下面的加法算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母，代表不同的数字，求这算式。-八年级数学

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• 小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示，根据图中的数据（单位：），解答下列问题：（1）写出用含x、y的代数式表示的地面总面积；（2）已知客厅面积比卫-八年级数学
• 观察表1，寻找规律．表2是从表1中截取的一部分，其中的值分别为A．20，25，24B．25，20，24C．18，25，24D．20，30，25-九年级数学
• 若x=-1，则代数式x+x2+x3+…+x2008=（）.-七年级数学
• 观察下列算式：则89的个位数字是（）。-七年级数学
• 计算机生产车间制造a个零件，原计划每天造x个，后为了供货需要，每天多造了b个，则可提前（）天完成。-八年级数学
• 下列四个算式：（1）2a-a=2；（2）x3+x3=x6；（3）3m2+2n=5m2n；（4）2t2+t2=3t2，其中错误的个数为[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 与的和为[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图，在△ABC中，∠A=α，∠ABC与∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1；∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2，得∠A2；……；∠A2009BC与∠A2009CD的平分线相交于点A2010，
• A=4a2-2b2-c2，A+B=-4a2+2b2+3c2，则B=（）。-七年级数学
• 已知这七个实数满足下列三个方程：试求下列代数式的值：-八年级数学
• 若（n是任意正整）的各位数字之和，如则k是正整数，=（）。-八年级数学
• 为1m的绳子，截取一半，然后将剩下的再截去一半，如此下去，若余下的绳子长不足1㎝，则至少需截[]A.5次B.6次C.7次D.8次-七年级数学
• 甲、乙两人同时同地同向而行，甲每小时走a千米，乙每小时走b千米。如果从出发到终点的距离为m千米，甲的速度比乙快，那么甲比乙提前到达终点多少小时。[]A．B．C．D．-八年级数学
• 单项式-5x，-10x2，5x，7x2的和，合并后的结果是[]A．二次二项式B．四次单项式C．二次单项式D．三次多项式-七年级数学
• =（）。-七年级数学
• 一个多项式加得到多项式，则原来的多项式是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子，碟子的个数与碟子的高度的关系如下表：碟子的个数碟子的高度（单位：cm）1222+1.532+342+4.5……（1）当桌子上放有x（个）碟子-七年级
• 已知：，若符合前面式子的规律，则a+b=（）。-八年级数学
• 先阅读下面的材料，然后解答问题通过观察，发现方程（1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程的解是（）；（2）根据上面的规律，猜想关于x的方程的解是（）；（3）把关于x的方程变形为方-八年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，AB=8cm，AD=6cm，点F是CD延长线上一点，且DF=2cm。点P、Q分别从A、C同时出发，以1cm/s的速度分别沿边AB、CB向终点B运动，当一点运动到终点B时，另一点
• 2x-（-3x）=（）。-七年级数学
• 如图，等腰直角三角形ABC直角边长为1，以它的斜边上的高为AD腰做第一个等腰直角三角形ADE；再以所做的第一个等腰直角三角形ADE的斜边上的高AF为腰做第二个等腰直角三角形AFG-九年级数学
• 有一名同学把一个整式减去多项式xy+5yz+3xz误认为加上这个多项式，结果答案为5yz-3xz+2xy，则原题正确答案为（）。-七年级数学
• 如图，△ABC的面积为1，分别取AC，BC两边的中点A1，B1，则四边形AA1BB1的面积为，再分别取A1C，B1C的中点A2，B2，A2C，B2C的中点A3，B3，依次取下去…．利用这一图形，能直观
• 3a2-[7a-（6a-3）-2a2]=3a3-7a-（6a-3）=3a3-7a-6a-3-2a2。[]-七年级数学
• 观察下列各组数：（3，4，5）（5，12，13）（7，24，25）（9，40，41）……，可发现：，，…，请你写出第k个数组：（）-八年级数学
• 某商店销售一种食用油，已知进价为每桶40元，市场调查发现，若以每桶50元的价格销售，平均每天可以销售90桶油，若价格每升高1元，平均每天少销售3桶油，设每桶食用油的售价为-九年级数学
• 学校需要到印刷厂印刷x份材料，甲印刷厂提出：每份材料收0.2元印刷费，另收500元制版费；乙印刷厂提出：每份材料收0.4元印刷费，不收制版费。（1）两印刷厂的收费各是多少元？（-七年级数学
• 若M=2a2b，N=-4a2b，则下列式子正确的是[]A．M+N=6a2bB．N+M=-abC．M+N=-2a2bD．MN=2a2b-七年级数学
• -x2与2y2的和为A，2x2与1-y2的差为B，则A-3B=（）。-七年级数学
• 如图，点O（0，0），B（0，1）是正方形OBB1C的两个顶点，以它的对角线OB1为一边作正方形OB1B2C1，以正方形OB1B2C1的对角线OB2为一边作正方形OB2B3C2，再以正方形OB2B3C
• 一个关于a，b的三次单项式与另一个关于a，b的三次单项式的和一定是关于a，b的三次单项式。[]-七年级数学
• 观察下列等式：；…；将以上等式相加得到．用上述方法计算=（）．-八年级数学
• 某商场于第一年初投入50万元进行商品经营，以后每年年终将当年年初投入资金相加所得的总资金作为下一年年初投入资金继续进行经营，如果第一年的年获利率为p，则第一年年终的-九年级数学
• 如图，阴影部分的面积为（）。-八年级数学
• 正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如图所示的方式放置。点A1，A2，A3，…和点C1，C2，C3，…分别在直线（k>0）和x轴上，已知点B1（1，1），B2（3，2）
• 在台湾发生风灾后，甲、乙、丙三家企业捐款，已知甲捐了a万元，乙比甲的2倍少5万元，丙比甲多6万元，这三家企业捐款的总额为（）万元。-七年级数学
• 观察并分析下列数据，寻找规律：0，，，3，，，，……那么第10个数据应是（）-八年级数学
• 观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，求出b、c的值．-八年级数学
• 单项式-6xy2减去-3xy2的差是-3y2x。[]-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．单项式与单项式的和一定是单项式B．单项式与单项式的和一定是多项式C．多项式与多项式的和一定是多项式D．整式与整式的和一定是整式-七年级数学
• 勾股数又称商高数，它有无数组，是有一定规律的：比如有一组求勾股数的式子：a=m2-n2，b=2mn，c=m2+n2（其中m，n为正整数，且m＞n）你能验证它吗？利用这组式子，完成下表，通过表-八年级数
• 一个长方形的周长为30，若它的一边用字母x表示，则此长方形的面积为[]A.x（15-x）B.x（30-x）C.x（30-2x）D.x（15+x）-七年级数学
• 先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次指数是2的方程，叫做一元二次方程，如：，已知关于x的一元二次方程(a、b、c表示已知量，a≠0)的解的情况是：-七年级数学
• 先阅读下面的材料，然后解答问题：通过观察，发现方程的解为；的解为；的解为；…………………………（1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程的解是________________；（2）根据上面的规律，-八
• 比较大小（填“＞”“=”或“＜”号=）（1）12+52（）2×1×5；（2）(-2)2+32（）2×(-2)×3；（3）(-4)2+(-4)2（）2×(-4)×(-4)通过观察、归纳，探索出反映这一规
• 小明在计算一道整式加减题：x☆y2-3xy□+△xy2时，发现其中部分字母的指数和单项式的系数看不清（即标有☆、□、△的地方），此时他查看了答案是0，则☆、□、△所代表的数分别是（）。-七年级数学
• 若3a2-a-2=0，则5+2a-6a2=（）。-七年级数学
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• 减去-3x得x2-3x+6的式子是[]A.x2+6B.x2+3x+6C.x2-6xD.x2-6x+6-七年级数学