如图（1），一群小孩以同样的速度同时从A村出发到B村，要过一条公路a,其中只有一个小孩用最快的时间到达B村。你知道这个聪明的小孩的行程路线吗？在图上标出示意图。如图（2），在-八年级数学

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• 如图，点A、B、C在⊙O上，∠ACB=20°，则∠AOB的度数是（）A、1O°B、20°C、40°D、70°-九年级数学
• 如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，DB平分∠ADC，过点A作AE∥BD，交CD的延长线于点E，且∠C＝2∠E．（1）求证：梯形ABCD是等腰梯形．（2）若∠BDC＝30°，AD＝5，求CD的长．-九
• 已知点在同一直线上，若，，则的长是（）A．B．C．D．或-七年级数学
• OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D，则PC与PD的大小关系（）A．PC＞PDB．PC＝PDC．PC＜PDD．不能确定-八年级数学
• 如图，靠着18的房屋后墙，围一块150的矩形养鸡场，现在有篱笆共35，则养鸡场平行于房屋后墙的一边长为____________．-九年级数学
• 如图，AB∥CD，用含α、β、γ的式子表示θ，则θ=（）A．α+γ-βB．β+γ-αC．180°+γ-α-βD．180°+α+β-γ-八年级数学
• 边长为1cm的8个小正方形拼成如图所示的长4cm、宽2cm的长方形。将外围的格点从1号编到12号。最初，点A、B、C分别位于4、8、12号格点上，现以逆时针方向同时移动A、B、C三点，-七年级数学
• 如图，已知∠BDE=∠DEF，∠DFE=∠B，试说明：∠CFD+∠C=180°解：∵∠BDE=∠DEF（已知），∴∥()∴∠DFE=∠ADF()∵∠DFE=∠B（已知）∴∠ADF=∠B∴∥()∴∠CF
• 点P在∠AOB的平分线上，PM⊥OA于M，PN⊥OB于N,若PM=5，则PM+PN=______.-九年级数学
• 若∠A＝20°18′，∠B＝20°15′30″，∠C＝20.25°，则（）A．∠A＞∠B＞∠CB．∠B＞∠A＞∠CC．∠A＞∠C＞∠BD．∠C＞∠A＞∠B-七年级数学
• 如图，在H是高AD、BE的交点，若BH=10，求AC的长-八年级数学
• 计算.-七年级数学
• 如图，∠A=∠F，∠C=∠D，试说明∠BMN与∠CNM互补吗？为什么？-七年级数学
• 如图，一束光线以入射角为的角度射向斜放在地面AB上的平面镜CD，经平面镜反射后与水平面成的角，则CD与地面AB所成的角CDA的度数是-七年级数学
• 如图，已知直线a∥b，∠1＝70°，∠2＝40°，则∠3＝▲°．-七年级数学
• 如图，直线a∥b,直线c与a,b相交，若∠2=120°，则∠1=__■___-八年级数学
• 如右图所示，若a∥b，∠1=55°，则∠2=▲度。-八年级数学
• 轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西54°,那么从A同时观测轮船在C处的方向是()A．南偏东54°B．东偏北36°C．东偏南54°D．南偏东36°-七年级数学
• （10分，当总分已达95分时，此题得分不计入总分；当总分不到95分时，计入总分．但计入总分后，总分不得超过95分.）如图为3×3的正方形，求∠1+∠2+∠3+…+∠7+∠8+∠9的和．-七年级数学
• 时钟上四点整时，时针与分针的夹角为.-七年级数学
• 如图所示，将△ABC沿着DE翻折，若∠1+∠2=80O，则∠B=_____________．-七年级数学
• 如图，点O是直线AB上一点，且∠AOC=135度，则∠BOC=度。-七年级数学
• 图中有对对顶角．-七年级数学
• 如图，若AB∥CD，∠1=80°，则∠2=▲o．-七年级数学
• 如图，∠1与∠2是-------------------------------------（◆）A．同位角B．内错角C．同旁内角D．以上都不是-八年级数学
• 下列说法：①锐角的补角一定是钝角；②一个角的补角一定大于这个角；③如果两个角是同一个角的余角，那么它们相等；④锐角和钝角互补．其中，正确的说法有()A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 如右图所示，△ABC中，AB=AC，过AC上一点作DE⊥AC，EF⊥BC，若∠BDE=130°，则∠DEF=（▲）A．60°B．65°C．70°D．75°-八年级数学
• 钟表8时30分时，时针与分针所成的角的度数为（）A．30°B．60°C．75°D．90°-七年级数学
• 线段上有、两点，，，．求的长．-七年级数学
• 如图7，直线AB∥CD，直线EF分别交直线AB、CD于点E、F，FH平分∠EFD，若∠FEH=110º，求∠EHF的度数。-七年级数学
• 下列命题中，假命题是（）A．顺次连结菱形各边中点所得的四边形是矩形B．对角线相等且垂直的四边形是正方形C．有一个角是直角的菱形是正方形D．有一个角是60º的等腰三角形是-七年级数学
• 如果∠A与∠B的两边分别平行，且∠A比∠B的3倍少360，则∠A的度数是（）A．36B．54C．108D．126-七年级数学
• 的补角为，则它的余角为（）A．B．C．D．以上都不对-七年级数学
• 如图，SQ⊥QR，QT⊥PQ．如果∠PQR的度数为120°，则∠SQT的度数是▲°．-七年级数学
• 已知线段AB＝10cm，点D是线段AB的中点，直线AB上有一点C，并且BC＝2cm，则线段DC＝.-七年级数学
• △ABC沿着BC方向平移，如图：B与C重合，C与D重合，A与E重合，已知△AB的面积为3。求△ABC平移过程中扫过的面积？（12分）-七年级数学
• 下列说法正确的是（）A．若，则，，互为补角B．余角都相等C．补角一定比余角大D．互补的两个角不能都是钝角-七年级数学
• 如右图所示，下列说法正确的是（▲）A．若AB//CD，则∠A+∠ABC=180°B．若AD//BC，则∠C+∠ADC=180°C．若∠1=∠2，则AB//CDD．若∠3=∠4，则AD//BC-八年级数
• 一个宽度相等的纸条，如下图这样折叠，则∠1等于。-七年级数学
• 如图，直线AB、CD、EF两两相交，则图中为同旁内角的角共有（）对。A、3B、4C、5D、6-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，，则o．-九年级数学
• 为欣赏到良好的立体声音乐效果，两个音箱及聆听者在房间中的位置是很有讲究的，有一种简单有效的方法称为“三分之一法”，即把房间的长用m、n分成三等分（如图所示），聆听者A处-八年级数学
• 如图，在△中，，EF//AB，，则的度数为（）A．B．C．D．-七年级数学
• 如图AB∥CD，则∠1＝（）A．750B．800C．850D．950-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，°，则为▲°．-七年级数学
• 如图1，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=300，∠2=700，则等于（）A．200B．300C．400D．500-九年级数学
• （2011•温州）如图，a∥b，∠1=40°，∠2=80°，则∠3=度．-七年级数学
• 如图，直线，∠1=40°，则∠2=（）。A.140°B.50°C.40°D.100°-八年级数学
• ∠1与∠2是直线a、b被直线c所截的一对同旁内角，若∠1＝70°，则∠2为（▲）A．70°B．110°C．70°或110°D．不能确定-八年级数学