已知：如图，点E，C在线段BF上，AB=DE，AB∥DE，BE=CF．求证：AC=DF．-九年级数学

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• 如图，AB∥CD，CE平分∠ACD，若∠1=25°，求∠2的度数。-八年级数学
• 如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上。如果∠1=20°，那么∠2的度数是[]A.30°B.25°C.20°D.15°-八年级数学
• 如图，AB∥CD，∠1=45°，∠2=75°，求∠3的度数。-七年级数学
• 将一副三角板如图放置，使点A在DE上，BC∥DE，则∠AFC的度数为[]A．45°B．50°C．60°D．75°-七年级数学
• 如图，已知CD是⊙O的直径，过点D的弦DE平行于半径OA，若∠D的度数是50°，则∠C的度数是[]A．25°B．30°C．40°D．50°-九年级数学
• 已知：直线l1∥l2，一块含30°角的直角三角板如图所示放置，∠1=25°，则∠2等于[]A．30°B．35°C．40°D．45-九年级数学
• 下列说法正确的有（1）两直线被第三直线所截，若同位角相等，则同旁内角相等（2）两直线被第三直线所截，若内错角的角平分线平行，则这两直线平行（3）两直线被第三直线所截，若同-七年级数学
• 将一副直角三角尺如图放置，已知AE∥BC，则∠AFD的度数是[]A．45°B．50°C．60°D．75°-七年级数学
• 类比、转化、从特殊到一般等思想方法，在数学学习和研究中经常用到，如下是一个案例，请补充完整.原题：如图1，在中，点E是BC边上的中点，点F是线段AE上一点，BF的延长线交射-九年级数学
• 如图，AB∥CD，BC∥DE，则∠B与∠D的关系是（）．-七年级数学
• 如下图，在△ABC中，∠C=30°，∠ABC=90°，AC∥BD，则∠ABD=（）-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠AEF=80°，则∠DCF为（）。-九年级数学
• 如图，直线被直线所截，且∥，若∠1=50°，则∠2的度数为[]A、B、C、D、-九年级数学
• 如图所示，已知∠1=60°，∠2=120°，∠3=70°，则∠4=()度．-七年级数学
• 如图，已知△ABC的AC边的延长线AD∥EF，若∠A=60。，∠B=43。，试用推理的格式求出∠E的大小。-七年级数学
• 下列说法：（1）两直线平行，同旁内角互补；（2）同位角相等，两直线平行；（3）内错角相等，两直线平行；（4）垂直于同一条直线的两条直线平行，其中平行线的性质是[]A．（1）B．（2）（3）C-七年级数
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• 将一副三角板如图放置，使点在上，则的度数为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，直线a∥b，∠1=56°，∠2=37°，则∠3的度数为[]A.87°B.97°C.86°D.93°-九年级数学
• 如图，D是AB上一点，CE∥BD，CB∥ED，EA⊥BA于点A，若∠ABC=38°，则∠AED=_________度。-七年级数学
• 如图，在4×4的正方形网格中，∠1、∠2、∠3的大小关系是[]A．∠1＞∠2＞∠3B．∠1=∠2＞∠3C．∠1＜∠2=∠3D．∠1=∠2=∠3-九年级数学
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• 如图，AB∥CD，EG、EM、FM分别平分∠AEF，∠BEF，∠EFD，则图中与∠DFM相等的角（不含它本身）的个数为[]A．5B．6C．7D．8-七年级数学
• 已知：如图，BD平分∠ABC，点E在BC上，EF∥AB．若∠CEF=100°，则∠ABD的度数为[]A．60°B．50°C．40°D．30°-九年级数学
• 如图，如果AB∥CD，那么角α,β,γ之间的关系式为[]A．α+β+γ=360°B．α﹣β+γ=180°C．α+β+γ=180°D．α+β﹣γ=180°-七年级数学
• 如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝AD=DC，AC=BC。则∠B的度数是：[]A.45°B.60°C.72°D.80°-八年级数学
• 如图，D是AB上的一点，DF交AC于点E，AE=CE，FC∥AB求证：DE=FE-八年级数学
• 如图，AB∥CD，那么∠A+∠C+∠AEC=[]A．360°B．270°C．200°D．180°-八年级数学
• 如图，已知∠1=∠2=∠3=59°，则∠4=（）。-九年级数学
• 如图，DE∥AB，若∠ACD=55°，则∠A等于[]A.35°B.55°C.65°D.125°-九年级数学
• 如图已知∠1=∠2，∠BAD=∠BCD，则下列结论：①AB∥CD，②AD∥BC，③∠B=∠D，④∠D=∠ACB，正确的有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 下列说法不正确的是[]A．过任意一点可作已知直线的一条平行线B．同一平面内两条不相交的直线是平行线C．在同一平面内，过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直D．平行于同一直-七年级数学
• 如图，AB∥CD，EF分别交AB、CD于点E、F，FG平分∠EFC，交AB于G．若∠1=80°，求∠FGE的度数．-七年级数学
• 如图，已知AB∥EF，∠BAC=p，∠ACD=x，∠CDE=y，∠DEF=q，则用p、q、y来表示x．得[]A．x=p+y-q+180°B．x=p+q-y+180°C．x=p+q+yD．x=2p+2q
• 如图，已知L1∥L2，∠BAE=30°，∠BCD=70°，则∠DEC=[]A．90°B．80°C．70°D．60°-八年级数学
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• 如图，AB∥CD∥EF，那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=（）度．-九年级数学
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