阅读下列内容后，解答下列各题：几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定．例如：考查代数式的值与0的大小当时，，，当时，，，当时，，，综上：当时，当或时，（1）填写-九年级数学

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• 某生产车间制造a个零件，原计划每天造x个，实际生产时为了供货需要，每天多造了b个，则可提前（）天完成．-八年级数学
• 在图中共有k个三角形，则k+2001=（）-七年级数学
• 对下列代数式作出解释，其中不正确的是[]A.a-b：今年小明b岁，小明的爸爸a岁，小明比他爸爸小(a-b)岁B．a-b：今年小明b岁，小明的爸爸a岁，则小明出生时，他爸爸为(a-b)岁C．ab-七年级
• 观察下列一组数：列举：3、4、5，猜想：32=4+5；列举：5、12、13，猜想：52=12+13；列举：7、24、25，猜想：72=24+25；……列举：13、b、c，猜想：132=b+c；请你分析
• 将正整数按如图所示的规律排列下去，若有序实数对（，）表示第排，从左到右第个数，如（4，3）表示实数8，则表示实数15的有序实数对是（）；表示实数2009的有序实数对是（）-九年级数学
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• 观察下列运算并填空：1×2×3×4+1=25=52；2×3×4×5+1=121=112；3×4×5×6+1=361=192；……根据以上结果，猜想：(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=（）。
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• 一个十位数字是a，个位数学是b的两位数表示为10a+b，交换这个两位数的十位数字和个位数字，又得一个新的两位数，则新数减去原数等于（）-七年级数学
• 已知21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…（1）你能推测264的个位数字是多少？（2）请结合计算，推测（2+1）（22+1）（24+1）（23
• 把数字1，2，3，…，9分别填入下图的9个圈内，要求三角形ABC和三角形DEF的每条边上三个圈内数位之和等于18。（1）给出符合要求的填法；（2）共有多少种不同填法？证明你的结论。-九年级数学
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• （xyz2-4yx-1）+（xyz2-3xy-3）-（2xyz2+xy）的值[]A．与x、y、z大小无关B．与x、y大小有关，而与z大小无关C．与x大小有关，而与y、z大小无关D．与x、y、z的大小都
• 观察下列运算并填空：1×2×3×4+1=25=52；2×3×4×5+1=121=112，3×4×5×6+1=361=192；……根据以上结果，猜想析研究(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=（
• 如图，在反比例函数y=（x>0）的图象上，有点，它们的横坐标依次为1，2，3，4．分别过这些点作x轴与y轴的垂线，图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为，则[]A．1B．1.5C．-九年级数学
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• 个位上数字是a，十位上数字是b，百位上的数字是c的三位数与把该三位数的个位数字、百位数字对调位置后所得的三位数的差为（）。-七年级数学
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• 如图所示：（1）请用含a、b的代数式表示阴影部分的面积；（2）当a=5，b=3时，计算其代数式的值。-七年级数学
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• 学校计划在一块长16m，宽12m的长方形荒地上修建一个花园，请了我班两名数学爱好者进行了设计(图中阴影部分即为花园)甲说：我的设计方案如图(1)，其中花园四周小路的宽度相等都-七年级数学
• 某军事行动中，对军队部署的方位，采用钟代码的方式来表示。例如：北偏东30°方向45千米的位置，与钟面相结合，以钟面圆心为基准，时针指向北偏东30°的时刻是1∶00，那么这个地-九年级数学
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• 观察下列算式：5×5=25，8×8=64，12×12=144，25×25=625，4×6=24；7×9=63；11×13|=143；24×26=624；你从以上算式中发现的规律为（用含n的代数式表示）
• 以边长为2厘米的正三角形的高为边长作第二个正三角形，以第二个正三角形的高为边长作第三个正三角形，以此类推，则第十个正三角形的边长是[]A．2×厘米B．2×厘米C．2×厘米D．2×厘-九年级数学
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