如图，矩形中，过对角线交点作交于则的长是（▲）A．2.5B．3C．3.4D．不能确定-九年级数学

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• 四个全等的直角三角形围成一个大正方形，中间空出的部分是一个小正方形，这样就组成了一个“赵爽弦图”（如图）．如果小正方形面积为2，大正方形面积为10，直角三角形中较小的锐角-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=900，若sinA=，则∠A=；若a＝5，c＝13，则tanA=-九年级数学
• 如图，△ABC的顶点都是正方形网格中的格点，则cos∠ABC等于（）A．B．C．D．-九年级数学
• 圆锥底面半径为4cm，高为3cm，则它的侧面积是-九年级数学
• sin60°的值等于A．B．C．D．-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
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• 将一根24cm的筷子，置于底面直径为15cm，高8cm的圆柱形水杯中，如图所示，设筷子露在杯子外面的长度为hcm，则h的取值范围是（）．A．h≤17cmB．h≥8cmC．15cm≤h≤16cmD．7c
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• 如图，已知⊙O的半径为2，弦BC的长为，点A为弦BC所对优弧上任意一点（B，C两点除外）.（1）求∠BAC的度数；（2）求△ABC面积的最大值.（参考数据：，，.）-九年级数学
• 直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将如图那样折叠，使点与点重合，折痕为，则的值是＿＿＿。-九年级数学
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• 计算：．-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 如图，一棵大树被台风拦腰刮断，树根A到刮断点P的长度是4m，折断部分PB与地面成40°的夹角，那么原来树的长度是（）A．4＋米B．4＋米C．4＋4sin40°米D．4cos40°米-九年级数学
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• 在Rt△ABC中，∠C=90º，AB=10，AC=8，则的值是（▲）A．B．C．D．．-九年级数学
• 如图所示上山坡道的倾斜度，小明测得图中所示的数据，则该坡道倾斜角α的正切值是（）A．B．C．D．-九年级数学
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• 计算：2sin60°＋|－3|－－．-九年级数学
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• 在锐角△ABC中，BC＝5，sinA＝．(1)如图1，求△ABC外接圆的直径；(2)如图2，点I为△ABC的内心，BA＝BC，求AI的长。-九年级数学
• tan60°＝▲．-九年级数学
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• 在云南大理坐落着美丽的大理三塔．数学活动小组开展课外实践活动，在一个阳光明媚的上午，他们去测量三塔中一塔的高度，携带的测量工具有：测角仪．皮尺．小镜子．（1）小华利用测角-九年级数学
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• 在中，，，，那么的值是（▲）A．B．C．D．-九年级数学
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