如图，阴影部分的面积为（）。-八年级数学

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• 在台湾发生风灾后，甲、乙、丙三家企业捐款，已知甲捐了a万元，乙比甲的2倍少5万元，丙比甲多6万元，这三家企业捐款的总额为（）万元。-七年级数学
• 观察并分析下列数据，寻找规律：0，，，3，，，，……那么第10个数据应是（）-八年级数学
• 观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，求出b、c的值．-八年级数学
• 单项式-6xy2减去-3xy2的差是-3y2x。[]-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．单项式与单项式的和一定是单项式B．单项式与单项式的和一定是多项式C．多项式与多项式的和一定是多项式D．整式与整式的和一定是整式-七年级数学
• 勾股数又称商高数，它有无数组，是有一定规律的：比如有一组求勾股数的式子：a=m2-n2，b=2mn，c=m2+n2（其中m，n为正整数，且m＞n）你能验证它吗？利用这组式子，完成下表，通过表-八年级数
• 一个长方形的周长为30，若它的一边用字母x表示，则此长方形的面积为[]A.x（15-x）B.x（30-x）C.x（30-2x）D.x（15+x）-七年级数学
• 先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次指数是2的方程，叫做一元二次方程，如：，已知关于x的一元二次方程(a、b、c表示已知量，a≠0)的解的情况是：-七年级数学
• 先阅读下面的材料，然后解答问题：通过观察，发现方程的解为；的解为；的解为；…………………………（1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程的解是________________；（2）根据上面的规律，-八
• 比较大小（填“＞”“=”或“＜”号=）（1）12+52（）2×1×5；（2）(-2)2+32（）2×(-2)×3；（3）(-4)2+(-4)2（）2×(-4)×(-4)通过观察、归纳，探索出反映这一规
• 小明在计算一道整式加减题：x☆y2-3xy□+△xy2时，发现其中部分字母的指数和单项式的系数看不清（即标有☆、□、△的地方），此时他查看了答案是0，则☆、□、△所代表的数分别是（）。-七年级数学
• 若3a2-a-2=0，则5+2a-6a2=（）。-七年级数学
• 买一个篮球需要m元，买一个排球需要n元，则买3个篮球和5个排球共需要（）元。-七年级数学
• 减去-3x得x2-3x+6的式子是[]A.x2+6B.x2+3x+6C.x2-6xD.x2-6x+6-七年级数学
• 已知一列按一定规律排列的数：-1，3，-5，7，-9，…，-17，19，如果从中任意选出若干个数相加，使它们的和为0，那么至少要选（）个数，请列出算式（）(写出一个正确的即可)-七年级数学
• 如果一套运动衫的售价为a元，另加包装袋0.5元，那么n套这种运动衫的总售价c=（）。-七年级数学
• 列式表示“x的2倍与y的和的平方”正确的是[]A.(2x+y)2B.2(x+y)2C.2x+y2D.2x2+y2-七年级数学
• 2（a6）2-（a4）3=（）。-七年级数学
• 整式的加减实质上就是（），运算的结果是（）。-七年级数学
• 在一次数学测验中，某班28名男生平均得a分，32名女生平均得b分，这个班全体同学的平均分是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列运算不正确的是[]A.x2·x3=x5B.(x2)3=x6C.x3+x3=2x6D.(-2x)3=-8x3-八年级数学
• 某商贩购进一批苹果到集贸市场出售，已知卖出的苹果数量x与售价y的关系如下表：数量x（千克）12345……售价y（元）2+0.14+0.26+0.38+0.410+0.5……写出用含x代数式表示y：（）
• 如图，已知直角三角形ACB，AC=3，BC=4，过直角顶点C作，垂足为，再过作，垂足为；过作，垂足为，再过作，垂足为；……，这样一直做下去，得到了一组线段，，，……，则第10条线段-九年级数学
• 已知x2+y2=7，xy=-2，求5x2-3xy-4y2-11xy-7x2+2y2的值。-七年级数学
• 电话上网收费有两种方式：A计时制3元/时；B包月制50元/月。此外两种上网均需加收通信费1.20元/时。（1）某月用户上网时间为x小时，写出两种方式该用户应交费用；（2）你认为选哪-七年级数学
• 观察下列等式:9-1=816-4=1225-9=1636-16=20...这些等式反映自然数间的某种规律，设n（n≥1）表示自然数，用关于n的等式表示这个规律为（）。-七年级数学
• 下列等式成立的是[]A.3a-2b-c=3a-（2a-c）B.3a+2b-3c=3（a+c）-2bC.-5x+3y-2x-y=-（5x-3y）-（2x-y）D.6a+2b-5=6a-（-2b+5）-七
• 观察下列一组分式：则第n个分式为（）。-八年级数学
• 观察下列一组数：，，……，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第k个数是（）。-九年级数学
• 先化简，再求值：已知A=3a2-6a+1，B=-2a2+3，C=4a，计算（B+C）-[A-（B-C）]。-七年级数学
• 中间一个为2n的三个连续整数和表示为（）。-七年级数学
• 观察下列各式：1×3=12+2×12×4=22+2×23×5=32+2×3......请你将猜想到的规律用自然数n（n≥1）表示出来：（）。-七年级数学
• （8x2+2x-1）-（3-2x+2x2）。-七年级数学
• 先阅读下面的材料，然后解答问题通过观察，发现方程（1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程的解是________________；（2）根据上面的规律，猜想关于x的方程的解是_____________-
• 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒，按此规律，那么请你-九年级数学
• （1）观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是（）；根据此规律，如果an（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么a18=（），an=（-七年级数
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• ，则A=（）。-七年级数学
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• 下面是小芳做的一道多项式的加减运算题，但她不小心把一滴墨水滴在了上面。（x2+3xy-y2）-（-x2+4xy-y2）=-x2-●+y2，阴影部分即为被墨迹弄污的部分，则被墨汁遮住的一项应是（）。-七
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