过已知点A且半径为3厘米的圆的圆心的轨迹是______．-数学

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• 下列说法不正确的是[]A．圆是轴对称图形，它有无数条对称轴B．圆的半径、弦长的一半、弦上的弦心距能组成一直角三角形，且圆的半径是此直角三角形的斜边C．弦长相等，则弦所对的-九年级数学
• 请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整，使滑动变阻器的滑片向A端移动时，通电螺线管的磁性增强，并标出通电螺线管的N极．-九年级物理
• 如图所示，A是硬币圆周上一点，硬币与数轴相切于原点O（A与O点重合），假设硬币的直径为一个单位长度，若将硬币沿数轴正方向滚动一周，点A恰好与数轴上点A′重合，则点A′对应的-八年级数学
• 如图，点O是△ABC的内切圆的圆心，若∠BAC=80°，则∠BOC=[]A．160°B．130°C．120°D．100°-九年级数学
• 如图是一块圆形砂轮破碎后的部分残片，试找出它的圆心，并将它还原成一个圆。要求：1、尺规作图；2、保留作图痕迹。（可不写作法。）-九年级数学
• 如图，二杆各绕点A（a，0）和B（-a，0）旋转，且它们在y轴上的截距的乘积bb1=a2（常数），试求旋转杆交点的轨迹方程。-九年级数学
• 内接于半圆的正方形面积与内接于这个圆的正方形的面积之比为[]A．1：2B．2：3C．2：5D．3：4-九年级数学
• 平面上有两点A、B，若线段AB的长为3cm，则以A为圆心，经过点B的圆的面积为______cm2．-数学
• 已知⊙O上一点P，以P为端点，可以画半径______条，弦______，直径______条．-数学
• 已知AB是⊙O的直径，把AB分成n条相等的线段，以每条线段为直径分别画小圆，设AB=a，那么⊙O的周长l=πa。如图（1），把AB分成两条相等的线段，每个小圆的周长l2=（1）如图（2），把AB-九年
• 如图，外侧大圆的半径是10cm，在里边有两条互相垂直的直径和两个同心圆，其中阴影部分的面积是34πcm2，请问中间圆的半径是（）cm。-九年级数学
• （2分）如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么A．电磁铁左端为S极B．巨磁电阻两端的电压变大C．巨磁电阻随磁场增强而变大D．巨磁电-九年级物理
• 请在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向．-九年级物理
• 在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上拴着一条长5m的绳子，绳子的另一端拴着一头牛，如图所示。（1）这头牛吃草的最大活动区域有多大？（2）如果这头牛只能绕柱子转过n°角，那么-九年级数学
• 用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹。为美化校园，学校准备在如图所示的三角形（△ABC）空地上修建一个面积最大的圆形花坛，请在图中画出这个圆形花坛。-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3。将其绕B点顺时针旋转一周，则分别以BA，BC为半径的圆形成一圆环。则该圆环的面积为（）。-九年级数学
• 为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成-九年级物理
• 到定点O的距离等于4的点的轨迹是：______．-数学
• 把地球和篮球的半径都增加一米，那么地球和篮球的大圆的周长也都增加了，谁增加得多一些呢（）A．地球多B．篮球多C．一样多D．不能确定-数学
• 下列条件中不能确定一个圆的是[]A．圆心与半径B．直径C．三角形的三个顶点D．平面上的三个已知点-九年级数学
• 用图形表示到定点A的距离小于或等于1cm的点的集合（）。-九年级数学
• 如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（）A．电路总电阻变小B．电流表读数变大C．电磁铁的磁性增强D．弹簧测力计示数变小-九年级物理
• 请标出图中蹄形电磁铁的N、S极。-九年级物理
• 圆作为轴对称图形的对称轴是（）。-九年级数学
• 若一个圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为r1，r2，r3则r1：r2：r3等于[]A.1：2：3B.：：1C.1：：D.3：2：1-九年级数学
• 空气开关在家庭电路中的主要作用是（）A．保证电路的电流不变B．保证电路的电压不变C．保证电路的电阻不变D．电路发生短路时自动切断电路-物理
• 下列用电器中，不属于电磁铁的应用的是（）A．电炉B．电磁起重机C．电磁继电器D．电铃-物理
• 关于电磁铁，下面说法中正确的是A．电磁铁是根据电磁感应原理制作的B．电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁C．电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁D．电磁铁中的铁芯-九年级物理
• 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是A．电磁铁的上端为S极B．电源左端为“+”极C．断开开关，弹簧测力计示数为零D．若-九年级物理
• 如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8．则△ABC的内切圆半径r=（）。-九年级数学
• 如图所示的向日葵图案是用等分圆周画出的，则⊙O与半圆P的半径的比为[]A.5：3B.4：1C.3：1D.2：1-九年级数学
• 为了探究通电螺线管磁场的强弱与哪些因素有关，某小组同学使用电压相等的电源、规格相同的滑动变阻器R、大头针和螺线管等器材进行实验，并通过插在螺线管中铁芯吸引大头针的-九年级物理
• 下列说法中，不正确的是[]A．圆是轴对称图形，有无数条对称轴B．圆是中心对称图形，有无数个对称中心C．圆的任意一条直径所在直线都是圆的对称轴D．圆既是轴对称图形又是中心对称-九年级数学
• 标出图中开关闭合后，小磁针静止时的N、S极。-九年级物理
• ①在图中根据静止小磁针的指向，标出通电螺线管的N、S极，磁感线方向及电源正、负极。（3分）②如图所示，两螺线管串联在一起，并且通电后互相排斥，请你画出右端螺线管的绕法。-九年级物理
• 电磁起重机的铁芯应该用______制成．-物理
• 电磁铁1、定义：带______的螺线管叫做电磁铁．2、与电磁铁的磁性强弱有关的因素（1）通入电磁铁的______．（2）线圈的______．（3）有无铁芯．-物理
• 如图所示的实验装置中，下列说法正确的是A．甲图可以研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B．发电机是利用乙图原理制成的C．电动机是根据丙图原理工作的D．丁图所示的动圈式话筒是-九年级物理
• 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________（填-九年级物理
• 如下图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关S闭合后，且滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是小灯饱亮度（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度（选填“变长”或“缩-九年级物理
• 如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向a端滑动时，下列关于电流表示数和弹簧长度变化情况正确的是（）A．电流表的示数增大，弹簧的长度-八年级物理
• 小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机，他的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：（写出一条）．你知道电磁铁还有那些应用，请举出一例：．-九年级物理
• 如图所示，三个圆是同心圆，则图中阴影部分的面积是（）。-九年级数学
• 已知一个三角形的三边分别是12cm、9cm和15cm，那么这个三角形内切圆的半径是（）。-九年级数学
• 小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动-九年级物理
• 与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是（）A．圆的外部（包括边界）B．圆的内部（不包括边界）C．圆D．圆的内部（包括边界）-数学
• 下图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究。由图可知：电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性＿（选填“强”或“弱”)；电磁铁A的N极是它的＿（选填“上”或“下”）端。-九年级物理
• 根据小磁针的指向在图中画出通电螺线管的绕法。-八年级物理
• 电磁铁与永磁体相比，其优点是：磁性的有无可以通过______来实现；磁性的强弱可以通过______来控制；磁极的极性可以通过______来实现．-物理
• 电磁铁在生产和生活中有非常广泛的应用，如______．-物理