如图，已知点在上，且，点是延长线上一点，，联结与交于点，求的值.-九年级数学

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• 如图，C、B是线段AD上的两点，若AB=CD，BC=2AC,那么AC与CD的关系是为（）A.CD=2ACB.CD=3ACC.CD=4BDD.不能确定-七年级数学
• 如图所示，A，B，C是直线L上三点，P为直线L外一点，已知PC⊥L，PA=4cm，PB=5cm，PC=3cm，则P到直线L的距离为_________．-七年级数学
• 如图所示，由点B观测点A的方向是________．(第12题)(第13题)-七年级数学
• 如图，不能判定的条件是()A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各图形中，有交点的是（）-七年级数学
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• 如图，点A和点B分别是棱长为20cm的正方体盒子上相邻面的两个中心，一只蚂蚁在盒子表面由A处向B处爬行，所走最短路程是（◆）A．40cmB．cmC．20cmD．cm-八年级数学
• （本小题共5分）已知，线段AB=80cm,M为线段AB的中点，点P在线段MB上，N为线段PB的中点，且NB="14"cm,求线段MP的长。-七年级数学
• 如图，∠1和∠2是______角，∠2和∠3是______角。-七年级数学
• 要使正五角星旋转后与自身重合，至少将它绕中心顺时针旋转的角度为度。-七年级数学
• （本小题满分8分）如图，AB=AC，∠A=50°，AB的垂直平分线MN交AC于点D，求△BCD各角的度数.-八年级数学
• ．若P与Q在直线L的两侧，过P作直线m∥L，过Q作直线n∥L，则m与n的位置关系是________．-七年级数学
• 如图，直线a∥b，AC⊥BC，∠C=90°，则∠α=.-七年级数学
• 已知点B在线段AC上，AB=8cm，AC=18cm，P、Q分别是AB、AC中点，则PQ=cm.-七年级数学
• (本题10分)如图,一艘客轮沿东北方向OC行驶，在海上O处发现灯塔A在北偏西30°方向上,灯塔B在南偏东60°方向上．（1）在图中画出射线OA、OB、OC；（2）求∠AOC与∠BOC的度数，你发现了什
• 已知:∠B=∠2,∠1=30°,求∠D完成填空解：∵∠2=∠B（已知）∴AD//BC()∴∠D=∠1()又∵∠1=30°∴∠D=30°（等量代换）-七年级数学
• 如图，已知AD//BC,∠A=∠C,试说明AB//CD-七年级数学
• 如图，求作一点P，使PC=PD，并且点P到∠AOB两边的距离相等（不写作法，但保留作图痕迹）-九年级数学
• 如图所示，直线AB，CD相交于点O，OE二等分∠COB，OF二等分∠BOD，则OE与OF位置关系是_________．-七年级数学
• 如图，AB//CD,AE平分∠CAB,∠C=80°,求∠AED的度数-七年级数学
• 、如图，直线AB、CD相交于点O,若∠EOD=40°,∠BOC=130°,那么射线OE与直线AB的位置关系是_________.-七年级数学
• 如图，已知，∠1=130o，∠2=30o，则∠C=-七年级数学
• 如图，点是线段上的点，其中不能说明点是线段中点的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，AD平分∠BAC，点F在BD上，FE∥AD交AB于G，交CA的延长线于E，试说明：∠AGE＝∠E.-七年级数学
• 如图所示，用一个平面去截一个正方体，所得截面中平行的线段是______．-数学
• 下列图形中，表示南偏西60°方向的图形是（）.-七年级数学
• 如图，将一副直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点O，则∠AOB＋∠DOC＝_______.-七年级数学
• 如图，已知：AB∥EF，AE=AC，∠E=65°，求∠CAB的度数．-八年级数学
• (本题10分)如图，直线与轴的交点坐标为A（0,1），与轴的交点坐标为B（-3,0）；P、Q分别是轴和直线AB上的一动点，在运动过程中，始终保持QA=QP；△APQ沿直线PQ翻折得到△CPQ，A点的-
• .已知∠与∠互余，且∠=35º18′，则∠=.-七年级数学
• （本题10分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，点O在AB上，以O为圆心，OA长为半径的圆与AC、AB分别交于点D、E，且∠CBD＝∠A．试判断直线BD与⊙O的位置关系，并证明你的结论．-九年级数
• 如图，∠AOB中，OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，若∠AOB=140，则∠EOD=___________度．-七年级数学
• 钟表上2：30分时，时针和分针所成的角是______.-七年级数学
• 用六根火柴棒搭成4个正三角形（如图），现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后，到了C点，则不同的爬行路径共有（）A．4条B．5条C．6条D．7条-八年级数学
• 右图中和是（▲）A．同位角B．内错角C．对顶角D．同旁内角-八年级数学
• 如图，AD∥BC，BP平分∠ABC，AP平分∠BAD，PE⊥AB，PE=2，则两平行线AD、BC之间的距离为-七年级数学
• 如图，直线AB、CD被直线EF所截，已知，当▲时，AB∥CD．-八年级数学
• 一个角的度数为78º45′，则它的余角为.-七年级数学
• 如图，用一平面竖直地去截放在桌面上的圆柱，下列结论正确的有（■）个.①截面呈正方形②AD∥BC，AB∥CD③AB⊥BC，AD⊥AB④AD=BC，AB=CDA．一B．二C．三D．四-七年级数学
• ．已知A、B、C三点在同一条直线，如果线段AB=6㎝，线段BC=4㎝,则A、C两点间的距离为（）A．2㎝B．10㎝C．5㎝D．2㎝或10㎝-七年级数学
• （5分）已知：线段AB=5cm，延长AB到c，使AC=7cm，在AB的反向延长线上取点D，使BD=4BC，设线段CD的中点为E，问线段AE是线段CD的几分之一?-七年级数学
• 若∠A＝20°18′，∠B＝20°15′30〃，∠C＝20.25°，则（）A．∠A＞∠B＞∠CB．∠B＞∠A＞∠CC．∠A＞∠C＞∠BD．∠C＞∠A＞∠B-七年级数学
• 计算：53°39′24〃+26°40′38〃=__________，180°-75°54′33〃=__________，54°20′÷6=__________-七年级数学
• 如图直线AB、CD相交于点E，EF是∠BED的角平分线，已知∠DEF=70°,则∠AED的度数是．-七年级数学
• 钟表3时30分时，时针与分针所成的角是(）A．90°B．85°C．75°D．以上答案都不对-七年级数学
• 如图，的度数等于A．B．C．D．-九年级数学
• 如图：若直线∥，∠1=110°，∠2=150°，则∠3=______°．-七年级数学
• 按下面方法折线，然后回答问题：（1）∠2是多少度的角，为什么？（2）∠1与∠3有何关系，为什么？-七年级数学
• 如图，所示的正方体中过D点所作的截面三角形为______（填写2个）．-数学
• 下列说法中不正确的是（）A．不相交的两条直线叫做平行线B．对顶角相等C．等角的余角相等D．平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直-七年级数学