图，点P是直径MN上一动点，∠AON=60°，点B是的中点，⊙O的半径是1，则AP+BP的最小值是（）。-九年级数学
• 已知一个圆形花坛的面积是50m2，则它的半径等于（）（保留2个有效数字）。-九年级数学
• 过已知点A且半径为3厘米的圆的圆心的轨迹是______．-数学
• 如图，AB是⊙O的直径，把AB分成几条相等的线段，以每条线段为直径分别画小圆，设AB=a，那么⊙O的周长L=πa．（1）计算：①把AB分成两条相等的线段，每个小圆的周长______；②把AB分成-数学
• 下列说法不正确的是[]A．圆是轴对称图形，它有无数条对称轴B．圆的半径、弦长的一半、弦上的弦心距能组成一直角三角形，且圆的半径是此直角三角形的斜边C．弦长相等，则弦所对的-九年级数学
• 请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整，使滑动变阻器的滑片向A端移动时，通电螺线管的磁性增强，并标出通电螺线管的N极．-九年级物理
• 如图所示，A是硬币圆周上一点，硬币与数轴相切于原点O（A与O点重合），假设硬币的直径为一个单位长度，若将硬币沿数轴正方向滚动一周，点A恰好与数轴上点A′重合，则点A′对应的-八年级数学
• 如图，点O是△ABC的内切圆的圆心，若∠BAC=80°，则∠BOC=[]A．160°B．130°C．120°D．100°-九年级数学
• 如图是一块圆形砂轮破碎后的部分残片，试找出它的圆心，并将它还原成一个圆。要求：1、尺规作图；2、保留作图痕迹。（可不写作法。）-九年级数学
• 如图，二杆各绕点A（a，0）和B（-a，0）旋转，且它们在y轴上的截距的乘积bb1=a2（常数），试求旋转杆交点的轨迹方程。-九年级数学
• 内接于半圆的正方形面积与内接于这个圆的正方形的面积之比为[]A．1：2B．2：3C．2：5D．3：4-九年级数学
• 平面上有两点A、B，若线段AB的长为3cm，则以A为圆心，经过点B的圆的面积为______cm2．-数学
• 已知⊙O上一点P，以P为端点，可以画半径______条，弦______，直径______条．-数学
• 已知AB是⊙O的直径，把AB分成n条相等的线段，以每条线段为直径分别画小圆，设AB=a，那么⊙O的周长l=πa。如图（1），把AB分成两条相等的线段，每个小圆的周长l2=（1）如图（2），把AB-九年
• 如图，外侧大圆的半径是10cm，在里边有两条互相垂直的直径和两个同心圆，其中阴影部分的面积是34πcm2，请问中间圆的半径是（）cm。-九年级数学
• （2分）如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么A．电磁铁左端为S极B．巨磁电阻两端的电压变大C．巨磁电阻随磁场增强而变大D．巨磁电-九年级物理
• 请在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向．-九年级物理
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• 用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹。为美化校园，学校准备在如图所示的三角形（△ABC）空地上修建一个面积最大的圆形花坛，请在图中画出这个圆形花坛。-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3。将其绕B点顺时针旋转一周，则分别以BA，BC为半径的圆形成一圆环。则该圆环的面积为（）。-九年级数学
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