钟表上2时15分时，时针与分针的夹角为[]A.15°B.30°C.22.5°D.45°-七年级数学

更多内容推荐

• 下面一些角中，可以用一副三角尺画出来的角是（1）15°的角，（2）65。的角，（3）75。的角，（4）135。的角，（5）145。的角。[]A.（1）（3）（4）B.（1）（3）（5）C.（1）（2）
• 两个锐角的和是[]A.锐角B.直角C.钝角D.不能确定-七年级数学
• 把10.26°用度、分、秒表示为[]A.10°15′36″B.10°20′6″C.10°14′6″D.10°26″-七年级数学
• 轮船航行到C处测得小岛A的方向是北偏西20°，那么从A观察C处的方向为[]A.南偏东20°B.西偏南70°C.南偏东70°D.西偏南20°-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A.8时45分，时针与分针的夹角是30°B.6时30分，时针与分针重合C.3时30分，时针与分针的夹角是90°D.3时整，时针与分针的夹角是90°-七年级数学
• 如图射线OA所表示的方向是（）-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A.角的边越长，角越大B.在∠ABC一边的延长线上取一点DC.∠B=∠ABC+∠DBCD.以上都不对-七年级数学
• 海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的[]A.南偏西50°B.南偏西40°C.北偏东50°D.北偏东40°-七年级数学
• 在时刻8：30，时钟上的时针和分针之间的夹角是[]A.85°B.75°C.70°D.60°-七年级数学
• 如图。已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，求∠AOB的度数．-七年级数学
• 在下午四点半钟的时候，时针和分针所夹的角度是[]A、75度B、60度C、45度D、30度-七年级数学
• 如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOD+∠COB的度数为（）度。A.90B.120C.160D.180-七年级数学
• 3点半时，钟表的时针和分针所成锐角是[]A．70°B．75°C．85°D．90°-七年级数学
• ()°=（）′=（）″-七年级数学
• 已知∠AOB=60°，过O的射线OC使∠AOC︰∠AOB=3︰2，则∠BOC=（）。-七年级数学
• 如图，已知∠AOB和射线，用尺规作图法作∠=∠AOB（要求保留作图痕迹）。-七年级数学
• 如图，下列说法中正确的是[]A.∠DBC就是∠ABCB.∠BDC就是∠CDBC.∠DBC就是∠DCBD.∠BDC就是∠CBD-七年级数学
• 角也可以看成是（）绕着它的（）从（）位置旋转到（）位置所形成的图形。射线的起始位置叫做角的（）,终止位置叫做角的（）。-七年级数学
• 角是由有（）所组成的图形.这两条射线叫做角的（），它们的公共端点叫做角的（）。角的符号是（）。-七年级数学
• 请你用电话把如图所示的从A到C的路线图告诉你的同学，你将怎样说明白？-七年级数学
• 下午2点整时，时钟的时针与分针所组成的角为（）。-七年级数学
• ∠AOB=80。，∠BOC=60。，则∠AOC=（）。-七年级数学
• 计算：42°42′=（）。。-七年级数学
• 如图，已知：点O在直线BF上，∠BOD-∠BOC=90°，∠AOC=∠BOD，射线OM平分∠AOF．（I）∠DOM的度数是多少？为什么？（II）将图1中的射线OB沿射线OC折叠得到射线OE，如图2，请
• 如图，OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50°。（1）若∠AOC=∠AOB，则OC的方向是___________；（2）OD是OB的反向延长线,OD的方向是_________；（3）∠BOD
• 如图，已知直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOC=110°，则∠BOD的度数是（）A．25°B．35°C．45°D．55°-数学
• 如图，∠COD=116°，∠BOD=90°，OA平分∠BOC，求∠AOD的度数．-数学
• 如图，图中小于平角的角共有（）个。如果OB平分∠AOC，∠BOC=28°，那么∠AOC=（）°-七年级数学
• 9点钟时，钟表的时针和分针之间的夹角是[]A．30°B．45°C．60°D．90°-八年级数学
• 如图，AOE是一条直线，图中小于平角的角共有[]A.4个B.8个C.9个D.10个-七年级数学
• 用一副三角板，可以画出那些度数的角？-七年级数学
• （1）如图，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度数．（2）若（1）中∠AOB=α°，其它条件不变，求∠MON的度数．（3）若（1）中∠BOC=β°
• 如图，把一块直角三角板的直角顶点放在一条直线上，如果∠1=53°42′，那么∠2=______度．-数学
• 6点15分钟，时针与分针所夹的角是（）度。-七年级数学
• 已知一条射线OA，若从点O再引两条射线OB和OC，使∠AOB=50°，∠BOC=10°，求∠AOC的度数．-数学
• 借助一副三角板，你能画出哪些度数的角？说说你可画出的角．-数学
• 如图，AB为直线，OC是∠AOD的平分线，OE在∠BOD内，∠DOE=13∠BOD，∠COE=72°，求∠EOB．-数学
• 如图所示，已知∠1=30°，0E平分∠BOC，则∠2=______，∠3=______，∠4=______．-数学
• 如图所示，OC，OD分别是∠AOB，∠AOC的平分线，且∠COD=25°，则∠AOB为（）A．100°B．120°C．135°D．150°-数学
• 9点30分，时钟的时针和分针的夹角是（）。-八年级数学
• 22.5°=（）度（）分；12°24′=（）°。-七年级数学
• 一个人从A点出发，向北偏东60°方向走4米到B点，在从B点出发向南偏西15°方向走3米到C点，则∠ABC=（）。-七年级数学
• 如图，∠AOB=90°，图中小于90°的角有[]A.3个B.4个C.5个D.6个-七年级数学
• 如图，O是直线AB上的一点，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，则∠DOE=______度．-数学
• 如图所示，已知∠AOB=165°，∠AOC=∠BOD=90°，求∠COD的大小．-数学
• 已知∠AOC=60°，∠AOB：∠AOC=2：3，则∠BOC的度数是______．-数学
• 如图，小量角器的零度线在大量角器的零度线上，且小量角器的中心在大量角器的外缘边上，如果它们外缘边上的公共点在小量角器上对应的度数为66°，那么在大量角器上对应的度数-八年级数学
• 甲从点A出发向北偏东45°走到点B，乙从点A出发向西偏北30°走到点C，则∠BAC=[]A.15°B.75°C.105°D.135°-七年级数学
• 如图，从同一点O出发有OA、OB、OC、OD四条射线，则图中有（）个角。-七年级数学
• 已知∠AOB=50°，如果以∠AOB的顶点O为端点引射线OC，使∠AOC：∠BOC=3：2，试求∠AOC的度数．-数学