先画一条通过A、B两点的直线，再画一个通过A、B两点的圆，并标明圆心与半径，最后再经过这个圆上的四个点画一个正方形．-数学

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• 在方框内画一个周长13.上6厘米的圆？在所画圆中，画两条相互垂直的直径？依次连接这两条直径的g个端点，得到一个正方形；这个正方形的面积是______平方厘米．-数学
• 画一个半径是4厘米的半圆，再计算它的周长和面积．-五年级数学
• 在正方形内画一个最大的圆，在梯形内画一个最大的圆．-数学
• 画一个半径2厘米的半圆，并计算出它的周长和面积．-六年级数学
• 过A点作三角形的高h，并以点A为圆心，以三角形的高h为半径画一个圆．．-数学
• 作图．（1）用圆规画一个圆，r=1.5cm．（2）如图1，过下面任意两点画一条直线．你能画出几条直线？（3）画出如图2所示的角（先用量角器量出度数，然后再画）．此角应是120度，请作一个正-数学
• （1）画一个半径为2厘米的圆，并标出这个圆的圆心和半径．（2）计算出这个圆的周长和面积．（3）再画出一个和它半径不相等的圆，使这两个圆所组成的圆形有无数条对称轴．-数学
• 画一个半径是1.5厘米的圆．-数学
• 画圆的方法很多，根据需要可以采用不同的方法来画圆．请你写出两种方法．______．-数学
• 画一个周长是12.56厘米的圆，并画出一条直径．-数学
• （1）请你在下面的正方形中画一个最大的圆．（2）如果该正方形的面积是20平方厘米，计算圆面积．-数学
• （1）画一条4厘米长的线段．（2）以线段的长度为直径，画一个圆．（3）画出圆中的一条半径．（4）用字母在圆中表示出圆心、半径．（5）这个圆的周长是______厘米．（6）这个圆的面积是______平-
• 用圆规画一个直径是3厘米的圆，它的两脚叉开的距离是（）A．3厘米B．6厘米C．1.5厘米-六年级数学
• 画一个半径是小厘米的圆，圆规两脚之间的距离应取______厘米，这个圆的直径是______厘米．-数学
• （1）以O点为圆心，画一个半径为2cm的半圆．•O（2）画出这个半圆的对称轴．（3）求出这个半圆的周长．-数学
• 画一个直径是3厘米的圆，并计算出这个圆的周长和面积．-六年级数学
• 在长方形中画一个最大的圆，并画出它的对称轴．-数学
• 在如图的长方形中作一个最大的半圆．并注明圆心O、半径r、直径d．再求出这个半圆的周长和面积．-数学
• ①在长方形里面画一个最大的半圆．②如果把画好得半圆剪下来，剩下部分的面积是多少平方厘米？③在方格图中画出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是个什么图形．（1，5）（3，7）（6，-数学
• 画一个半径为2cm的圆，并求出它的周长和面积．-数学
• 在一张长9厘米、宽6厘米的长方形纸上画一个尽可能大的圆，则圆规两间的距离不能超过______厘米．-数学
• 以下面o为圆心，画出半径是2厘米的圆，并计算出该圆的面积．-数学
• 画一个圆，圆规两脚尖之间的距离是2厘米，这个圆的直径是______厘米．-数学
• （1）以右边的线段为直径画一个圆；（2）再以这条线段为边画一个正方形．-数学
• 在一个半径为2厘米的圆内，作出一个最大的正三角形，保留作图根据．-数学
• 画一个半径是2厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径．-六年级数学
• 如右图：（1）以点O为圆心，画一个周长6.28cm的圆．（2）计算两圆组成的圆环部分的面积．-数学
• 画一个半径2cm的圆，并作这个圆的一条对称轴．-数学
• 在下面的线段上画两个半径为1厘米的圆，并使两个圆心相距为2厘米．-数学
• 画一个周长12.56厘米的圆，再画出它的一条对称轴．-数学
• 画一个直径是4厘米的半圆形，再计算出它的周长和面积．-数学
• （1）画一个直径是4厘米的半圆．（2）求出半圆的面积．-数学
• 下面正方形的面积是20平方厘米，请你以它的一个顶点为圆心，以它的边长为半径画一个圆，并求出这个圆的面积．-数学
• 画一个直径3厘米的圆，并画出这个圆互相垂直的一组对称轴，再求出这个圆周长和面积．-数学
• 先在长6cm，宽4cm的长方形里面一个最大的圆，再求圆的面积．-数学
• 作一个半径是3厘米的14圆，再以这个长度作一个正方形，怎么作才能又快又直观地比较出它们的面积大小？-数学
• 请你以点O为圆心，画一个直径是2cm的半圆面，并求出半圆面的周长．-数学
• 按要求作图、填空（如图：O为圆心．A为圆周上一点）（1）量一量已知圆的直径是______cm．（2）以A点为圆心，画出一个与已知圆同样大小的圆．（3）画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴．-数学
• 先在长6cm，宽4cm的长方形里面画一个最大的圆，再求挖去圆后剩下的面积是多少平方厘米．-数学
• 在下面画一个直径为4厘米的圆，并用字母标出一条直径，一条半径和圆心．-数学
• 用圆规画两个同心圆，一个半径为3cm，另一个半径为2cm．-数学
• 先画一个周长是12.56厘米的圆，再在圆内画一个最大的正方形，求出截去这个正方形后剩余部分的面积．-六年级数学
• 如图是一个正方形．①画一个圆，使正方形的四个顶点都在圆上；②正方形的面积约占圆面积的______%-数学
• 和平小区要开展“绿化进小区”的活动，负责人打算设计一种图案．要求是：只能用直径为25m的圆形来设计图案，并且所设计的图案有且只有3条对称轴．请你先确定合适的比例尺，（比例尺-数学
• 如图是一个等腰三角形，面积是5平方分米．（1）以O为圆心，以直角边为半径画一个圆．（2）求出所画圆的面积．-数学
• 用圆规画一个直径是36cm的圆，圆规两脚间的距离应是______cm．画周长是9.42dm的圆，圆规两脚问的距离应是______dm．-数学
• 实践操作．（1）在如图的正方形中画一个最大的圆．（2）假如圆的直径是4cm，求圆的周长与面积．（3）在所画圆中画两条互相垂直的直径，一次连接这两条直径的端点，得到一个正方形．（4）-数学
• 按要求操作解答．（1）请在图中标出圆心O（4，2）的位置．（2）方格边长为1厘米，请画出半径为2厘米的圆，并算出此圆的面积．-数学
• （1）在如图方格纸中画一个圆，圆心的位置是（2，2），圆的半径是2cm（2）将圆向上平移2格，再向右平移4格，画出平移后的图形，并用数对在最后一个平移图上表示圆心的位置．（3）计算-数学
• 学校有一块正方形草坪，如图．现准备在东北角划出草坪的14大小的小正方形范围，在里面建一个尽可能大的圆形水池，请你在右边画出设计图（保留表明作图过程的线），并根据图上的-数学