磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮，从而大大提高车速．-物理

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• 对于化学方程式C+O2点燃.CO2表示的意义，叙述错误的是（）A．在点燃的条件下，碳和氧气反应生成了二氧化碳B．碳加氧气反应生成二氧化碳C．每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反-化学
• 同一个化学反应可用不同语言来表达．如镁条在空气中燃烧生成氧化镁，用中文表达：镁+氧气点燃氧化镁；用英文表达：magneium+oxygen═magnesiumoxide；用化学用语表达：2Mg+O2点
• 如果圆柱底面直径为6cm，母线长为4cm，那么圆柱的侧面积为（）A．24πcm2B．36πcm2C．12πcm2D．48πcm2-数学
• 圆柱的底面半径为1，母线长为2，则它的侧面积为______．（结果保留π）-数学
• 如图是一个几何体的两种视图，请你求出该几何体的体积（结果保留π）-数学
• 工业上以用石灰石、水和碳酸钠为原料制取烧碱，请写出制取过程中发生反应的化学方程式．-化学
• 宇宙飞船中需要有产生氧气的再生装置．其使用的生氧剂（主要成分是Na2O2）的反应原理为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．从该反应获取的以下信息中不正确的是（）A．Na2O2应密封保存B．
• 如图是一个有羞子的圆柱体水杯，底面周长为6πcm，高为18cm，若盖子与杯体的重合部分忽略不计，则制作10个这样的水杯至少需要的材料是A.108πcm2B.1080πcm2C.126πcm2D.126
• 已知圆柱的底面半径为2cm，母线长为3cm，则该圆柱的侧面展开图的面积为（）cm2．-九年级数学
• 正方形ABCD的边长是2cm，以直线AB为轴旋转一周，所得到的圆柱的侧面积为（）cm2。-九年级数学
• 我国首列磁悬浮列车已于2002年12月31日在上海开始投入运行。在轨道上，列车悬浮起来行驶，它的最大速度可达450km/h。以下说法正确的是[]A.列车是靠空气浮力悬浮的B.列车是-八年级物理
• 已知圆柱的底面半径为3，高为8，求得这个圆柱的侧面积为（）A．24B．24πC．48D．48π-数学
• 请你说说磁悬浮列车具有哪些优点？______．-物理
• 如果圆柱的母线长为3cm，底面半径为2cm，那么这个圆柱的侧面积是______cm2．-数学
• 锂电池是一种新型的高能电池．某种锂电池的总反应式可表示为：Li十Mn02═LiMnO2下列说法正确的是（）A．Mn02在该反应中作为催化剂B．该反应属于置换反应C．该反应发生了能量转化D．反-化学
• 如下示意图，是我市香菇培植场常见的半地下室栽培棚，它由两部分组成，地上部分为半圆柱形四周封闭的塑料薄膜保温棚；地下部分为长方体的培植室，室内长30米，宽1.2米的地面-数学
• 如下示意图，是我市香菇培植场常见的半地下室栽培棚，它由两部分组成，地上部分为半圆柱形四周封闭的塑料薄膜保温棚；地下部分为长方体的培植室，室内长30米，宽1.2米的地面-九年级数学
• 在讨论S+O2点燃.SO2所提供的信息时，小明的下列结论正确的是（）①反应物是硫和氧气；②反应的条件是点燃；③反应前后分子的总数目不变；④反应前后元素的种类不变．A．①、②、③B．①、-化学
• 化学方程式C+O2点燃.CO2给我们提供了哪些重要信息？（写三点以上）①______；②______；③______．-化学
• （1）有些胃药中含有Al（OH）3，它在人的胃内发生反应的化学方程式为______（2）焦炭与赤铁矿（Fe2O3）反应的化学方程式为______．-化学
• 如图，在△ABC中，AC=BC，AB是⊙C的切线，切点为D，直线AC交⊙C于点E、F，且CF=AC．（1）求∠ACB的度数；（2）若AC=8，求△ABF的面积．-九年级数学
• 如图，圆锥的母线长为2，底面圆的周长为3，则该圆锥的侧面积为（）A．3πB．3C．6πD．6-九年级数学
• △ABC为等边三角形，边长为a，DF⊥AB，EF⊥AC，（1）求证：△BDF∽△CEF；（2）若a=4，设BF=m，四边形ADFE面积为S，求出S与m之间的函数关系，并探究当m为何值时S取最大值；（3
• 如图，⊙O的半径为3，P是CB延长线上一点，PO=5，PA切⊙O于A点，则PA=．-九年级数学
• 如图，O是△ABC的外接圆的圆心，∠ABC=60°，BF，CE分别是AC，AB边上的高且交于点H，CE交⊙O于M，D，G分别在边BC，AB上，且BD=BH，BG=BO，下列结论：①∠ABO=∠HBC；
• 如图，△ABC的边AC与⊙O相交于C、D两点，且经过圆心O，边AB与⊙O相切，切点为B．已知∠A=30°，则∠C的大小是（）A．30°B．45°C．60°D．40°-九年级数学
• 已知：如图，四边形ABCD为平行四边形，以CD为直径作⊙O，⊙O与边BC相交于点F，⊙O的切线DE与边AB相交于点E，且AE=3EB．（1）求证：△ADE∽△CDF；（2）当CF：FB=1：2时，求⊙
• 如图，正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内画半圆，所围成的图形（阴影部分）的面积为（）A．πa2-a2B．2πa2-a2C．12πa2-a2D．a2-14πa2-数学
• 在⊙O中AB为弦，∠AOB=90°，点O到AB的距离为5，则⊙O的半径为______．-数学
• AB、CD是⊙O的两条弦，∠AOB与∠C互补，∠COD与∠A相等，则∠AOB的度数是______．-数学
• 如图是公园的路线图，⊙O1，⊙O2，⊙O两两相切，点A，B，O分别是切点，甲乙二人骑自行车，同时从点A出发，以相同的速度，甲按照“圆”形线行驶，乙行驶“8字型”线路行驶．若不考虑其-数学
• 若Rt△ABC的三个顶点A、B、C在⊙O上，求证：Rt△ABC斜边AB的中点是⊙O的圆心．-数学
• 如图，在Rt△ABC中，AC=3，BC=4，分别以它的三边为直径向上作三个半圆，则阴影部分面积为______．（不取近似值）-数学
• 木匠黄师傅用长AB=3，宽BC=2的矩形木板做一个尽可能大的圆形桌面，他设计了四种方案：方案一：直接锯一个半径最大的圆；方案二：圆心O1，O2分别在CD，AB上，半径分别是O1C，O2A-九年级数学
• 如图，点A，B，C，D都在⊙O上，AC，BD相交于点E，则∠ABD=（）A．∠ACDB．∠ADBC．∠AEDD．∠ACB-九年级数学
• 一个扇形的圆心角为120°，半径为3，则这个扇形的面积为（结果保留π）-九年级数学
• 如图，AB为的直径，点C在⊙O上，点P是直径AB上的一点(不与A，B重合)，过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q．(1)在线段PQ上取一点D，使DQ=DC，连接DC，试判断CD与⊙O的位置关系，并-
• 如图，在⊙O中，半径为5，∠AOB=60°，则弦长AB=______．-数学
• 如图，半径为6cm的⊙O中，C，D为直径AB的三等分点，点E，F分别在AB两侧的半圆上，∠BCE=∠BDF=60°，连结AE，BF，则图中两个阴影部分的面积为cm2-九年级数学
• 两个圆的半径分别为4cm和3cm,圆心距是6cm，则这两个圆的位置关系是：-九年级数学
• 如图，⊙M过坐标原点O，分别交两坐标轴于A（1，O），B（0，2）两点，直线CD交x轴于点C（6，0），交y轴于点D（0，3），过点O作直线OF，分别交⊙M于点E，交直线CD于点F．（1）求证：∠CD
• 如图，在⊙O中，CD是直径，弦ABCD，垂足为E，连接BC，若AB=cm，，则圆O的半径为cm.-九年级数学
• 如图，AD是正五边形ABCDE的一条对角线，则∠BAD=°.-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，点P在第一象限，⊙P与x轴交于O,A两点，点A的坐标为（6,0），⊙P的半径为，则点P的坐标为______.-九年级数学
• 已知扇形的圆心角为120°，半径为3cm，则该扇形的面积为cm2．（结果保留）-九年级数学
• 在△ABC中，∠C为锐角，分别以AB，AC为直径作半圆，过点B，A，C作弧，如图所示，若AB=4，AC=2，，则S3－S4的值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，D、C在⊙O上，AD∥OC，∠DAB=60°，连接AC，则∠DAC等于（）A．15°B．30°C．45°D．60°-数学
• 如图，在矩形ABCD中，AD＝4，DC＝3，将△ADC绕点A按逆时针方向旋转到△AEF（点A、B、E在同一直线上），则AC在运动过程中所扫过的面积为．-九年级数学
• 如图，点D为⊙O上一点，点C在直径BA的延长线上，且∠CDA=∠CBD．（1）判断直线CD和⊙O的位置关系，并说明理由．（2）过点B作⊙O的切线BE交直线CD于点E，若AC=2，⊙O的半径是3，求BE
• 一扇形的半径为24cm，若此扇形围成的圆锥的底面半径为10cm，那么这个扇形的面积是（）A．120πcm2B．240πcm2C．260πcm2D．480πcm2-九年级数学