儒家思想成为中国传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（）①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③宗教思想始终没有广泛传播④封-高二历史

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• 如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是（）A．通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件B．沦为债务奴隶的公民全部解放，高高兴兴回到自己家-高二历史
• 在儒学发展历程中，“沟通佛、老，以治儒书，发前人之所未发，遂别成为一时代之学术”的是[]A．汉代学者B．唐代学者C．宋代学者D．明清学者-高三历史
• (12分)阅读下列材料：《中华文化史》(冯天瑜等著)认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼-历史
• 直至今天，在泉州这座历史文化名城，依然能够看到中国现存最古老、最纯粹的阿拉伯建筑风格的清真寺，公元7世纪来到这里传教的两位伊斯兰传教士的坟墓，珍藏于博物馆的数百件-高三历史
• 儒学在中国和世界文化史上具有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题：材料一：荀子认为：“天不为人恶寒而辍冬，地不为人恶辽远而辍广。……天有常道矣，地有常数矣”孔子指出“四-高三历史
• 佛教传入中国时，中国人接受这种源自印度的精深教理，过程有些转折。下列说明，那些适当？①佛教传到中国的确切时间已无法得知。只能确定东汉初年时，上层社会已有人信奉佛教②-高三历史
• 明末清初，进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异。其中，最大的差别是前者[]A．认为儒家学者掌握“道”B．宣-高三历史
• （13分）阅读下列材料材料1：季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”——《论语》材料2-高二历史
• （14分）从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读下列材料，完成下列问题。材料一清代书院（有别于官学的另一种教育系统）的课程设置与地方官学、国子监的课程-高二历史
• (11分)阅读下列材料：材料一在原始社会末期，出现了大量的制陶、纺织、建筑、育蚕、治丝等原始手工业。……，制陶一般包括淘洗、制坯、装饰和烧制等四道工序，每道工序都有严格-历史
• 阅读材料,回答问题:材料一“仁者爱人，爱有差等”。“己所不欲，勿施于人。”材料二古者圣王之为政，立德而尚贤。材料三不尚贤，使民不争；……大道废，存仁义；……法令滋章，盗贼有-高二历史
• 关羽死后，虽获人民祭祀，但一直局限在地方信仰。至宋代以后，逐渐发展为全国信仰，也获得官方的褒赠。对于宋代以后关羽信仰的普及，下列解释何者最为合理？A．宋代以后的各朝-高三历史
• 以下分别是北宋“理学五子”籍贯分布图和明朝儒学家籍贯分布图。宋明时期儒学家籍贯分布发生显著变化的根本原因是[]A．西学东渐的影响B．资本主义萌芽发展C．经济重心的转移D．文化-高三历史
• 文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。材料一明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等到人合作，开展翻译活动，把欧洲的天文-高三历史
• “修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡的人生道路。下列与“修身”、“齐家”相对应的儒家名言是：①大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。-高二历史
• 效仿西班牙的塞万提斯学院，德国的歌德学院等，中国也在世界各地广设孔子学院，广设该学院的主要目的是（）A．对外宣传儒家传统思想B．增加中国外汇收入C．对外进行中国思想教育D-高二历史
• 英语单词中，由孔子（Confucious）派生出了另一个单词（Confucianism），意指某学派。联系所学知识，你认为“Confucianism”就是A．道家B．孔家C．儒家D．法家-高三历史
• 阅读下列材料：中国古代饮茶之风始于唐，盛于宋。到宋代，茶叶已成为中原及周边各族人民，对宋代的社会生活产生了重大影响。材料一西戎茶马之市，自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻，-高三历史
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• 儒学统治地位确立的史实说明了⑴国家由分裂走向统一⑵客观需要是理论发展的重要源泉⑶理论的与时俱进是其保持生命力的重要原因⑷只有符合统治需求的理论才能被确立为主流思想A．⑴-高二历史
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• 当今，儒家思想的许多优秀部分不仅对中华民族有着深远的影响，而且被东亚一些国家民族所吸纳，被世界所推崇，这表明（）A．儒家思想已成为放之四海而皆准的真理B．人类社会的文化-高二历史
• "宋朝成为中国历史上自春秋战国以来第二个学术自由的时期。宋朝闻名的四大书院成为儒家弟子吸取文化乳汁的圣地。此外还有大量的家塾、舍馆、书会等学习场所，宋仁宗爱好学习-高三历史
• 史书记载一个时代的风气，有如下的一段文字：“朝寡纯德之人，乡乏不贰之老，风俗淫僻，耻尚失所，学者以庄老为宗而黜六经，谈者以虚荡为辨而贱名检，行身者以放浊为通而狭节信-高三历史
• 图示两位、思想家生活在17、18世纪，他们的思想有很多相似的地方，对其相似的原因的说法不正确的是A商品经济的发展和资本主义萌芽的出现B封建君主专制统治的腐朽C封建文化专-高三历史
• 王充和范缜都是唯物主义思想家，其思想主张的共同之处是A．自然界的发展有一定的规律，人定胜天B．批判道教的神仙方术C．人的肉体死了，精神也随之消失D．揭露佛教对人民的欺骗-历史
• 唐代中后期，韩愈率先提出了复兴儒学的主张，他的基本观点是[]A．将背离儒家传统的道教、佛教视为夷狄之教B．提出从“性命之源”的高度来理解孔子之道C．宣称儒家仁义是最高的道，-高二历史
• 儒家思想在中国政治思想发展中的主要表现①大一统②存百姓③工商皆本④以德治国A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-高二历史
• （16分）阅读下列材料材料一下列是五段有关儒学的言论：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。“民为贵，社稷次之，君为轻。”“桀纣之失天下也，失其民-高二历史
• 费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指[]A．强调人的社会责任和历史-高三历史
• 中国古代一位浙江籍哲学家提出“良知之在人心，不但圣贤，虽常人亦无不如此”，并强调“知行合一”。这位哲学家是[]A．程颐B．朱熹C．陆九渊D．王守仁-高一历史
• 儒家思想在与其他思想的不断碰撞中[]A．不断否定自身的学说B．吸收其他思想完善自己C．压制其他思想发展D．保持固有传统思想不变-高二历史
• 一个时期的思想与社会政治形势密切相关，同时又反作用于政治制度的发展演变。阅读材料，结合所学知识，回答以下问题。材料一韩非子与其他法家都具有一种极端独裁的秩序观。关-高二历史
• 甘肃的漠地发现了一个长方形木牌，牌上以潦草的楷体书写着：「仙师敕令：贵龙星镇定空炁安」。我们应该如何了解这块木牌？①这是道教的说法，仙师是指张天师②这是道家的说法，仙师-高三历史
• 西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实，在中国历史上，孔子的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑，从而呈现出不同的形态。叙述儒家思想自诞-高三历史
• 宋明理学家创立理学主要是为了封建统治者[]A．镇压农民起义的需要B．加强封建专制的需要C．缓和民族关系的需要D．发展海外关系的需要-高二历史
• “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以潜告之，不知自省，又出怪异警告之，尚不知变，而伤败乃至。”这反映董仲舒的A．天人感应B．大一统C．君权神授D．无为而治-高三历史
• 《宋史》中出现了一批下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响[]A．佛学B．法学C．道学D．理学-高三历史
• 就论证端午节是中国历史悠久的传说节日而言，下列哪方面的论据应当最有说服力（）A．古籍的记载B．屈原的作品C．政府的声明D．学者的解释-历史
• 阅读以下材料：材料一孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。材料二“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不-高二历史
• （16分）儒家文化作为中华传统文化的核心，对中国古代文明的辉煌做出了巨大的贡献，也在世界各地得到广泛的传播，但是在几千年的历史长河中它沉沉浮浮，历经风雨。今天，儒学再-高二历史
• 参看下图，此书是认同宋明理学与道家学派关系密切的观点代表，你认为下列对此观点形成的理由解释中，错误的是[]A．宋明理学的创始人都出自道教B．宋明理学吸吸收了道教的哲学要-高二历史
• 宋代理学的形成是由于[]A．道教思想融人儒学B．佛教思想融人儒学C．儒家的伦理观出现本质变化D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学-高三历史
• 下列有关宋明理学的评述，正确的有①理学以儒家思想为基础，吸收佛、道思想而逐渐形成②朱熹是理学发展的集大成者③王阳明创立“心学”，使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变-高二历史
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• “理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。”这段话提倡的是[]A、格物致-高二历史