画一个半径为1.5厘米的圆，并用字母在圆上标出圆心、一条半径和一条直径．-数学

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• 把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多4厘米．（1）请试着把这个圆画出来．（2）请计算出这个圆的面积．-数学
• 先画一个角，再以所画角的顶点为圆的圆心，量出3厘米为圆的半径画一个圆．（标出圆心、半径和直径）-数学
• 以O为圆心，OB为半径画一个圆．-数学
• 在图中先找出圆心O（5，3）的位置，再画半径长度是三格的圆，并画出圆互相垂直的一条半径和一条直径．-数学
• 画一个周长是25.12cm的圆，并用r标出半径，用d标出直径．-数学
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• 在正方形内，画一个最大的圆，量出需要的数据，算出圆的周长．-六年级数学
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• 画一个半径是3厘米的圆，再在圆内画一个最大的正方形，并求正方形的面积．-数学
• 在图中画一个圆，要求正方形的四个顶点在圆周上．-数学
• 画出直径是5厘米的半圆，并求出它的周长和面积．-数学
• 画一个直径4厘米圆，再算出圆的周长．-数学
• 画一个直径是3厘米的圆，并求出周长．-六年级数学
• 以O为圆心，OA为半径画一个圆．-数学
• （1）画一个边长5厘米的正方形，在正方形里画一个最大的圆（2）计算出圆的面积．-数学
• 在一张长30厘米，宽16厘米的长方形内画直径是5厘米的圆，这样的圆最多能画______个，这些圆的面积和是______．-数学
• 在长方形内画一个最大的圆，并标出圆心和半径（保留作图痕迹）-六年级数学
• 以点O为圆心，画一个半径为2cm的圆．-数学
• 先在边长2厘米的正方形内画一个最大的圆，再求这个圆的面积是正方形面积的百分之几？-数学
• 在下面画一个半径是2厘米的圆，然后在圆内画出一个最大的正方形．-数学
• 按要求画圆，并标出圆心、半径和直径．r=2厘米．d=r厘米．-数学
• 在边长为4cm的正方形中作一个最大的圆．-数学
• 画一个直径是3厘米的圆，并用字母标出圆心，直径．-数学
• 以A点为圆心，画一个与已知圆同样大小的圆，并画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴．-数学
• r=2厘米（注明圆心、直径和半径）．-数学
• 画出与左边相同的图形，并涂上你喜欢的颜色。-六年级数学
• 请画出半径是3厘米和直径是4厘米的两个圆，所画图形是．并组成一个新的图形，且使这个新的图形有无数条对称轴．并求新图形的面积．-数学
• 在边长为2cm的正方形内画一个最大的圆．怎样确定它的圆心和半径？-数学
• 在这个长方形中，画出最大的圆．-数学
• 以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径．-数学
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• 画画算算．（1）一个体育场的跑道是由正方形两条对边和两个半圆组成的，如下图．请你用直尺和圆规把左边的图画在右边的空白处．（2）如果正方形的边长是100米，那么跑道一周的长是_-数学
• 在如图所示的长方形里画一个最大的圆，使所画的圆与长方形组成的组合图形有2条对称轴，并画出对称轴．-数学
• 先画一个直径3厘米的圆，再画这个圆内最大的正方形，并画这个图形的所有对称轴．-数学
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• 用圆规画一个周长是9.42厘米的圆，圆规两脚间的距离是[]A．3厘米B．1.5厘米C．9.42厘米D．4.71厘米-六年级数学
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• 用圆规画一个直径为10厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是（）厘米；画周长9.42分米的圆，圆规两脚之间的距离应是（）分米。-五年级数学
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