计算：--九年级数学

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• 某地区准备修建一座高AB＝6m的过街天桥，已知天桥的坡面AC与地面BC的夹角∠ACB的余弦值为，则坡面AC的长度为（）A．8B．9C．10D．12-九年级数学
• 为倡导“低碳生活”，可选择自行车作为代步工具，如图1所示是一辆自行车的实物图，车架档AC与CD的长分别为45cm，60cm，且它们相互垂直，座杆CE的长为20cm，点A，C，E在同一条直-九年级数学
• 九（1）班的数学课外小组，对公园人工湖中的湖心亭A处到笔直的南岸的距离进行测量，他们采取了以下方案：如图，站在湖心亭的A处测得南岸的一尊石雕C在其东南方向，再向正北方向-九年级数学
• 如图所示，要在离地面5m处引拉线固定电线杆.使拉线和地面成60°角，若考虑既要符合设计要求，又要节省材料，则在库存的l1=5.2m、l2=6.2m、l3=7.8m、l4=l0m四种备用拉线材-八年级数
• （满分14分）如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别交BC、AC于D、E两点，过点D作DF⊥AC，垂足为点F．小题1:（1）求证：DF是⊙O的切线；小题2:（2）若弧AE=弧DE，DF
• 如图，一架飞机以200米/秒的速度由A向B沿水平直线方向飞行，在航线AB的正下方有两个山头C、D．飞机在A处时，测得山头C、D在飞机的前方，俯角分别为60°和30°．飞机飞行了半分钟-九年级数学
• 阅读下列解题过程：已知a，b，c为△ABC的三边，且满足a2c2－b2c2＝a4－b4，试判断△ABC的形状。解：∵a2c2－b2c2＝a4－b4，①∴c2（a2－b2）＝（a2+b2）（a2－b2）
• 、在倾斜角为30°的山坡上种树，要求相邻两棵树间的水平距离为3米，那么相邻两棵树间的斜坡距离为_▲___米．-三年级数学
• 如图，要在某林场东西方向的两地之间修一条公路，已知点周围200米范围内为原始森林保护区，在上的点处测得在的北偏东45°方向上，从A向东走600米到达处，测得在点的北偏西60°-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 已知：如图，一架直升飞机在距地面450米上空的P点，测得A地的俯角为，B地的俯角为（点P和AB所在的直线在同一垂直平面上），求A、B两地间的距离．-九年级数学
• 在△ABC中，若│sinA-│+（-cosB）=0，则∠C=____度．-九年级数学
• 如图，在中，，，，则下列结论正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，已知Rt△ABC中，斜边BC上的高AD=4，cosB=，则AC=（）。-九年级数学
• 如图，是半圆的直径，过点作弦的垂线交半圆于点，交于点使．（1）判断直线与圆的位置关系，并证明你的结论；（2）若，求的长．-九年级数学
• -九年级数学
• 如图，某幼儿园为了加强安全管理，决定将园内的滑滑板的倾斜角由45º降为30º，已知原滑滑板AB的长为5米，点D、B、C在同一水平地面上．小题1:改善后滑滑板会加长多-九年级数学
• “直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方”，它的逆命题是-八年级数学
• （本题满分6分）先化简，再求值：（2Cos60°+）÷-九年级数学
• 如图4所示，以Rt⊿ABC的三边为边长向外作正方形，其面积分别为S1，S2，S3，且Sl=4,S2=12,则S3=_________.-八年级数学
• Rt△ABC中，∠C=90°，b=6，若∠A的平分线长为4，则a=__▲__，∠A=__▲___．-三年级数学
• 已知：如图，在Rt△ABC中，的正弦、余弦值.-九年级数学
• 某人沿着倾斜角为α的斜坡前进了m米，那么他上升的高度是[]A.msinα米B.mcosα米C.mtanα米D.mcotα米-九年级数学
• 如图，已知直径与等边△ABC的高相等的圆O分别与边AB、BC相切于点D、E，边AC过圆心O与圆O相交于点F、G．（1）求证：DE∥AC；（2）若△ABC的边长为a，求△ECG的面积。-九年级数学
• 太阳能热水器具有安全、节能、环保、经济等优点.随着人们生活条件的不断改善，越来越多的太阳能热水器走进了普通人家.图1是安装在斜屋面上的热水器，图2是安装该热水器的侧-九年级数学
• 如图所示，两地之间有条河，原来从地到地需要经过桥，沿折线到达．现在新建了桥，可直接沿直线从A地到达B地．已知，，，桥和平行，则现在从地到B地可比原来少走多少路程？（结果-九年级数学
• 在平原上有一条笔直的公路，在公路同侧有A、B两个村庄。若以公路为轴建立平面直角坐标系，如图1：已知A、B两个村庄的坐标分别为（2，2），（7，4），一辆汽车（看成点P）在轴上行驶-八年级数学
• 如图，某电视台大楼顶部安置了一电视发射铁塔CD，现有一位测试员分别在楼下相距16m的A，B两处测得D点和C点的仰角分别是45°和60°，已知A，B，E在一条直线上，C，D，E也在一条-九年级数学
• 在正方形网格中，如图放置，点A，B，C都在格点上，则sin∠BAC的值为()A．B．C．D．-九年级数学
• （11·十堰）如图，一架飞机从A地飞往B地，两地相距600km.飞行员为了避开某一区域的雷雨去层，从机场起飞以后，就沿与原来的飞行方向成300角的方向飞行，飞行到中途，再沿与原-九年级数学
• （本小题满分8分）如图11，在由边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，E为BC中点，请按要求完成下列各题：（1）画AD∥BC（D为格点），连接CD；（2）通过计算说明△-九年级
• (８分)某市为缓解城市交通压力，决定修建人行天桥，原设计天桥的楼梯长AB=6,∠ABC=45o，后考虑到安全因素，将楼梯脚B移到CB延长线上点D处，使（如图所示）．（1）求调整后楼梯AD的长-九年级数
• （2011•常州）①计算：；②化简：．-九年级数学
• 如图，某航天飞船在地球表面P点的正上方A处，从A处观测到地上的最远Q.若∠QAP=α,地球半径为R.则航天飞船距离地球表面的最近距离AP，以及P、Q两点间的地面距离分别是[]A.B.-九年级数学
• 将一副三角尺如图所示叠放在一起.若AB=14cm，则阴影部分的面积是（）cm2。-九年级数学
• （2011?常州）若∠α的补角为120°，则∠α=，sinα=．-九年级数学
• 如果∠A是锐角，且，那么∠A=A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 计算。（10＇）（1）sin30°－cos45°＋×－tan45°（2）2sin30°·tan30°＋cos60°·tan60°-九年级数学
• （11·丹东）（本题10分）数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度，已知CD＝2cm.经测量，得到其它数据如图所示.其中，，AB=10cm.请你根据以上数据计算GH的长.（，要求-九年级数学
• （11·丹东）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°,BE平分∠ABC，ED垂直平分AB于D，若AC=9，则AE的值是（）A．B．C．6D．4-九年级数学
• 在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，过点C作直线∥AB，F是上的一点，且AB=AF，则点F到直线BC的距离为__________-九年级数学
• 如图3，将Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端P沿水平方向打入木桩，使木桩向上运动．已知楔子斜面的倾斜角为15°，若楔子沿水平方向前进6cm（如箭头所示），则木桩上升了（）A．6sin15°c-九年级数
• （2011•綦江县）如图，小刚同学在綦江南州广场上观测新华书店楼房墙上的电子屏幕CD，点A是小刚的眼睛，测得屏幕下端D处的仰角为30°，然后他正对屏幕方向前进了6米到达B处，又测-九年级数学
• （本题满分10分，第（1）小题7分，第（2）小题3分）如图6，矩形纸片ABCD的边长AB=4，AD=2．翻折矩形纸片，使点A与点C重合，折痕分别交AB、CD于点E、F，（1）在图6中，用尺规作折痕EF
• （2011?常州）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D．若AC=，BC=2，则sin∠ACD的值为（）A、B、C、D、-九年级数学
• 如图，身高是1.6m的某同学直立于旗杆影子的顶端处，测得同一时刻该项同学和旗杆的影子长分别为1.2m和9m，则旗杆的高度为（）。-九年级数学
• （2011•德州）某兴趣小组用高为1.2米的仪器测量建筑物CD的高度．如示意图，由距CD一定距离的A处用仪器观察建筑物顶部D的仰角为β，在A和C之间选一点B，由B处用仪器观察建筑物顶-九年级数学
• （11·大连）（本题12分）如图7，某建筑物BC上有一旗杆AB，小明在与BC相距12m的F处，由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°、底部B的仰角为45°，小明的观测点与地面的距离EF为1.6m．⑴求-
• 如图，小雅家（图中点Ｏ处）门前有一条东西走向的公路，经测得有一水塔（图中点Ａ处）在她家北偏东60度500m处，那么水塔所在的位置到公路的距离AB是A．250ｍB．ｍC．ｍD．ｍ-九年级数学
• 如图，在△ABC中，BC=3cm，∠BAC=60°，那么△ABC能被半径至少为（）cm的圆形纸片所覆盖．-九年级数学