整式的加减实质上就是（），运算的结果是（）。-七年级数学

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• 某商贩购进一批苹果到集贸市场出售，已知卖出的苹果数量x与售价y的关系如下表：数量x（千克）12345……售价y（元）2+0.14+0.26+0.38+0.410+0.5……写出用含x代数式表示y：（）
• 如图，已知直角三角形ACB，AC=3，BC=4，过直角顶点C作，垂足为，再过作，垂足为；过作，垂足为，再过作，垂足为；……，这样一直做下去，得到了一组线段，，，……，则第10条线段-九年级数学
• 已知x2+y2=7，xy=-2，求5x2-3xy-4y2-11xy-7x2+2y2的值。-七年级数学
• 电话上网收费有两种方式：A计时制3元/时；B包月制50元/月。此外两种上网均需加收通信费1.20元/时。（1）某月用户上网时间为x小时，写出两种方式该用户应交费用；（2）你认为选哪-七年级数学
• 观察下列等式:9-1=816-4=1225-9=1636-16=20...这些等式反映自然数间的某种规律，设n（n≥1）表示自然数，用关于n的等式表示这个规律为（）。-七年级数学
• 下列等式成立的是[]A.3a-2b-c=3a-（2a-c）B.3a+2b-3c=3（a+c）-2bC.-5x+3y-2x-y=-（5x-3y）-（2x-y）D.6a+2b-5=6a-（-2b+5）-七
• 观察下列一组分式：则第n个分式为（）。-八年级数学
• 观察下列一组数：，，……，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第k个数是（）。-九年级数学
• 先化简，再求值：已知A=3a2-6a+1，B=-2a2+3，C=4a，计算（B+C）-[A-（B-C）]。-七年级数学
• 中间一个为2n的三个连续整数和表示为（）。-七年级数学
• 观察下列各式：1×3=12+2×12×4=22+2×23×5=32+2×3......请你将猜想到的规律用自然数n（n≥1）表示出来：（）。-七年级数学
• （8x2+2x-1）-（3-2x+2x2）。-七年级数学
• 先阅读下面的材料，然后解答问题通过观察，发现方程（1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程的解是________________；（2）根据上面的规律，猜想关于x的方程的解是_____________-
• 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒，按此规律，那么请你-九年级数学
• （1）观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是（）；根据此规律，如果an（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么a18=（），an=（-七年级数
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• ，则A=（）。-七年级数学
• 已知多项式A=x2+2y2-z2，B=-4x2+3y2+2z2，且A+B+C=0，则多项式C为（）。-七年级数学
• 下面是小芳做的一道多项式的加减运算题，但她不小心把一滴墨水滴在了上面。（x2+3xy-y2）-（-x2+4xy-y2）=-x2-●+y2，阴影部分即为被墨迹弄污的部分，则被墨汁遮住的一项应是（）。-七
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• 观察下列各式：1+3=4=22，1+3+5=9=33，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52，1+3+5+7+9+11=36=62，…则1+3+5+7+9+…+21=（）。-七年级
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• 观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7…将这列数排成下列形式：第1行-1第2行2-34第3行-56-78-9第4行10-1112-1314-1516。。。。。。第n行（1）如果按照以上规律
• 7x-3-5x+2=（）。-七年级数学
• 某影碟出租店开设两种租碟方式：一种是零星租碟，每张收费1元；另一种是会员卡租碟，会员每月交会员费12元，租碟费每张0.4元。小彬经常来该店租碟，若小彬每月租碟数量为x张-七年级数学
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