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> 课外选文阅读14分每次登黄山,都会流连忘返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人梦萦魂牵。而这次登黄山,使我感概万千的却是一对雄赳赳的父子。上-七年级语文
课外选文阅读14分每次登黄山,都会流连忘返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人梦萦魂牵。而这次登黄山,使我感概万千的却是一对雄赳赳的父子。上-七年级语文
题目简介
课外选文阅读14分每次登黄山,都会流连忘返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人梦萦魂牵。而这次登黄山,使我感概万千的却是一对雄赳赳的父子。上-七年级语文
题目详情
课外选文阅读14分
每次登黄山,都会流连忘返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人梦萦魂牵。
而这次登黄山,使我感概万千的却是一对雄赳赳的父子。
上山途中,父亲对儿子说:“再苦再累也要自己上,我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸:“再苦再累也不许你帮我——咱们说好了的。”
也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中,我目睹了这对父子的悲壮。
先是儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。可毕竟摔得很重。儿子摇摇晃晃地难以站稳,父亲又想伸手扶他,但又毅然把那只手收了回来。
我怦然心动,我看到了一道风景,一道用父亲的_______与儿子的_______画就的最美的风景。
一步一个脚印,就这么勇敢坚定地向前走。终于,他们登上了天都峰。
山很高,白云就在身边飘,仿佛撕下一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中,我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子,他肯定会长成一只真正的鹰。
此时此刻,我也明白一个道理,只有把孩子交个磨难的爸爸,才是真正理智的爸爸。
甜美也是一种伤害!这位父亲一定深谙这个道理。
小题1:把“坚毅”“理智”两个词填入文中横线上,顺序应是:_______,________
小题2:摘出文中表达作者心情的三个四字短语:___________、_________、___________。
小题3:总写全文内容的句子是:______________________________________
小题4:点明全文主旨的句子是哪一句_____________________________________________________________________
小题5:给全文拟一个恰当的标题。___________________________________
小题6:“儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。”这时候儿子心里会想些什么呢?请你写一段心理描写。
_________________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:理智 坚毅 (顺序错不给分)
小题1:感慨万千 怦然心动 肃然起敬
小题1:而这次登黄山,使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。
小题1:甜美也是一种伤害。
小题1:纠纠父子,(符合课文内容即可)
小题1:略
小题1:学生在这里应理解“父亲”和“儿子”的性格特征,根据二者的不同特点来选择合适的词语,选择正确方可得分。这里联系上下文,我们了解在整件事中,父亲作为成人表现的更为理智,而儿子在这件事中更多的表现了一个成长中的孩子的坚强的一面。
小题1:根据情节的变化,理解思想情感的变化,这里要求从原文中找出表达作者心情的四字短语,词语正确即可。作者被一对父子震动,让作者感慨万千;作者被一道风景折服,让作者怦然心动;作者被父爱感动,让作者肃然起敬。
小题1:学生整体感知文本,了解文本内容,即写一对父子登山的悲壮,也正照应了文章开篇总领全文的句子:“而这次登黄山,使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子”。
小题1:感知文本内容,理解和体会选文的思想主题“过分的爱(甜美)也是一种伤害。学生应理解这篇文章的现实意义,在现实生活中,作为家长给予孩子更多的是物质上的一种疼爱,而缺少的是一种真正精神上的关爱,感知本文内容,了解什么才是真正的爱。
小题1:为文章拟题要从内容、主题、结构手法等几方面着手,这里可从内容上来进行拟题如:雄赳赳父子;也可从主旨中心角度拟题如:真正的爱;这里符合内容主题即可。
小题1:这是一道开放性试题,只要符合儿童心理,只要符合当时情境,句子通顺即可(注意第一人称的使用),书写认真即可。
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小题1:把“坚毅”“理智”两个词填入文中横线上,顺序应是:_______,________
小题2:摘出文中表达作者心情的三个四字短语:___________、_________、___________。
小题3:总写全文内容的句子是:______________________________________
小题4:点明全文主旨的句子是哪一句_____________________________________________________________________
小题5:给全文拟一个恰当的标题。___________________________________
小题6:“儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。”这时候儿子心里会想些什么呢?请你写一段心理描写。
_________________________________________________________________
答案
小题1:理智 坚毅 (顺序错不给分)
小题1:感慨万千 怦然心动 肃然起敬
小题1:而这次登黄山,使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。
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小题1:学生整体感知文本,了解文本内容,即写一对父子登山的悲壮,也正照应了文章开篇总领全文的句子:“而这次登黄山,使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子”。
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小题1:为文章拟题要从内容、主题、结构手法等几方面着手,这里可从内容上来进行拟题如:雄赳赳父子;也可从主旨中心角度拟题如:真正的爱;这里符合内容主题即可。
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