用火柴棒按如图所示的方式搭图形，按照这样的规律搭下去，填写下表：从左到右依次为（）．-七年级数学

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• 如图，在同一平面内，将直角三角板的直角顶点靠在直尺上的O点，将三角板绕点O转动，并始终保持两条直角边OA、OB与直尺的m边有交点，在转动的过程中，∠2～∠8这几个角中，所有始-七年级数学
• 已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是[]A．相等B．互余C．互补D．互为对顶角-七年级数学
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• 已知∠1，∠2互为补角，且∠1＞∠2，则∠2的余角是[]A．（∠1+∠2）B．∠1C．（∠1﹣∠2）D．∠2-七年级数学
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• 如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠AOB=150°，求∠COD的度数．-七年级数学
• 如图，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1，2，3，4，5，6，7，…．（1）“17”在射线_________上；（2）请任意
• 下面的图形是由边长为1的正方形按照某种规律排列而组成的．（1）观察图形，填写下表：②_________，_________；③_________，_________．（2）推测第n个图形中，正方形的个
• 下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成．依此规律，第5个图案中白色正方形的个数为（），第n个图案中白色正方形的个数为（）．-七年级数学
• 如图，用正方体石墩垒石梯，下图分别表示垒到一、二、三阶梯时的情况．那么照这样垒下去，请你观察规律，并完成下列问题．（1）填出下表中未填的两个空格：（2）当垒到第n级阶梯时，-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，且∠COE=40°，则∠BOD为（）-七年级数学
• 如图，已知直线BD过点O，∠AOC=90°，∠COD=125°，则∠AOB=_________°．-七年级数学
• 已知∠1=20°，∠2=30°，∠3=60°，∠4=150°，则∠2是（）的余角，（）是∠4的补角．-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，且∠DOE=30°，则∠AOC=()．-七年级数学
• 仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形。（）-七年级数学
• 为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示：按照上面的规律，摆n个“金鱼”需用火柴棒的根数为[]A．2+6nB．8+6nC．4+4nD．8n-七年级数学
• 用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片数逐渐加1的规律拼成一列图案：（1）第4个图案中有白色纸片()张；（2）第n个图案台有白色纸片()张．-七年级数学
• 如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠DOC=36°，则∠AOB是（）度．-七年级数学
• 如图，从四边形的一个顶点出发，可以连1条对角线，四边形被分成两个三角形，从五边形的一个顶点出发，可以连2条对角线，五边形被分成3个三角形，从六边形的一个顶点出发，可-七年级数学
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• 观察下列图形：（1）它们是按一定规律排列的，依照此规律，第16个图形共有_________个★．（2）按照这样的规律，第n个图形有_________个★．-七年级数学
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• 根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律，试猜测第20个图中有()个点．-七年级数学
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• 一个锐角的余角加上90°，就等于[]A．这个锐角的两倍数B．这个锐角的余角C．这个锐角的补角D．这个锐角加上90°-七年级数学
• 如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠AOB=140°，则∠DOC的度数是[]A．30°B．40°C．50°D．60°-七年级数学
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• 观察下列图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第16个图形共有_________个五角星．-七年级数学
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• 如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠AOB=150°，求∠COD的度数．-七年级数学
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