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> Rt△ABC中,∠A=900,BC=4,有一个内角为600,点P是直线AB上不同于A、B的一点,且∠ACP=300,则PB的长为.-九年级数学
Rt△ABC中,∠A=900,BC=4,有一个内角为600,点P是直线AB上不同于A、B的一点,且∠ACP=300,则PB的长为.-九年级数学
题目简介
Rt△ABC中,∠A=900,BC=4,有一个内角为600,点P是直线AB上不同于A、B的一点,且∠ACP=300,则PB的长为.-九年级数学
题目详情
Rt△ABC中,∠A=90
0
,BC=4,有一个内角为60
0
,点P是直线AB上不同于A、B的一点,且∠ACP=30
0
,则PB的长为
.
题型:填空题
难度:中档
来源:不详
答案
4或
或
。
分两种情况考虑:
当∠ABC=60°时,如图所示:
∵∠CAB=90°,∴∠BCA=30°。
又∵∠PCA=30°,∴∠PCB=∠PCA+∠ACB=60°。
又∵∠ABC=60°,∴△PCB为等边三角形。
又∵BC=4,∴PB=4。
当∠ABC=30°时,
(i)当P在A的右边时,如图所示:
∵∠PCA=30°,∠ACB=60°,∴∠PCB=90°。
又∠B=30°,BC=4,
∴
,即
。
(ii)当P在A的左边时,如图所示:
∵∠PCA=30°,∠ACB=60°,∴∠BCP=30°。
又∠B=30°,∴∠BCP=∠B。∴CP=BP。
在Rt△ABC中,∠B=30°,BC=4,∴AC=
BC=2。
根据勾股定理得:
,
∴AP=AB-PB=
-PB。
在Rt△APC中,根据勾股定理得:AC2+AP2=CP2=BP2,即22+(
-PB)2=BP2,
解得:BP=
。
综上所述,BP的长为4或
或
。
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计算:.111-九年级数学
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Rt△ABC中,∠A=900,BC=4,有一个内角为600,点P是直线AB上不同于A、B的一点,且∠ACP=300,则PB的长为.-九年级数学
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答案
当∠ABC=60°时,如图所示:
∵∠CAB=90°,∴∠BCA=30°。
又∵∠PCA=30°,∴∠PCB=∠PCA+∠ACB=60°。
又∵∠ABC=60°,∴△PCB为等边三角形。
又∵BC=4,∴PB=4。
当∠ABC=30°时,
(i)当P在A的右边时,如图所示:
∵∠PCA=30°,∠ACB=60°,∴∠PCB=90°。
又∠B=30°,BC=4,
∴
(ii)当P在A的左边时,如图所示:
∵∠PCA=30°,∠ACB=60°,∴∠BCP=30°。
又∠B=30°,∴∠BCP=∠B。∴CP=BP。
在Rt△ABC中,∠B=30°,BC=4,∴AC=
根据勾股定理得:
∴AP=AB-PB=
在Rt△APC中,根据勾股定理得:AC2+AP2=CP2=BP2,即22+(
解得:BP=
综上所述,BP的长为4或