从一个直径为1的圆形铁皮上剪出一个圆心角为120°的扇形ABC，用所剪的扇形铁皮围成一个圆锥，此圆锥的底面圆半径为（）A．23B．13C．16D．43-数学

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• 如果把一个圆的周长增加3倍，那么它的面积增加______倍．-数学
• 如图，已知▱ABCD的对角线BD=4cm，将▱ABCD绕其对称中心O旋转180°，则点D所转过的路径长为（）A．4πcmB．3πcmC．2πcmD．πcm-数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=4cm，AC=3cm，把△ABC绕点A顺时针旋转90°后，得到△AB1C1，如图所示，则点B所走过的路径长为[]A.B.C.D.5πcm-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为1，点A是⊙O圆周上的定点，动点P从点A出发在圆周上按顺时针方向运动一周回到A点，将点P所运动过的弧的长l为自变量，弦AP的长d为函数值。（1）当l=π时，d=（）；（-九年级数学
• 如图，PA、PB是⊙O的切线，切点是A、B，已知∠P=60°，0A=3，那么∠AOB所对弧的长度为（）A．6πB．5πC．3πD．2π-数学
• 如图，边长为1的菱形ABCD绕点A旋转，当B，C两点恰好落在扇形AEF的EF上时，BC的长度等于______．-数学
• 如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=1，将Rt△ABC绕C点旋转90°后为Rt△A′B′C′，再将Rt△A′B′C′绕B点旋转为Rt△A″B″C″使得A、C、B′、A″在同一直线上
• 如图，是某几何体的平面展开图，求图中小圆的半径．-数学
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• 圆心角是120°，半径是15cm的弧长是______cm．-数学
• 如图1，正方形ABCD是一个6×6网格电子屏的示意图，其中每个小正方形的边长为1．位于AD中点处的光点P按图2的程序移动．（1）请在图1中画出光点P经过的路径；（2）求光点P经过的路径总-数学
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• 半径为6cm的圆，60°圆周角所对弧的弧长为______cm．-数学
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• 如图，AB是⊙O的直径，弦BC=5，∠BOC=50°，OE⊥AC，垂足为E．（1）求OE的长；（2）求劣弧AC的长．（结果精确到0.1）-数学
• 如图，滑轮O的半径为R，绳子和滑轮的接触部分是BmD，如果AB与CD的延长线相交成45°，则BmD的长是______．-数学
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• 在半径为10的圆中，36°的圆心角所对的弧长l≈______（精确到0.01）．-数学
• 如图所示为一弯形管道，其中心线是一段圆弧AB．已知半径OA=60cm，∠AOB=108°，则管道的长度（即AB的长）为______cm．（结果保留π）-数学
• 如图，将半径为1、圆心角为60°的扇形纸片AOB，在直线l上向右作无滑动的滚动至扇形A'O'B'处，则顶点O经过的路线总长为______．-数学
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• 小明要制作一个圆锥模型，其侧面是由一个半径为9cm，圆心角为240°的扇形纸板制成的，还需要一块圆形纸板做底面，那么这块圆形纸板的半径为______cm．-数学
• 如图，CD切⊙O于点D，连接OC，交⊙O于点B，过点B作弦，点E为垂足，已知⊙O的半径为10，sin∠COD=45．（1）求弦AB的长；（2）CD的长；（3）劣弧AB的长（结果保留三个有效数字，sin
• 钟表的轴心到分针针端的长为5cm，那么经过20分钟，分针针端转过的弧长是（）A．10π3cmB．20π3cmC．25π3cmD．50π3cm-数学
• 如图，将三角尺ABC（其中∠ABC=60°，∠C=90°，AB=10cm）绕点B按顺时针转动一个角度到A1BC1的位置，使得点A、B、C1在同一条直线上，点A所经过的路程是______cm．（结果含P
• 已知圆锥侧面展开图的弧长为6πcm，圆心角为216°，则此圆锥的母线长为______cm．-数学
• 小强要制作一个圆锥形模型，其侧面是由一个半径为18cm，圆心角为200°的扇形纸板制成的，还需用一块圆形纸板做底面，那么这块圆形纸板的直径为（）A．25cmB．20cmC．15cmD．10cm-数学
• 已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长是（）A．3πB．4πC．5πD．6π-数学
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• 如图，扇形彩色纸的半径为45cm，圆心角为40°，用它制作一个圆锥形火炬模型的侧面（接头忽略不计），则这个圆锥的高约为______cm．（结果精确到0.1cm．参考数据：2≈1.414，3≈1.7-数
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• 扇形的圆心角为60°，弧长为2πcm，这个扇形的半径长是（）A．6cmB．6πcmC．12cmD．12πcm-数学
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• 如图，将直角三角尺ABC（其中∠ABC=60°）绕点B顺时针旋转一个角度到A1BC1的位置，使得点A、B、C1在同一条直线上，如果AB的长度为10，那么点A转动到点A1走过的路程等于.（结果保-七年级
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