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> 阅读下文,完成小题。(12分)常常爱惜毕淑敏(1)拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……(2)当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时-八年级语文
阅读下文,完成小题。(12分)常常爱惜毕淑敏(1)拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……(2)当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时-八年级语文
题目简介
阅读下文,完成小题。(12分)常常爱惜毕淑敏(1)拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……(2)当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时-八年级语文
题目详情
阅读下文,完成小题。(12分)
常常爱惜
毕淑敏
(1)拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……
(2)当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时,我们心中会涌起一种情感……
(3)当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时,我们心中会涌起一种情感……
(4)当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严,孤苦无助的时候,我们心中会涌起一种情感……
(5)人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。
(6)我们读这两个字的时候,通常要放低了声音,徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了这薄而透明的温情。
(7)爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验,它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感,轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲,爱那清冷的空气和滑润的乳汁,爱温暖的太阳和柔和的抚爱,爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……
(8)爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候,就希冀它的长久和广大,忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物,怀有难以把握的忧虑时,吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源,我们会珍爱不可重复的时光,我们会制造机会以期重享愉悦,我们会细水长流反复咀嚼快乐。
(9)于是,爱惜就在不知不觉中发生了。
(10)当我们爱惜的时候,保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生,真爱,需用生命护卫,真爱就会义无反顾。没有保护的爱惜,是一朵无蕊的鲜花,可以艳丽,却断无果实;没有爱惜的保护,是粗粝和逼人的威迫,是强权而不是心心相印。
(11)爱惜常常发生。在我们不经意的时候,打湿眼帘。
(12)爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步,它越编越大了,盛着人自身,盛着绿色,盛着地球上所有的物种,盛着天空和海洋。
小题1:文章开头的一组排比句有什么作用?(2分)
小题2:仔细阅读第(8)、(9)段,谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”?(3分)
小题3:根据文中第(10)段的内容,谈谈“爱惜”和“保护”的关系。(3分)
小题4:我们爱生命,我们爱自然,我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的,但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。(4分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:通过一组具体的情景来表现什么是爱惜。(2分)
小题1:由喜欢而吝啬;俭省资源,珍爱时光;制造机会重享愉悦;细水长流咀嚼快乐。(四点任一点均可)(3分)
小题1:有了保护,爱惜才能真正实现。没有爱惜,保护就成了强权、协迫。(3分)
小题1:所谈内容应是生活中我们应该爱惜而没有爱惜的事例的认识或感悟。(4分)
小题1:这是对议论文开篇作用的考查。议论文开篇一般有以下作用:引出论点,吸引读者的注意思考,作为论据证明论点,与下文照应等。此处开篇有引出论题,即什么是“爱惜”。
小题1:在议论文中,学生应培养寻找中心句,总结概括文章的小分论点的能力。此题从喜欢而吝啬;俭省资源,珍爱时光;制造机会重享愉悦;细水长流咀嚼快乐四个方面来进行阐述和论证。
小题1:研读文章第(10)段,了解本段的论证结构,理解本段的主旨,即“爱惜”和“保护”是一种相辅相成的关系。
小题1:开放性试题,只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。能结合生活体验,阐述和列举生活中我们应该爱惜而没有爱惜的道理和事例。
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阅读下面的文字,完成后面的题。
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11阅读下文,完成小题。孙君飞①
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小题2:仔细阅读第(8)、(9)段,谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”?(3分)
小题3:根据文中第(10)段的内容,谈谈“爱惜”和“保护”的关系。(3分)
小题4:我们爱生命,我们爱自然,我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的,但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。(4分)
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小题1:这是对议论文开篇作用的考查。议论文开篇一般有以下作用:引出论点,吸引读者的注意思考,作为论据证明论点,与下文照应等。此处开篇有引出论题,即什么是“爱惜”。
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