一个长方形的相邻两边长分别为3m+2n和m+n，则这个长方形的周长为（）。-六年级数学

更多内容推荐

• 计算或化简：（1）﹣7+13﹣6+20（2）（﹣+）×（﹣36）；（3）（﹣10）+8×（﹣2）2﹣（﹣4）×（﹣3）（4）﹣12+（﹣3）÷[（﹣4）+（﹣2）]（5）8a+2b+（5a﹣b）（6）
• 某企业今年3月份产值为a万元，4月份比3月份减少了10%，5月份比4月份增加了15%，则5月份的产值是[]A.（a-10%）（a+15%）万元B.a（1-10%）（1+15%）万元C.（a-10%+1
• 先化简，再求值：（1）（2x3﹣3x2﹣3）﹣（﹣x3+4x2），其中x=﹣1．（2）已知（a+2）2+|b﹣|=0，求5a2b﹣[2a2b﹣（ab2﹣2a2b）﹣4]﹣2ab2的值．-七年级数学
• 一块砖，它的长与宽都是a，高是b，它的表面积S=（）．-七年级数学
• 点A1，A2，A3，…，An（n为正整数）都在数轴上．点A1在原点O的左边，且A1O=1；点A2在点A1的右边，且A2A1=2；点A3在点A2的左边，且A3A2=3；点A4在点A3的右边，且A4A3=
• 用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子，小正方形的顶点，叫格点．观察图中每一个正方形（实线）四条边上的格点的个数，请回答下列问题：（1）由里向外第1个正方-七年级数学
• 下面的式子中正确的是[]A．3a2﹣2a2=1B．5a+2b=7abC．3a2﹣2a2=2aD．5xy2﹣6xy2=﹣xy2-六年级数学
• 多项式5a3﹣6a3b+3a2b﹣3a3+6a3b﹣5﹣2a3﹣3ba2的值[]A．只与a有关B．只与b有关C．与字母a，b都有关D．与字母a，b都无关-七年级数学
• 某单位在五月份准备组织部分员工到北京旅游，现联系了甲、乙两家旅行社，两家旅行社报价均为2000元/人，两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措：甲旅行社对每位员工-七年级数学
• 化简：（1）5m﹣7n﹣8p+5n﹣9m﹣p；（2）（5x2y﹣7xy2）﹣（xy2﹣3x2y）；（3）3（﹣3a2﹣2a）﹣[a2﹣2（5a﹣4a2+1）﹣3a]．-七年级数学
• 若x表示一个两位数，y也表示一个两位数，小明想用x，y来组成一个四位数，且把x放在y的右边，你认为下列表达式中正确的是[]A．yxB．x+yC．100x+yD．100y+x-七年级数学
• 按一定的规律排列一列数据依次为：，，，，，，…，按此规律排列下去，这列数中的第11个数字是（）．-七年级数学
• 将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表，用十字框框出5个数（如图），问：（1）十字框框出5个数的和与框子正中间的数19有什么关系？（2）若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数-七年级数学
• 化简：2x﹣（5a﹣7x﹣2a）=（）。-六年级数学
• 化简﹣2n﹣（﹣3n﹣1）的结果为[]A．﹣5n+1B．﹣5n﹣1C．n+1D．n﹣1-六年级数学
• 计算（1）8+（﹣6）=（）；（2）8﹣（﹣6）=（）；（3）﹣8﹣6=（）；（4）﹣81÷（﹣9）=（）；（5）﹣3a+3a=（）；（6）﹣2a﹣2a=（）；-七年级数学
• 已知A=2y2+2ky﹣2y﹣1，B=﹣y2+ky﹣1，且3A+6B的值与y无关，求k的值．-七年级数学
• 某市为鼓励市民节约用水，对自来水用户按如下标准收费：若每月用户用水不超过20m3，则每立方米按x元收费；若超过20m3，则超过的部分按y元收费；若居民在一个月内用水35m3，则-七年级数学
• 个位数字为a，十位数字为b，则这个两位数可用代数式表示为（）[]A．abB．baC．10a+bD．10b+a-七年级数学
• 如图是一个矩形娱乐场所，小亮为其设计的方案如图所示．其中半圆形休息区和矩形游泳池以外的地方都是绿地（1）游泳池和休息区的面积各是多少？（列代数式表示）（2）绿地面积是多少？-七年级数学
• 观察下列等式：（1）32-12=4×2；（2）42-22=4×3；（3）52-32=4×4；（4）（）2-（）2=（）×（）；......则第4个等式为（）；第n个等式为（）。（n是正整数）-九年级数
• 某品牌电脑原来每台售价为4000元，因国庆促销，现决定每台降价m%卖出，现在每台售价为()元．-七年级数学
• 如图是一个长方形推拉窗，窗高1.5米，则活动窗扇的通风面积A（米2）与拉开长度b（米）的关系是（）．-七年级数学
• （6x2﹣7x﹣5）﹣（）=5x2﹣2x+3．-七年级数学
• 按规律填数：，，，，，（）．-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．3a2﹣2a2=1B．5﹣2x3=3x3C．3x2+2x3=5x5D．a3+a3=2a3-七年级数学
• 比较下面算式结果的大小（在横线上选填“>”“<”“=”）42+32______2×4×3；（-2）2+12______2×（-2）×1；62+72______2×6×7；22+22____
• 一个多项式减去﹣3x的差是2x4﹣3x﹣4，则这个多项式是[]A．2x2﹣4B．﹣2x2+4C．2x2﹣6x﹣4D．﹣2x2+6x+4-七年级数学
• 若x表示一个两位数，y也表示一个两位数，小明想用x，y来组成一个四位数，且把x放在y的右边，你认为下列表达式中正确的是[]A．yxB．x+yC．100x+yD．100y+x-七年级数学
• 一个正三角形，每边长1米，在每边上从顶点开始每隔2厘米取一点，然后从这些点出发作两条直线，分别和其他两边平行(如图)。这些平行线相截在三角形中得到许多边长为2厘米的正-七年级数学
• 某商场2006年的销售利润为a，预计以后每年比上一年增长b%，那么2008年该商场的销售利润将是[]A．a（a+b）2B．a（1+b%）2C．a+a（b%）2D．a+ab2-七年级数学
• 先化简再求值：5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣（4ab2﹣a2b）]﹣2ab2}，其中a=﹣2，b=3，c=﹣．-七年级数学
• 如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为18，我们发现第1次输出的结果为9，第2次输出的结果为12，…，第2011次输出的结果为（）．-七年级数学
• 已知：A=（3x2﹣2xy+y），B=3x2﹣2xy﹣3y，（1）求：2A﹣3B；（2）请比较A、B的值的大小。-七年级数学
• 小红做一道数学题“两个多项式A、B，B为4x2﹣5x﹣6，试求A+2B的值”．小红误将A+2B看成A﹣2B，结果答案（计算正确）为﹣7x2+10x+12．（1）试求A+2B的正确结果；（2）求出当x=
• x2+x+1与整式A的和是x，则整式A为[]A．+1B．-+1C．-1D．--1-七年级数学
• 有一列数：第一个数为x1=1，第二个数为x2=3，第三个数开始依次记为x3，x4，…；从第二个数开始，每个数是它相邻两数和的一半．①求第三、四、五个数，并写出计算过程；②根据①的结-七年级数学
• 小明的速度为4m/s，小亮的速度为6m/s，小明站在小亮的前面，两人同时同向起跑，经过xs后小亮追上小明．起跑时小明站在小亮前面多远？（只要列出算式）-七年级数学
• 某校去年初一招收新生x人，今年比去年增加20%，用代数式表示今年该校初一学生人数为（）。-七年级数学
• 多项式3x3+2mx2-5x+3与多项式8x2-3x+5相加后，不含二次项，求m的值。一变：多项式3x3+2x2-5x-n与多项式8x2-3x+5的和不含常数项，则n的值是多少？二变：已知A=2x2+
• 已知多项式2x2+my﹣12与多项式nx2﹣3y+6的差中，不含有x，y，求m+n+mn的值．-七年级数学
• 一根1米长的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，第六次后剩下的绳子长度为[]A．米B．米C．米D．米-七年级数学
• 先找规律.再填数：+-1=，+-=，+-=......则+-（）=-九年级数学
• 化简求值：（1）5（3a2b﹣ab2）﹣4（﹣ab2+3a2b），其中a=﹣2，b=3；（2）已知|2﹣b|和|a﹣b+4|互为相反数，求ab﹣2009的值。-七年级数学
• 若x表示一个两位数，y也表示一个两位数，小明想用x，y来组成一个四位数，且把x放在y的右边，你认为下列表达式中正确的是[]A．yxB．x+yC．100x+yD．100y+x-七年级数学
• 受甲型H1N1流感的影响，猪肉价格下降了30％，设原来猪肉价格为a元/千克，则现在的猪肉价格为（）元/千克。-九年级数学
• a的3倍与b的差的平方，用代数式表示为（）．-七年级数学
• 某种饮料分两次提价，提价方案有三种．方案甲是：第一次提价m%，第二次提价n%；方案乙是：第一次提价n%，第二次提价m%；方案丙是：先后提价两次，每次提价．若m＞n＞0，则提价最多的-七年级数学
• 先化简，再求值：2x2+y2+（2y2﹣3x2）﹣2（y2﹣2x2），其中x=﹣1，y=2．-七年级数学
• 图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案，最上面﹣层有一个圆圈，以下各层均比上﹣层多一个圆圈，一共堆了n层．将图1倒置后与原图1拼成图2的形状，这样我们可以算出图-七年级数学