下列关于青春期卫生的叙述，不正确的是A．青春期要保证营养全面合理B．遗精和月经是进入青春期后的正常的生理现象C．青春期性发育还不成熟，不应该早婚早恋D．青春期性发育虽已成-八年级生物

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• 下列有关人体生殖与发育知识的叙述，错误的是（）A．男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢B．精子与卵细胞结合的部位是输卵管C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D．胎儿-生物
• 下列化学学习的内容中，在实验探究中不能被体现出来的是（）A．关注物质的性质B．关注物质的用途C．关注物质的变化D．关注物质的变化过程及其现象-化学
• 青春期的年龄是指：（）A．６、７岁—１１B．１０、１２岁——２０岁C．１８——２５岁D．２５——３５岁-八年级生物
• 在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是为[]A．得到较多的数据B．避免偶然现象，使结果更真实C．实验失败后重新再做D．得出不同的结论-九年级化学
• 学习化学的一个重要途径是______，同学们可以从日常生活中发现一些有探究价值的问题，通过______手段对这些问题进行探究，并通过对______的分析等获得有价值的结论．-化学
• 如果直角三角形的一条直角边长为6厘米，这条直角边所对的角是60°，则这个直角三角形斜边上的高为______厘米．-数学
• 下列关于在化学学习中要亲历化学实验的论述，不正确的是[]A．进行化学实验是学习化学的一个重要途径B．在化学实验中，要动手操作，要观察、记录和分析实验现象C．化学实验只能帮-九年级化学
• 下列哪种认识是不正确的?A．青春期是学知识、长才干的关键时期B．青春期每天应获得合理、充足的营养C．女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的食物D．男女同学应保持正常的交往-九年级生物
• 下列不属于男性第二性征的是()A．声音变粗B．喉结突出C．长出胡须D．身高突增-八年级生物
• If you do not use your arms or your legs for some time, they become weak. When you 1using them again
• 化学学习具有以下特点：（1）关注物质的性质，包括物质的______性质和______性质．（2）关注物质的变化，包括物质的______变化和______变化．（3）关注物质变化的过程以及对结果的解释-
• 人类新个体产生的过程大致是：精液进入阴道后，在______内与卵细胞相遇结合成受精卵．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡再缓慢地移到子宫中，植入______里，这个过程称-生物
• 时间是宝贵的．人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是A．婴儿期B．幼年期C．童年期D．青春期-七年级生物
• 如图，在矩形ABCD中，点E是边AD上一点，BC=2AB，AD=BE，那么∠ECD=______度．-数学
• 人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、输卵管、子宫B．输卵管、子宫、子宫C．输卵管、输卵管、子宫D．输卵管、子宫、阴道-生物
• 如图，直角三角形ABC中，∠BAC=90°AD⊥BC，AE是BC边上的中线，①若∠C=40°，则∠DAE=______°；②若∠DAE=20°，则∠C=______°．-数学
• 我们已经认识了化学，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是[]A．学习化学可以帮助人们变得聪明，防止人们走入生活和化学中的许多误区B．学好化学的关键在于多观察、多动-九年级化学
• 学习化学的重要途径是______________，通过对______________以及对______________的观察、______________和______________等，可以通过__
• 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是[]A．计算B．测量C．实验D．推理-九年级化学
• 阅读理解。 Ali is from a Middle Eastern country. He now stays in the USA. He smokes a lot of cigarettes (
• 对蜡烛及其燃烧的探究活动体现了化学学习的以下特点：（1）关注物质的______，如物质的颜色、物质是否可燃等．（2）关注物质的______，如物质燃烧时是否发光、放热等．（3）关注物质的-化学
• 从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计，科学实验设计的步骤为（）①充分拥有资料②设计合理方案③明确实验目的④进行科学实验⑤总结评价与交流．A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．③①②④⑤D．⑤④①②③-化
• 图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是（）A．根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀B．根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性-化学
• 如图，在直角三角形ABC中，AC≠AB，AD是斜边BC上的高，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为E、F，则图中与∠C（除之C外）相等的角的个数是（）A．2B．3C．4D．5-数学
• 青春期发育的突出特征是和。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现_____，女孩出现____。青春期的形态发育特点是、迅速增长。因此，青春期应注意均衡营养，-七年级生物
• 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态．______．-生物
• 判断题（1）胎儿发育时，他产生的二氧化碳通过胎儿的肺排出体外．______（2）遇到巨大声响时，应该闭嘴捂耳．______（3）人的视觉在视网膜上形成．______．（4）人的生命活动主要受到神经-生
• 已知：如图，AB=AC=BC=BD，E是AB的中点，求证：DC=2CE．-数学
• 化学研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是[]A．阅读B．调查C．实验D．计算-九年级化学
• Cancer is among the top killer diseases in our society today and scientists have found out that stre
• 在2009年德国柏林田径世锦赛上，南非女冠军的性别受到质疑，于是田径联合会对她的性别进行了鉴定，你认为以下哪种鉴定方法最好？A．看有无喉结B．验血看血型C．观察性染色体的组-七年级生物
• 下列关于在化学学习中要进行化学实验的论述，不正确的是（）A．进行化学实验是学习化学一个重要路径B．在化学实验中，要动手操作，要观察、记录和分析实验现象C．化学实验只能帮助-化学
• 化学是一门以______为基础的科学，______是学习化学的重要而有效的学习方式．-化学
• 正确认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一．我们可用如图所示来表示事物的异同点．将两种事物相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重-化学
• 如图，已知AD∥BC，∠A=90°，E为AB上一点，且AE=BC，∠1=∠2．请说明：（1）△ADE与△BEC全等吗？请说明理由；（2）判断△CDE的形状，并说明理由．-数学
• 如图，以等腰直角三角形ABC的斜边AB为边向内作等边△ABD，连接DC，以DC为边作等边△DCE．B、E在C、D的同侧，若AB=2，则BE=______．-数学
• 我们正在长大，逐步走进青春期，你认为青春期的一个显著特点是()A．身高突增B．体重增加C．身体健壮D．身体协调性增强-七年级生物
• 胎儿通过一条长的结构与母体相连进行物质交换，此结构是（）A．胎膜B．脐带C．胎盘D．肚脐-生物
• 受精卵不断进行分裂，发育成胚泡后移到______进一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通过______、脐带从母体中获得所需要的营养物质．-生物
• 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，BC=2，以斜边AB为一边，作等边△ABD，则线段CD的长为______．-数学
• 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是[]A.计算B.实验C.讨论D.推理-九年级化学
• 阅读理解。 Across the world, 1.1 billion people have no access to clean drinking water. More than 2.5 bil
• 进入青春期后，促使女孩出现月经现象的激素是（）A．雌性激素B．雄性激素C．甲状腺激素D．生长激素-七年级生物
• 活性炭是防毒面具滤毒罐里的吸附剂，可用来吸附氯气等有毒气体．下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积．气体二氧化碳氢气氧气氮气氯气气体的相-化学
• 将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生。小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是[]A.收集气体并观察B.送交食品检验部门检测C.查阅D.咨询生产厂-九年级化学
• 在直角三角形中，若两个锐角的比为2∶3，那么两个锐角中较大的锐角为（）度。-七年级数学
• 胎儿生活在子宫内半透明的液体--______中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的______；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的．-生物
• 人体内最大的细胞是女性体内成熟的______，新生命的开始（人的发育）起始于受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓缓地移动到子宫中，最终附着在______这就是-生物
• 同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥”或“小靓妹”，要经过一系列复杂的变化．其中胎儿时期在母体内发育的场所是（）A．腹腔B．子宫C．卵巢D．输卵管-生物
• 如图所示，其中BC⊥AC，∠BAC=30°，AB=10cm，CB1⊥AB，B1C1⊥AC1，垂足分别是B1、C1，那么B1C1=______cm．-数学