优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 化简2-[2(x+3y)-3(x-2y)]的结果是[]A.x+2B.x-12y+2C.-5x+12y+2D.2-5x-七年级数学
化简2-[2(x+3y)-3(x-2y)]的结果是[]A.x+2B.x-12y+2C.-5x+12y+2D.2-5x-七年级数学
题目简介
化简2-[2(x+3y)-3(x-2y)]的结果是[]A.x+2B.x-12y+2C.-5x+12y+2D.2-5x-七年级数学
题目详情
化简2-[2(x+3y)-3(x-2y)]的结果是
[ ]
A.x+2
B.x-12y+2
C.-5x+12y+2
D.2-5x
题型:单选题
难度:中档
来源:同步题
答案
B
上一篇 :
观察下列等式:4×1=22-024×2=3
下一篇 :
随着通讯市场竞争的日益激烈,某
搜索答案
更多内容推荐
某校组织初三学生春游,有m名师生租用45座的大客车若干辆,共有4个空座位,那么租用大客车的辆数是()(用m的代数式表示)。-九年级数学
意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,请根据这组数的规律写出第10个数是()。-八年级数学
小明做题时发现,,,……按上述规律,则第n个等式是();-八年级数学
用棋子摆出下列一组图形:(1)填写下表:(2)照这样的方式摆下去,写出摆第n个图形棋子的枚数。-七年级数学
下列去括号正确的是[]A.a+(b-c)=a+b+cB.a-(b-c)=a-b-cC.a-(b-c)=a-b+cD.a+(b-c)=a-b+c-七年级数学
已知A=3p2-5p+1,B=-2p2+3,C=48,求(B-C)-[A-(B+C)]。-七年级数学
下列去括号正确的是[]A.a2-(2a-b+c)=a2-2a-b+cB.3x-[5x-(2x-1)]=3x-5x-2x+1C.a+(-3x+2y-1)=a-3x+2y-1D.-(2x-y)+(z-1)
下面各式计算结果为-7x-5x2+6x3的是[]A.3x-(5x2+6x3-10x)B.3x-(5x2+6x3+10x)C.3x-(5x2-6x3+10x)D.3x-(5x2-6x3-10x)-七年级
有一包东西,需按下图的样子用三种不同的方法打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪一种方法使用的绳子最长?(a+b<2c)-七年级数学
把26个英文字母按规律分成五组,(1)F、G、J、K、L、P、R、___(2)H、I、O、___(3)N、S、___(4)B、C、E、___(5)A、T、U、V、W、Y、___;现在还有五个字母D、M
符号“”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1),,,,…(2),,,…利用以上规律计算:()。-七年级数学
小明做某个多项式减去ab-2bc+3ac时,由于粗心,误以为加上此多项式,结果得到答案为2ab-3ac+2bc,你能说出该题的正确答案吗?-七年级数学
求多项式(4x2-3x)+(2+4x-x2)-(2x2+x+1)的值,其中x=-2。-七年级数学
化简求值(-3ax2-ax+3)-(-ax2-ax-1),其中a=-2,x=3。-七年级数学
某工厂原计划a天完成b件产品,若现在需要提前x天完成,则现在每天要比原来多生产产品()件。-八年级数学
观察则有;;则有;;则有按此规律接续写出两个式子()-八年级数学
.观察下面的一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:…,前20个数的和为()。-七年级数学
在求多项式3x2-x+2与2x2+2x-5的差时,小彬的做法是这样的:3x2-x+2-2x2+2x-5=x2+x-3。请问他的做法对吗?为什么?-七年级数学
对于有理数a,b,定义a⊙b=3a+2b,则[(x+y)⊙(x-y)]⊙3x化简后得[]A.0B.5xC.21x+3yD.9x+6y-七年级数学
一份工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,则甲乙两人合作完成这份工作需要()天.-八年级数学
已知(u≠0),用u、s1、s2表示t,则t=()。-八年级数学
“数a的3倍与10的和”用代数式表示为()-七年级数学
张老师在一次“探究性学习”课中设计了如下的数表:(1)请你分别观察abc与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的式子表示;(2)猜想:以a、b、c为边的三角形是否为直角三角形?并证-八年级数学
2(6x2-7x-5)-()=5x2-2x+3。-七年级数学
阅读下列内容后,解答下列各题:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.例如:考查代数式的值与0的大小当时,,,当时,,,当时,,,综上:当时,当或时,(1)填写-九年级数学
下列运算中,结果正确的是[]A.4+5ab=9abB.6xy-x=6yC.6a3+4a3=10a6D.8a2b-8ba2=0-七年级数学
若m人需a天完成某项工程,则这样的人(m+n)个完成这项工程需要的天数是[]A.(a+m)B.C.D.-八年级数学
某生产车间制造a个零件,原计划每天造x个,实际生产时为了供货需要,每天多造了b个,则可提前()天完成.-八年级数学
在图中共有k个三角形,则k+2001=()-七年级数学
对下列代数式作出解释,其中不正确的是[]A.a-b:今年小明b岁,小明的爸爸a岁,小明比他爸爸小(a-b)岁B.a-b:今年小明b岁,小明的爸爸a岁,则小明出生时,他爸爸为(a-b)岁C.ab-七年级
观察下列一组数:列举:3、4、5,猜想:32=4+5;列举:5、12、13,猜想:52=12+13;列举:7、24、25,猜想:72=24+25;……列举:13、b、c,猜想:132=b+c;请你分析
将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(,)表示第排,从左到右第个数,如(4,3)表示实数8,则表示实数15的有序实数对是();表示实数2009的有序实数对是()-九年级数学
多项式x4-3x3+9x+2与多项式3x3-x4+8-4x的和一定是[]A.偶数B.奇数C.2与5的倍数D.以上答案都不对-七年级数学
多项式2x3-6x+6与x3-2x2+2x-4的和是()。-七年级数学
观察下列运算并填空:1×2×3×4+1=25=52;2×3×4×5+1=121=112;3×4×5×6+1=361=192;……根据以上结果,猜想:(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=()。
三个连续奇数,设中间一个为2n+1,则这三个数的和是[]A.6nB.6n+2C.6n+1D.6n+3-七年级数学
一个十位数字是a,个位数学是b的两位数表示为10a+b,交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得一个新的两位数,则新数减去原数等于()-七年级数学
已知21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…(1)你能推测264的个位数字是多少?(2)请结合计算,推测(2+1)(22+1)(24+1)(23
把数字1,2,3,…,9分别填入下图的9个圈内,要求三角形ABC和三角形DEF的每条边上三个圈内数位之和等于18。(1)给出符合要求的填法;(2)共有多少种不同填法?证明你的结论。-九年级数学
多项式3an+3-9an+2+5an+1-2an与-an+10an+3-5an+1-7an+2的差是()。-七年级数学
(xyz2-4yx-1)+(xyz2-3xy-3)-(2xyz2+xy)的值[]A.与x、y、z大小无关B.与x、y大小有关,而与z大小无关C.与x大小有关,而与y、z大小无关D.与x、y、z的大小都
观察下列运算并填空:1×2×3×4+1=25=52;2×3×4×5+1=121=112,3×4×5×6+1=361=192;……根据以上结果,猜想析研究(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=(
如图,在反比例函数y=(x>0)的图象上,有点,它们的横坐标依次为1,2,3,4.分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为,则[]A.1B.1.5C.-九年级数学
在数学里,我们规定:a-n=(a≠0).无论从仿照同底数幂的除法公式来分析,还是仿照分式的约分来分析,这种规定都是合理的.正是有了这种规定,指数的范围由非负数扩大到全体整数,-九年级数学
如图是一个树形图的生长过程,依据图中所示的生长规律,则在第15行有实心圆点的个数为()。-九年级数学
张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a份报纸,以每份0.5元的价格售出b份报纸,剩余的以每份0.2元的价格退回报社,则张大伯卖报收入()元。-七年级数学
个位上数字是a,十位上数字是b,百位上的数字是c的三位数与把该三位数的个位数字、百位数字对调位置后所得的三位数的差为()。-七年级数学
计算(3a2+2a+1)-(2a2+3a-5)的结果是()。-七年级数学
已知x=,则(5x2-5x+1)-(5-20x2)的值为[]A、2B、-2C、-10D、-6-七年级数学
计算:(6xy-5y2)-5xy-3(2xy-2x2)。-七年级数学
返回顶部
题目简介
化简2-[2(x+3y)-3(x-2y)]的结果是[]A.x+2B.x-12y+2C.-5x+12y+2D.2-5x-七年级数学
题目详情
[ ]
B.x-12y+2
C.-5x+12y+2
D.2-5x
答案