已知R，条件p：“”，条件q：“”，则p是q的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学

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• 若定义在上的函数同时满足：①；②；③若，且，则成立.则称函数为“梦函数”.（1）试验证在区间上是否为“梦函数”；（2）若函数为“梦函数”，求的最值.-高三数学
• 下列有关命题的说法正确的是（）A．命题“若xy=0，则x=0”的否命题为：“若xy=0，则x≠0”B．命题“若COSx=COSy，则x=y”的逆否命题为真命题C．命题“∃x∈R，使得2x2-1＜0”的
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• 函数的值域是．-高一数学
• 设,函数，若的解集为A，求实数的取值范围-数学
• 已知集合，则为().A．（1，2）B．C．D．-数学
• 已知函数f(x)的图象与函数h(x)＝x＋＋2的图象关于点A(0,1)对称．(1)求函数f(x)的解析式；(2)若g(x)＝f(x)＋，g(x)在区间(0,2]上的值不小于6，求实数a的取值范围．-高
• 将直径为的圆木锯成长方体横梁，横截面为矩形，横梁的强度同它的断面高的平方与宽的积成正比（强度系数为，）．要将直径为的圆木锯成强度最大的横梁，断面的宽应是____________-高二数学
• 若和都是定义在上的函数，则“与同是奇函数或偶函数”是“是偶函数”的（）A．充分非必要条件.B．必要非充分条件.C．充要条件.D．既非充分又非必要条件-高三数学
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• 若命题“”是真命题，则实数的取值范围是。-高三数学
• 有金盒、银盒、铜盒各一个，只有一个盒子里有一个红球．金盒上写有命题p：红球在这个盒子里；银盒上写有命题q：红球不在这个盒子里；铜盒上写有命题r：红球不在金盒里．p、q、r中-数学
• 对于正实数α，Mα为满足下述条件的函数f（x）构成的集合：∀x1，x2∈R且x2＞x1，有-α（x2-x1）＜f（x2）-f（x1）＜α（x2-x1）．下列结论中正确的是（）A．若f（x）∈Mα1，g
• 设n为正整数，规定：fn(x)=f{f[…f(x)…]}n个f，已知f(x)=2(1-x)x-1，，(0≤x≤1)(1＜x≤2)．（1）解不等式：f（x）≤x；（2）设集合A={0，1，2}，对任意x
• 函数的定义域是-高一数学
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• 已知函数f(x)满足2f(x)－f()＝，则f(x)的值域为()A．[2，＋∞)B．[2，＋∞)C．[3，＋∞)D．[4，＋∞)-高三数学
• 已知偶函数，对任意，恒有，求：（1）的值；（2）的表达式；（3）对任意的，都有成立时，求的取值范围．-高一数学
• 设，则的大小关系为.-高二数学
• 已知f（x）=ax2+bx+c（a≠0），且方程f（x）=x无实根．现有四个命题①若a＞0，则不等式f[f（x）]＞x对一切x∈R成立；②若a＜0，则必存在实数x0使不等式f[f（x0）]＞x0成立；
• 设，且，则“函数”在R上是增函数”是“函数”在R上是增函数”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 给定下列四个命题：①∃x0∈R，sinx0+cosx0＞2；②∃x0∈[0，π2]，1+cos2x02=cosx0；③已知随机变量X～N（μ，σ2），σ越小，则X集中在μ周围的概率越大；④用相关指数n
• “若x≠a且x≠b，则x2-（a+b）x+ab≠0”的否命题______．-数学
• 已知函数f(x)＝loga(x＋1)－loga(1－x)(a＞0，a≠1)(1)求f(x)的定义域；(2)判断f(x)的奇偶性，并给出证明；(3)当a＞1时，求使f(x)＞0的x的取值范围-高一数学
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• 集合，则()A．B．C．D．-高三数学
• 设集合A＝{x|0≤x≤1}，B＝{x|0≤x≤2}，下面的对应中，是从A到B的函数的是()A．f：x®3xB．f：x®x2C．f：x®±D．f：x®2.5-高三数学
• 设且，则“函数”在R上是增函数”是“函数”“在上是增函数”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 向量，则“x=2”是“"的()A．充分但不必要条件B．必要但不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 已知命题p：函数f（x）=sin2x的最小正周期为π；q：函数g（x）=cosx是奇函数；则下列命题中为真命题的是（）A．p∨qB．p∧qC．￢pD．（￢p）∨q-高二数学
• 下列集合中是有限集的是（）A．NB．RC．∁N（N*）D．Q-数学
• （本小题满分12分）命题p：对任意实数都有恒成立；命题q：关于的方程有实数根.若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数的取值范围。-高二数学
• 设p和q是两个简单命题，若￢p是q的充分不必要条件，则￢q是p的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不充要条件-数学
• 设是实数，（1）试确定的值，使成立；（2）求证：不论为何实数，均为增函数-高一数学
• 设函数f(x)＝，g(x)＝f(x)－ax，x∈[1,3]，其中a∈R，记函数g(x)的最大值与最小值的差为h(a)．(1)求函数h(a)的解析式；(2)画出函数y＝h(x)的图象并指出h(x)的最小
• 命题“若a＞b，则ac2＞bc2（a、b∈R）”与它的逆命题、否命题中，真命题的个数为（）A．3B．2C．1D．0-数学
• 已知集合，则集合中的元素个数为（）A．B．C．D．-高一数学
• “”是“”的（）A．充分不必要条件B．既不充分也不必要条件C．充要条件D．必要不充分条件-高三数学
• 条件“存在实数，使得”是与共线的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 若全集u={1，2，3，4}且CuA={2}，则集合A的真子集共有（）A．3个B．5个C．7个D．8个-数学
• （本小题满分12分）设命题：方程无实数根；命题：函数的值是．如果命题为真命题，为假命题，求实数的取值范围。-高二数学
• 给出以下四个命题：①若x2≠y2，则x≠y或x≠-y；②若2≤x＜3，则（x-2）（x-3）≤0；③若a，b全为零，则|a|+|b|=0；④x，y∈N，若x+y是奇数，则x，y中一个是奇数，一个是偶数
• 函数的定义域为．-高一数学
• 对于实数x，符号[x]表示不超过x的最大整数．例如，[π]＝3，[－1.08]＝－2.如果定义函数f(x)＝x－[x]，那么下列命题中正确的一个是()A．f(5)＝1B．方程f(x)＝有且仅有一个解C
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