如图，已知△ABC在直角坐标系中．（1）写出△ABC各顶点的坐标；（2）以坐标原点为位似中心，△ABC与它的像△A′B′C′的位似比为12，求出像的各个顶点坐标，并画出所求的位似图形．-数学

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• 如图，在边长均为1的小正方形网格纸中，△OAB的顶点O、A、B均在格点上，且O是直角坐标系的原点，点A在x轴上．（1）以O为位似中心，将△OAB放大，使得放大后的△OA1B1与△OAB对应线段-数学
• 下列说法正确的是（）A．两个位似图形对应点连线有可能无交点B．两个位似图形对应点连线交点个数为1或2C．两个位似图形对应点连线只有一个交点D．两个位似图形对应点连线交点个数不-数学
• 如图，四边形ABCD各顶点的坐标分别为A（2，6），B（4，2），C（6，2），D（6，4），在第一象限内，画出以原点为位似中心，相似比为12的位似图形A1B1C1D1，并写出各点坐标．-数学
• 如图，已知△ADE和△ABC是位似图形，∠A=30°，DE垂直平分AC，且DE=2．（1）求∠C的度数；（2）求BC的长度．-数学
• 请把如图所示的图形放大2倍．-数学
• 若原图形上的点的坐标为（-2，3），以原点O为位似中心，原图形与像的位似比为3，则像上的对应点的坐标为______．-数学
• 如果两个五边形是位似图形，且位似比为5：3，且它们的周长和为240cm，则它们的周长差为______．-数学
• 如图，在正方形网格上有△ABC和△DEF．（1）这两个三角形相似吗？为什么？（2）求∠A的度数；（3）在右边的网格再画一个三角形，使它与△ABC相似，并求出其相似比．-数学
• 如图，△ABC与△DEF是位似图形，位似比为2：3，已知AB=4，则DE的长等于（）A．6B．5C．9D．83-数学
• 如图，在12×12的正方形网格中，△TAB的顶点坐标分别为T（1，1）、A（2，3）、B（4，2）（1）以点T（1，1）为位似中心，按比例尺（TA′：TA）=3：1在位似中心的同侧将△TAB放大为△T
• 如图，点D是△ABC的AB边上一点，请在AC边找出一点E，使△ADE与△ABC相似，请你在下面的两个图中画出两种不同的位置，并在图形下面的括号内标注E点所满足的条件．-数学
• 如图，△ABC三个顶点的坐标分别为A（1，-1），B（3，-1），C（2，-3），若以原点为位似中心，将这个三角形放大为原来的2倍，求点A、B、C的对应点A′、B′、C′的坐标．-数学
• 下列说法正确的是（）A．分别在△ABC的边AB，AC的反向延长线上取点D，E，使DE∥BC，则△ADE是△ABC放大后的图形B．两位似图形的面积之比等于位似比C．位似多边形中对应对角线之比等于-数学
• 如图，点O是正三角形PQR的中心，P′、Q′、R′分别是OP、OQ、OR的中点，则△P′Q′R′与△PQR是位似三角形，此时△P'Q'R'与△PQR的位似中心是_____
• 如图，△ABC三个顶点坐标分别为A（1，2），B（3，1），C（2，3），以原点O为位似中心，将△ABC放大为原来的2倍得△A′B′C′．（1）在图中第一象限内画出符合要求的△A′B′C′；（不要求写
• 已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（2，3），B（2，1），C（6，2），以原点O为位似中心，相似比为2，将△ABC放大，写出点A、B、C位似变换后的对应点的坐标______．-数学
• 请在方格纸中画出与原图形相似的图形．-数学
• 在方格纸中，以格点连线为边的三角形叫做格点三角形．如图，已知△ABC是格点三角形，每个小正方形的边长是1．（1）在如图的直角坐标系中，写出△ABC三个顶点的坐标；（2）在方格纸中-数学
• （1）以下列正方形网络的交点为顶点，分别画出两个相似比不为1的相似三角形，使它们：（1）都是直角三角形；（2）都是锐角三角形；（3）都是钝角三角形．（2）如图，已知O是坐标原点，B、-数学
• 若两个图形中，对应点到位似中心的线段比为2：3，则这两个图形的位似比为（）A．2：3B．4：9C．2：3D．1：2-数学
• 如图，已知△EFH和△MNK是位似图形，那么其位似中心是点______（填A、B、C、D）．-数学
• 用作位似图形的方法，可以将一个图形放大或缩小，位似中心位置可选在（）A．原图形的外部B．原图形的内部C．原图形的边上D．任意位置-数学
• 如果两个位似图形的对应线段长分别为3cm和5cm，且较小的图形的周长为36cm，则较大的图形的周长为______．-数学
• 如图，已知BC∥DE，则下列说法中不正确的是（）A．两个三角形是位似图形B．点A是两个三角形的位似中心C．AE：AD是位似比D．点B与点D，点C与点E是对应位似点-数学
• 把一个三角形变成和它位似的另一个三角形，若边长缩小到12倍，则面积缩小到原来的______倍．-数学
• 基本作图（保留作图痕迹不写作法）①在网格中求作一个三角形A′B′C′，使它与已知△ABC相似，且相似比为1：2．②已知线段AB，请你将线段平均分成5份．③在平面直角坐标系中有A（0，-2）B（-数学
• 已知△ABC的三个顶点的坐标分别是A（2，﹣1），B（3，4），C（﹣2，3），则以原点O为位似中心，相似比为的△A'B'C'的三个顶点的坐标分别是_________．-
• 在直角坐标系中标出点A（0，0），B（2，0），C（1，2），D（1，4），先用线段依次连接A、B、C、D．（1）将得到的图形向上平移2个单位，图形的形状是否会变化？请试一试；（2）在另一直角坐-数学
• 如果两个位似图形的对应线段长分别为3cm和5cm，且面积之和为68cm2，则较大图形的面积为______．-数学
• 如图，边长为1的正方形格纸中，△ABC是一个格点三角形（在方格纸中，小正方形的顶点称格点，以格点连线为边的三角形叫做格点三角形）．（1）在图（1）的方格纸中，画出一个与△ABC相似-数学
• 在边长为1的正方形网格中，有形如帆船的图案①和半径为2的⊙P。（1）将图案①绕点B顺时针旋转90°，画出旋转变换后的像；（2）以点M为位似中心，在网格中将图案①放大到原来的2倍，画-九年级数学
• 在方格纸中，小格间的交叉点叫做格点，以格点连线为边的三角形叫做格点三角形，在图中已有一格点三角形ABC，请你在图中任画两个三角形与△ABC相似（要求：不含全等，且标明字母-数学
• 在方格纸中，每个小格的顶点叫做格点，以格点连线为边的三角形叫做格点三角形．如图，请你在4×4的方格纸中，画一个格点三角形A1B1C1，使△A1B1C1与格点三角形ABC相似（相似比不-数学
• 如图，图中的△ABC是格点三角形，建立平面直角坐标系，点C的坐标为（5，-1）．（1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，画出△A1B1C1的图形并写出点A1的坐标；（2）把△ABC绕点C按顺
• 如图，将△DEF缩小为原来的一半，操作方法如下：任意取一点P，连接DP，取DP的中点A，再连接EP、FP，取它们的中点B、C，得到△ABC，则下列说法正确的有（）①△ABC与△DEF是位似图形；-数学
• 如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△A′B′C′是关于点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形的顶点上。（1）画出位似中心点O；（2）求出△ABC与△A′B′C′的位似-九年级
• 如图，△ABC缩小后得到△A′B′C′，则A′B′：AB的值为______．-数学
• 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于______．-数学
• 四边形ABCD与四边形A'B'C'D'位似，O为位似中心，若OA：OA'=2：3，那么SABCCD：SA'B'C'D&#
• 如图，△ABC与△A′B′C′是位似图形，且顶点都在格点上．（1）在图上标出位似中心D的位置，并写出该位似中心D的坐标是______；（2）△ABC与△A′B′C′的相似比为______．-数学
• 位似图形的相似比也叫做______．-数学
• 如图，以点O为位似中心，将五边形ABCDE放大后得到五边形A′B′C′D′E′，已知OA=10cm，OA′=20cm，则五边形ABCDE的周长与五边形A′B′C′D′E′的周长的比值是______．-
• 利用位似图形的方法把四边形ABCD缩小为原来的12．-数学
• 如图，在由边长为1的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系．（1）直接写出A、B、C三点的坐标；（2）在网格中画出△A1B1C1，使△ABC∽△A1B1C1，且AB：A1B1=1：2．-数学
• 如图，以O为位似中心，将五边形ABCDE放大得到五边形A′B′C′D′E′，已知OA=10cm，OA′=30cm，若S五边形A′B′C′D′E′=27cm2，则S五边形ABCDE=______．-数学
• 如图所示，在正方形网格上有一个三角形ABC，请在该正方形网格中尽可能多地画出与它相似的三角形（要求：顶点在格点上，与原三角形不全等）．-数学
• 五边形ABCDE和五边形A'B'C'D'E'是位似图形（A和A'是对应点），它们的面积的比为4：9，已知位似中心O到A的距离为6，则O到A&
• 在正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点连线为边的三角形叫做格点三角形，如图，△ABC是格点三角形，请你在给出的5×5的正方形网格中，分别画出与△ABC相似、面积-数学
• 某出版社一位编辑在设计一本书的封面时，想把封面划分为四个矩形，其中左上角矩形与右下角矩形相似（如图所示），给人一种和谐的感觉，这样的两个相似矩形是怎样画出来的？-数学
• 如图，在边长均为1的小正方形网格纸中，△OAB的顶点O、A、B均在格点上，且O是直角坐标系的原点，点A在x轴上．（1）以O为位似中心，将△OAB放大，使得放大后的△OA1B1与△OAB对应线段-数学