作一个半径是3厘米的14圆，再以这个长度作一个正方形，怎么作才能又快又直观地比较出它们的面积大小？-数学

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• 按要求作图、填空（如图：O为圆心．A为圆周上一点）（1）量一量已知圆的直径是______cm．（2）以A点为圆心，画出一个与已知圆同样大小的圆．（3）画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴．-数学
• 先在长6cm，宽4cm的长方形里面画一个最大的圆，再求挖去圆后剩下的面积是多少平方厘米．-数学
• 在下面画一个直径为4厘米的圆，并用字母标出一条直径，一条半径和圆心．-数学
• 用圆规画两个同心圆，一个半径为3cm，另一个半径为2cm．-数学
• 先画一个周长是12.56厘米的圆，再在圆内画一个最大的正方形，求出截去这个正方形后剩余部分的面积．-六年级数学
• 如图是一个正方形．①画一个圆，使正方形的四个顶点都在圆上；②正方形的面积约占圆面积的______%-数学
• 和平小区要开展“绿化进小区”的活动，负责人打算设计一种图案．要求是：只能用直径为25m的圆形来设计图案，并且所设计的图案有且只有3条对称轴．请你先确定合适的比例尺，（比例尺-数学
• 如图是一个等腰三角形，面积是5平方分米．（1）以O为圆心，以直角边为半径画一个圆．（2）求出所画圆的面积．-数学
• 用圆规画一个直径是36cm的圆，圆规两脚间的距离应是______cm．画周长是9.42dm的圆，圆规两脚问的距离应是______dm．-数学
• 实践操作．（1）在如图的正方形中画一个最大的圆．（2）假如圆的直径是4cm，求圆的周长与面积．（3）在所画圆中画两条互相垂直的直径，一次连接这两条直径的端点，得到一个正方形．（4）-数学
• 按要求操作解答．（1）请在图中标出圆心O（4，2）的位置．（2）方格边长为1厘米，请画出半径为2厘米的圆，并算出此圆的面积．-数学
• （1）在如图方格纸中画一个圆，圆心的位置是（2，2），圆的半径是2cm（2）将圆向上平移2格，再向右平移4格，画出平移后的图形，并用数对在最后一个平移图上表示圆心的位置．（3）计算-数学
• 学校有一块正方形草坪，如图．现准备在东北角划出草坪的14大小的小正方形范围，在里面建一个尽可能大的圆形水池，请你在右边画出设计图（保留表明作图过程的线），并根据图上的-数学
• 画一个直径是3cm的圆，并用字母标出它的圆心，直径和半径．-六年级数学
• 以点到直线的距离为半径，画一个圆．-数学
• 光明广场有一个圆形花坛，花坛的直径是40米．（1）若把花坛的平面图画在图中，画出的直径是______cm．（2）请在如图的方框里画出这个花坛的平面图（只画出边界）．-数学
• 操作题：在长方形内画一个最大的圆并计算圆的面积．-六年级数学
• 画一画，填一填．（1）在如图的正方形中画一个面积最大的圆．（3分）（2）如图是儿童乐园的平面图．（2分）①小飞机在地图上的位置是（______，______）②现在小李的位置是（5，4），他正在玩-数
• 画一个周长为12.56厘米的圆，用字母O、r分别表示出它的圆心和半径．-数学
• 先画一个圆，再画一个和它面积相等的长方形．（π取3）-数学
• 用圆规画圆，并计算出圆的面积和周长．（1）画出直径是4厘米的圆．（2）计算出圆的面积和周长．（广州市黄埔区）-数学
• （1）在下面的长方形里画一个最大的圆，用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径．（2）圆心O的位置是（______，______）-数学
• 画一个直径是6厘米的圆并计算它的周长和面积．-数学
• 在一个边长是2厘米的正方形内画一个最大的圆，画出这个图形的对称轴，并求出这个圆的面积．-数学
• 画一个半径是4厘米的圆，再计算它的周长和面积．-数学
• 下面每个小方格表示1平方厘米，按要求在方格纸上画出半径为3厘米的圆．-数学
• 以O点为圆心，画一个半径2cm的圆．直径是______cm周长是______cm．-六年级数学
• 请你画出一个周长6.28cm的圆和一个面积12.56cm2的圆，并组合在一起，使这个组合图形只有一条对称轴．-数学
• 画一个周长25.12厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是______．-数学
• 画一个直径是3厘米的圆，并用字母标出它的圆心、半径和直径，再算出它的周长和面积．画图：周长：面积：-六年级数学
• 画一个圆，使它的周长是12.56厘米，再画出圆的半径和直径．-数学
• 为了迎接省运人的召开，园林工人在一块长方形的草坪上（如图）设计一最大的半圆形花圃．请在图中画出这个花圃，并算算这个花圃的面积．-数学
• （1）画一个长4厘米，宽2厘米的长方形；以长方形的两条宽为直径，在长方形内分别画两个半圆．（2）计算长方形内剪去两个半圆后，剩下部分的面积．（3）计算剩下部分图形的周长．-数学
• 以A为圆心，画一个半径是1.5cm的圆，并画出圆的2条对称轴．-数学
• （1）请你在如图正方形中画一个最大的圆．（2）如果该正方形的面积是16平方厘米，计算正方形的面积与圆面积的比．-数学
• 请你用圆规画一个直径是3厘米的圆．-六年级数学
• 画一个d=4厘米的圆．-数学
• 画一个半径2.5cm的圆，并标出一条直径和一条半径．-数学
• 用圆规画一个直径为2cm的圆，并用字母O、r、d分别标出圆心、半径和直径．-数学
• 画出一个半径1.5厘米的圆，再画出两条互相垂直的对称轴．-数学
• 正方形的边长是4分米，以正方形的中心为圆心，在正方形外作最小的圆，请作出这个圆，并求出圆的面积．-数学
• 画一个周长为9.42厘米的圆，并标出圆心、半径和直径．-数学
• 操作并计算．画一个直径为4厘米的半圆，并计算它的周长与面积．-数学
• 以图中的线段长为直径画一个圆，并标出圆心的位置和半径的长度．-数学
• 以A点为圆心，画一个半径为1.5厘米的圆，再画出它的一条对称轴，并求出该圆的面积．-数学
• 作图题．（1）画一个直径是2厘米的圆，并用字母分别标出圆心、直径和半径．（2）画出下面各图形的对称轴．-六年级数学
• 画出一个周长为15.7cm的圆，标出圆心、半径、直径，并求出面积．-数学
• 画一个半径为2厘米的圆，再以圆的一条半径为边长画一个正方形，使它们组合成轴对称图形，并画出对称轴．-数学
• 小明要在图纸上画出一个圆形花坛的示意图，请根据要求作图：（1）在空白处画一个周长是9.42厘米的圆．（2）在这个圆的外围有一条宽1厘米的小路，请你用阴影表示出这条小路．（3）请你-数学
• 画一个半径为1.5厘米的圆，并用字母在圆上标出圆心、一条半径和一条直径．-数学