在长方形中画一个最大的半圆，并画出整个图形的对称轴．量出半圆的半径（取整厘米数），求出半圆的面积．-数学

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• 如图是一条线段．①以线段AB为直径画一个圆．②再以这条线段为边画一个正方形．③画出这个组合图形的对称轴．④量出必要的数据（取整厘米数），算出这个组合图形的周长是多少厘米？-数学
• 画一个半径是3厘米的圆，再在圆内画一个最大的正方形，并求正方形的面积．-数学
• 在图中画一个圆，要求正方形的四个顶点在圆周上．-数学
• 画出直径是5厘米的半圆，并求出它的周长和面积．-数学
• 画一个直径4厘米圆，再算出圆的周长．-数学
• 画一个直径是3厘米的圆，并求出周长．-六年级数学
• 以O为圆心，OA为半径画一个圆．-数学
• （1）画一个边长5厘米的正方形，在正方形里画一个最大的圆（2）计算出圆的面积．-数学
• 在一张长30厘米，宽16厘米的长方形内画直径是5厘米的圆，这样的圆最多能画______个，这些圆的面积和是______．-数学
• 在长方形内画一个最大的圆，并标出圆心和半径（保留作图痕迹）-六年级数学
• 以点O为圆心，画一个半径为2cm的圆．-数学
• 先在边长2厘米的正方形内画一个最大的圆，再求这个圆的面积是正方形面积的百分之几？-数学
• 在下面画一个半径是2厘米的圆，然后在圆内画出一个最大的正方形．-数学
• 按要求画圆，并标出圆心、半径和直径．r=2厘米．d=r厘米．-数学
• 在边长为4cm的正方形中作一个最大的圆．-数学
• 画一个直径是3厘米的圆，并用字母标出圆心，直径．-数学
• 以A点为圆心，画一个与已知圆同样大小的圆，并画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴．-数学
• r=2厘米（注明圆心、直径和半径）．-数学
• 画出与左边相同的图形，并涂上你喜欢的颜色。-六年级数学
• 请画出半径是3厘米和直径是4厘米的两个圆，所画图形是．并组成一个新的图形，且使这个新的图形有无数条对称轴．并求新图形的面积．-数学
• 在边长为2cm的正方形内画一个最大的圆．怎样确定它的圆心和半径？-数学
• 在这个长方形中，画出最大的圆．-数学
• 以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径．-数学
• 画一个直径4厘米的圆，并在这个圆上画出它的一条对称轴．求这个圆的面积．-数学
• 画画算算．（1）一个体育场的跑道是由正方形两条对边和两个半圆组成的，如下图．请你用直尺和圆规把左边的图画在右边的空白处．（2）如果正方形的边长是100米，那么跑道一周的长是_-数学
• 在如图所示的长方形里画一个最大的圆，使所画的圆与长方形组成的组合图形有2条对称轴，并画出对称轴．-数学
• 先画一个直径3厘米的圆，再画这个圆内最大的正方形，并画这个图形的所有对称轴．-数学
• （1）在下面空白处作一个半径为2厘米的圆．（2）如果把这个圆平均分成若干份，剪开后拼成一个近似的长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米，周长是（）厘米．-数学
• 用圆规画一个周长是9.42厘米的圆，圆规两脚间的距离是[]A．3厘米B．1.5厘米C．9.42厘米D．4.71厘米-六年级数学
• 在下面的正方形里面画一个最大的圆，用字母标明圆心、半径、直径，并完成有关的计算．（1）求出所画圆的周长和面积．（2）剪去最大的圆，剩下部分的面积是多少？-数学
• 要画一个半径为4厘米的圆，则圆规两脚间的距离为（）厘米。-六年级数学
• 画一个直径为3厘米的圆。-六年级数学
• （1）圆心的位置用数对表示是（2，2），在方格中标出圆心0，并根据圆心的位置画一个半径为1cm的圆．（2）画出该圆向上平移4格后的图形，这时圆心的位置用数对表示是（______，______-数学
• 用圆规画一个直径为10厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是（）厘米；画周长9.42分米的圆，圆规两脚之间的距离应是（）分米。-五年级数学
• 画一个半径是3厘米的半圆，并作出它的对称轴，再分别求出这个半圆的周长和面积．-数学
• 操作与计算．（1）在右面的空白处画一个周长为12.56厘米的圆，并在圆内画两条相互垂直的直径，然后依次连接这两条直径的四个端点，得到一个正方形，这个正方形的面积是______平-数学
• 画一个圆，表示它的38．-数学
• ______确定圆的位置，______确定圆的大小．-数学
• （1）画一个直径为4厘米的圆．（2）在正方形内画一个最大的圆．-数学
• 学校在一个长方形草坪（如图）里设计一个最大的圆形花坛，使花坛和草坪组成的图形有两条对称轴，并画出对称轴．-数学
• 画画算算．①请你在正方形中画一个最大的圆．②量出相关数据，算出这个圆的面积．-数学
• 画一个直径为4厘米的半圆．-数学
• 以o点为圆心先画一个半径是2厘米的圆，再以0点为圆心画出一个直径为5厘米的圆．计算出形成的环形的面积．-六年级数学
• 分别画出半径为1.5厘米、2厘米、2.5厘米的三个圆，使它们的圆心在同一条直线上，圆和圆紧挨着。-六年级数学
• 画一个直径5厘米的半圆，画出它的对称轴，并计算它的周长和面积．-数学
• 以上面右边的A点为圆心，画一个直径2厘米的圆．-数学
• （1）以O点为圆心，画一个半径1.5厘米的圆．（2）画出将这个圆向右平移4个单位后的图形．（3）这两个圆形成一个整体，用彩色笔画出这个图形的对称轴．（4）原圆心用数对表示是______，-数学
• 用圆规按下面所给的条件画圆．d=16毫米c=6.28厘米．-数学
• 学校有一块正方形草坪（如图）．现准备在它的东北角划出14大小的小正方形，在这个小正方形内建一个最大的圆形水池，请你在下面正方形中画出设计图（保留表明作图过程的线）．并根据-数学
• 画一画，量一量．（1）在图中画出圆的半径和直径，标出圆心、半径和直径．（2）量出图中圆的半径．半径是______．-数学