九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后，他为了测得右图所放风筝的高度，进行了如下操作：（1）在放风筝的点A处安置测倾器，测得风筝C的仰角∠CBD=60°；（2）根据手中剩-九年级数学
九年级三班小亮同学学习了“测量 物体高度”一节课后，他为了测得 右图所放风筝的高度，进行了如下 操作：（1）在放风筝的点A处安置测倾器，测得风筝C的仰角∠CBD=60°；（2）根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长度为70米； （3）量出测倾器的高度AB=1.5米，根据测量数据，计算出风筝的高度CE约为（ ）米。（精确到0.1米，≈1.73）
题目简介
九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后，他为了测得右图所放风筝的高度，进行了如下操作：（1）在放风筝的点A处安置测倾器，测得风筝C的仰角∠CBD=60°；（2）根据手中剩-九年级数学
题目详情
九年级三班小亮同学学习了“测量 物体高度”一节课后，他为了测得 右图所放风筝的高度，进行了如下 操作：![]()
≈1.73）
（1）在放风筝的点A处安置测倾器，测得风筝C的仰角∠CBD=60°；
（2）根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长度为70米；
（3）量出测倾器的高度AB=1.5米，根据测量数据，计算出风筝的高度CE约为（ ）米。（精确到0.1米，
答案