画一个直径3厘米的圆，并画出这个圆互相垂直的一组对称轴，再求出这个圆周长和面积．-数学

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• 按要求作图、填空（如图：O为圆心．A为圆周上一点）（1）量一量已知圆的直径是______cm．（2）以A点为圆心，画出一个与已知圆同样大小的圆．（3）画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴．-数学
• 先在长6cm，宽4cm的长方形里面画一个最大的圆，再求挖去圆后剩下的面积是多少平方厘米．-数学
• 在下面画一个直径为4厘米的圆，并用字母标出一条直径，一条半径和圆心．-数学
• 用圆规画两个同心圆，一个半径为3cm，另一个半径为2cm．-数学
• 先画一个周长是12.56厘米的圆，再在圆内画一个最大的正方形，求出截去这个正方形后剩余部分的面积．-六年级数学
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• 和平小区要开展“绿化进小区”的活动，负责人打算设计一种图案．要求是：只能用直径为25m的圆形来设计图案，并且所设计的图案有且只有3条对称轴．请你先确定合适的比例尺，（比例尺-数学
• 如图是一个等腰三角形，面积是5平方分米．（1）以O为圆心，以直角边为半径画一个圆．（2）求出所画圆的面积．-数学
• 用圆规画一个直径是36cm的圆，圆规两脚间的距离应是______cm．画周长是9.42dm的圆，圆规两脚问的距离应是______dm．-数学
• 实践操作．（1）在如图的正方形中画一个最大的圆．（2）假如圆的直径是4cm，求圆的周长与面积．（3）在所画圆中画两条互相垂直的直径，一次连接这两条直径的端点，得到一个正方形．（4）-数学
• 按要求操作解答．（1）请在图中标出圆心O（4，2）的位置．（2）方格边长为1厘米，请画出半径为2厘米的圆，并算出此圆的面积．-数学
• （1）在如图方格纸中画一个圆，圆心的位置是（2，2），圆的半径是2cm（2）将圆向上平移2格，再向右平移4格，画出平移后的图形，并用数对在最后一个平移图上表示圆心的位置．（3）计算-数学
• 学校有一块正方形草坪，如图．现准备在东北角划出草坪的14大小的小正方形范围，在里面建一个尽可能大的圆形水池，请你在右边画出设计图（保留表明作图过程的线），并根据图上的-数学
• 画一个直径是3cm的圆，并用字母标出它的圆心，直径和半径．-六年级数学
• 以点到直线的距离为半径，画一个圆．-数学
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• 画一个周长为12.56厘米的圆，用字母O、r分别表示出它的圆心和半径．-数学
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• （1）在下面的长方形里画一个最大的圆，用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径．（2）圆心O的位置是（______，______）-数学
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• 画一个半径是4厘米的圆，再计算它的周长和面积．-数学
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