你们知道时钟里面的数学知识吗？我们一起来研究一下吧．（1）分钟走5分钟，旋转_________度，那么分钟的旋转速度是_________度/分钟；（2）时针走1小时，旋转_________度，那么时钟

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• 钟表上的时间指示为两点半，这时时针和分针之间所形的成的（小于平角）角的度数是[]A．120°B．105°C．100°D．90°-七年级数学
• 如图所示，∠AOC比∠BOC小30°，∠AOD=∠BOD，求∠DOC的度数．-七年级数学
• 如图1，射线OC，OD在∠AOB的内部，且∠AOB=150°，∠COD=30°，射线OM，ON分别平分∠AOD，∠BOC。（1）若∠AOC=60°，试通过计算比较∠NPD和∠MOC的大小；（2）如图2
• 时钟5点整时，时针与分针之间的夹角是（）度．-七年级数学
• 将一个长方形按照图中的方法折叠一角，折痕是EF，如果∠AFE=40°，那么你知道∠DFA′的度数吗？试着求一下．-七年级数学
• 钟表在3点时，它的时针和分针所成的角（小于平角）是（）°．-七年级数学
• 小刚每晚19：30都要看央视的“法制报道”节目，这时钟面上时针与分针夹角的度数为（）．-七年级数学
• 下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目：在同一平面上，若∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度数．解：根据题意画出图形，如图所示，∵∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=70°﹣15°=
• 下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目：在同一平面上，若∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度数．解：根据题意画出图形，如图所示，∵∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=70°﹣15°=
• 如图，从点O引四条射线OA、OB、OC、OD，如果∠AOB，∠BOC，∠COD，∠DOA的度数比是4：3：2：1，求这四个角的度数？-七年级数学
• 魏老师到市场去买菜，发现若把10千克的菜放到秤上，指针盘上的指针转了180°．如图，第二天魏老师就给同学们出了两个问题：（1）如果把0.5千克的菜放在秤上，指针转过多少角度？（-七年级数学
• 钟表上的时间是2时20分，这时它的时针与分针所成的锐角是（）度．-七年级数学
• 计算：153°19'42''+26°40'28''=（）．-七年级数学
• 24.2°=()°()'()''；35°41'60''=()°-七年级数学
• 某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50°（如图），把这枚指针按逆时针方向旋转周，则结果指针的指向（）．并在图中画出来．-七年级数学
• 如果∠BOA=82°，∠BOC=36°，那么∠AOC的度数是（）．-七年级数学
• 如图所示，将一副三角尺拼成一起，则∠ABE=（）度．-七年级数学
• 利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是[]A．15°B．135°C．165°D．100°-七年级数学
• 如图，已知∠AOB=∠BOC，∠COD=∠AOD=3∠AOB，求∠AOB和∠COD的度数．-七年级数学
• 如图，已知直线AB，OC⊥AB，OD⊥OE，若∠COE=∠BOD，则求∠COE，∠BOD，∠AOE的度数．-七年级数学
• 如图，A、O、D三点在一条直线上，写出图中小于平角的角：（）。-七年级数学
• 如图，给你用一副三角板画角，不可能画出的角的度数是[]A．105°B．75°C．155°D．165°-七年级数学
• 已知：∠1=1°30'，∠2=1°18'，则∠1与∠2的数量关系为[]A．∠1=∠2B．∠1-∠2=12'C．∠1-∠2=22'D．∠2-∠1=12'
• 0.5周角=()平角=()直角=()度．-七年级数学
• 如图，直线AB、EF交于点O．已知CO⊥AB，∠DOE=90°．有以下四个结论：①∠AOF=∠DOC②∠AOE=∠BOD③∠AOD=∠COE④∠COF=∠DOB，其中正确结论的序号是_________
• 小明坐在学校的凉亭（A）中，绘制了学校的一张简图（如图所示），体育馆在凉亭的正北方向．测得：∠DAE=109°35'，∠EAF=61°35'，且AE平分∠FAC，AB⊥AC．问：图
• 角度单位转换，53°18′36″=（）度-七年级数学
• 如图，已知直线AB，OC⊥AB，OD⊥OE，若∠COE=∠BOD，则求∠COE，∠BOD，∠AOE的度数．-七年级数学
• 下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目：在同一平面上，若∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度数．解：根据题意画出图形，如图所示，∵∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=70°﹣15°=
• 如图平面内∠AOB=∠COD=90°，∠COE=∠BOE，OF平分∠AOD，则以下结论：①∠AOE=∠DOE；②∠AOD+∠COB=180°；③∠COB﹣∠AOD=90°；④∠COE+∠BOF=180
• 钟表上的时间为9时30分，则时针与分针的夹角度数为[]A．105°B．90°C．120°D．150°-七年级数学
• 下面是马小虎解的一道题：题目：在同一平面上，若∠BOA=70°，BO⊥CO，垂足是O，求∠AOC的度数．解：根据题意可画出图形（如图）∵∠AOC=∠BOA+∠BOC=70°+90°=160°∴∠AOC
• 下列说法中正确的是[]A．8时45分，时针与分针的夹角是30°B．6时30分，时针与分针重合C．3时30分，时针与分针的夹角是90°D．3时整，时针与分针的夹角是90°-七年级数学
• 如图，已知直线CD、EF相交于点O，OA⊥OB，且OC平分∠AOF，∠BOE=2∠AOE。求∠BOD的大小。-七年级数学
• 小刚每晚19：00都要看央视的“新闻联播”节目，这时钟面上时针与分针夹角的度数为[]A．60°B．90°C．120°D．150°-七年级数学
• （）个平角=（）°，77°53′26″+33.3°=（）．-七年级数学
• 在方格纸上画出图形，并用适当的方式表示这些图形．（1）画一个45°的角；（2）画两条互相平行的线段（要求所画线段不能和方格线重合或平行）；（3）画两条互相垂直的线段（要求所画线段-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A.射线AO与射线BO组成一个角B.直线是一个平角C.角的大小与边的长短无关D.平角的两边是一条直线-七年级数学
• 小明坐在学校的凉亭（A）中，绘制了学校的一张简图（如图所示），体育馆在凉亭的正北方向。测得：∠DAE=109°35′，∠EAF=61°35′，且AE平分∠FAC，AB⊥AC。问：图书馆、实验楼、教学楼
• 两个锐角的和[]A．一定是锐角B．一定是直角C．一定是钝角D．可能是钝角，直角或锐角-七年级数学
• 如图所示，OB，OC是∠AOD的任意两条射线，OM平分∠AOB，ON平分∠COD，若∠MON=α，∠BOC=β，则表示∠AOD的代数式是[]A．2α﹣βB．α﹣βC．α+βD．以上都不正确-七年级数学
• 1.36°=（）（用分来表示）．-七年级数学
• 学校，电影院，公园在平面图上的标点分别是A，B，C，电影院在学校的正东方向，公园在学校的南偏西25°方向，那么平面图上的∠CAB等于[]A．115°B．155°C．25°D．65°-七年级数学
• 在8：30时，时钟的时针与分针的夹角为()度-七年级数学
• 下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目：在同一平面上，若∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度数．解：根据题意画出图形，如图所示，∵∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=70°﹣15°=
• 在下列说法中，正确的是①两条射线组成的图形叫做角；②角的大小与边的长短无关；③角的两边可以一样长，也可以一长一短；④角的两边是两条射线．[]A．①②B．②④C．②③D．③④-七年级数学
• 如图，AB是一条直线，OC是∠AOD的平分线，OE在∠BOD内，∠DOE=∠BOD，∠COE=72°，则∠EOB=°[]A．36°B．72°C．108°D．120-七年级数学
• 下列语句错误的有①角的大小与角两边的长短无关；②过两点有且只有一条直线；③若线段AP=BP，则P一定是AB中点；④A与B两点间的距离是指连接A、B两点间的线段．[]A．1个B．2个C．3个D-七年级数
• 以下给出的四个语句中，结论正确的有①如果线段AB=BC，则B是线段AC的中点；②线段和射线都可看作直线上的一部分；③大于直角的角是钝角；④如图，∠ABD也可用∠B表示．[]A．1个B．2个-七年级数学
• 在8：30时，时钟的时针与分针的夹角为（）度。-七年级数学