一个关于a，b的三次单项式与另一个关于a，b的三次单项式的和一定是关于a，b的三次单项式。[]-七年级数学

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• 某商场于第一年初投入50万元进行商品经营，以后每年年终将当年年初投入资金相加所得的总资金作为下一年年初投入资金继续进行经营，如果第一年的年获利率为p，则第一年年终的-九年级数学
• 如图，阴影部分的面积为（）。-八年级数学
• 正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如图所示的方式放置。点A1，A2，A3，…和点C1，C2，C3，…分别在直线（k>0）和x轴上，已知点B1（1，1），B2（3，2）
• 在台湾发生风灾后，甲、乙、丙三家企业捐款，已知甲捐了a万元，乙比甲的2倍少5万元，丙比甲多6万元，这三家企业捐款的总额为（）万元。-七年级数学
• 观察并分析下列数据，寻找规律：0，，，3，，，，……那么第10个数据应是（）-八年级数学
• 观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，求出b、c的值．-八年级数学
• 单项式-6xy2减去-3xy2的差是-3y2x。[]-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．单项式与单项式的和一定是单项式B．单项式与单项式的和一定是多项式C．多项式与多项式的和一定是多项式D．整式与整式的和一定是整式-七年级数学
• 勾股数又称商高数，它有无数组，是有一定规律的：比如有一组求勾股数的式子：a=m2-n2，b=2mn，c=m2+n2（其中m，n为正整数，且m＞n）你能验证它吗？利用这组式子，完成下表，通过表-八年级数
• 一个长方形的周长为30，若它的一边用字母x表示，则此长方形的面积为[]A.x（15-x）B.x（30-x）C.x（30-2x）D.x（15+x）-七年级数学
• 先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次指数是2的方程，叫做一元二次方程，如：，已知关于x的一元二次方程(a、b、c表示已知量，a≠0)的解的情况是：-七年级数学
• 先阅读下面的材料，然后解答问题：通过观察，发现方程的解为；的解为；的解为；…………………………（1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程的解是________________；（2）根据上面的规律，-八
• 比较大小（填“＞”“=”或“＜”号=）（1）12+52（）2×1×5；（2）(-2)2+32（）2×(-2)×3；（3）(-4)2+(-4)2（）2×(-4)×(-4)通过观察、归纳，探索出反映这一规
• 小明在计算一道整式加减题：x☆y2-3xy□+△xy2时，发现其中部分字母的指数和单项式的系数看不清（即标有☆、□、△的地方），此时他查看了答案是0，则☆、□、△所代表的数分别是（）。-七年级数学
• 若3a2-a-2=0，则5+2a-6a2=（）。-七年级数学
• 买一个篮球需要m元，买一个排球需要n元，则买3个篮球和5个排球共需要（）元。-七年级数学
• 减去-3x得x2-3x+6的式子是[]A.x2+6B.x2+3x+6C.x2-6xD.x2-6x+6-七年级数学
• 已知一列按一定规律排列的数：-1，3，-5，7，-9，…，-17，19，如果从中任意选出若干个数相加，使它们的和为0，那么至少要选（）个数，请列出算式（）(写出一个正确的即可)-七年级数学
• 如果一套运动衫的售价为a元，另加包装袋0.5元，那么n套这种运动衫的总售价c=（）。-七年级数学
• 列式表示“x的2倍与y的和的平方”正确的是[]A.(2x+y)2B.2(x+y)2C.2x+y2D.2x2+y2-七年级数学
• 2（a6）2-（a4）3=（）。-七年级数学
• 整式的加减实质上就是（），运算的结果是（）。-七年级数学
• 在一次数学测验中，某班28名男生平均得a分，32名女生平均得b分，这个班全体同学的平均分是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列运算不正确的是[]A.x2·x3=x5B.(x2)3=x6C.x3+x3=2x6D.(-2x)3=-8x3-八年级数学
• 某商贩购进一批苹果到集贸市场出售，已知卖出的苹果数量x与售价y的关系如下表：数量x（千克）12345……售价y（元）2+0.14+0.26+0.38+0.410+0.5……写出用含x代数式表示y：（）
• 如图，已知直角三角形ACB，AC=3，BC=4，过直角顶点C作，垂足为，再过作，垂足为；过作，垂足为，再过作，垂足为；……，这样一直做下去，得到了一组线段，，，……，则第10条线段-九年级数学
• 已知x2+y2=7，xy=-2，求5x2-3xy-4y2-11xy-7x2+2y2的值。-七年级数学
• 电话上网收费有两种方式：A计时制3元/时；B包月制50元/月。此外两种上网均需加收通信费1.20元/时。（1）某月用户上网时间为x小时，写出两种方式该用户应交费用；（2）你认为选哪-七年级数学
• 观察下列等式:9-1=816-4=1225-9=1636-16=20...这些等式反映自然数间的某种规律，设n（n≥1）表示自然数，用关于n的等式表示这个规律为（）。-七年级数学
• 下列等式成立的是[]A.3a-2b-c=3a-（2a-c）B.3a+2b-3c=3（a+c）-2bC.-5x+3y-2x-y=-（5x-3y）-（2x-y）D.6a+2b-5=6a-（-2b+5）-七
• 观察下列一组分式：则第n个分式为（）。-八年级数学
• 观察下列一组数：，，……，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第k个数是（）。-九年级数学
• 先化简，再求值：已知A=3a2-6a+1，B=-2a2+3，C=4a，计算（B+C）-[A-（B-C）]。-七年级数学
• 中间一个为2n的三个连续整数和表示为（）。-七年级数学
• 观察下列各式：1×3=12+2×12×4=22+2×23×5=32+2×3......请你将猜想到的规律用自然数n（n≥1）表示出来：（）。-七年级数学
• （8x2+2x-1）-（3-2x+2x2）。-七年级数学
• 先阅读下面的材料，然后解答问题通过观察，发现方程（1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程的解是________________；（2）根据上面的规律，猜想关于x的方程的解是_____________-
• 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒，按此规律，那么请你-九年级数学
• （1）观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是（）；根据此规律，如果an（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么a18=（），an=（-七年级数
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• ，则A=（）。-七年级数学
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• 树的高度与树生长的年数有关，测得某棵树的有关数据如下表：（树苗原高100厘米）（1）用含有字母n的代数式表示生长了n年的树苗的高度a。（2）生长了11年的树的高度是多少？-七年级数学
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• 观察算式：（1）按规律填空（）（）（2）若n为正整数，化简：，并写出求解过程。-七年级数学
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