如图是一个树形图的生长过程，依据图中所示的生长规律，则在第15行有实心圆点的个数为（）。-九年级数学

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• 已知x=，则（5x2-5x+1）-（5-20x2）的值为[]A、2B、-2C、-10D、-6-七年级数学
• 计算：（6xy-5y2）-5xy-3（2xy-2x2）。-七年级数学
• 如图所示：（1）请用含a、b的代数式表示阴影部分的面积；（2）当a=5，b=3时，计算其代数式的值。-七年级数学
• 有依次排列的3个数：2，8，7．对任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：2，6，8，-1，7，这称为第一次操作；做第二次同样-九年级数学
• 学校计划在一块长16m，宽12m的长方形荒地上修建一个花园，请了我班两名数学爱好者进行了设计(图中阴影部分即为花园)甲说：我的设计方案如图(1)，其中花园四周小路的宽度相等都-七年级数学
• 某军事行动中，对军队部署的方位，采用钟代码的方式来表示。例如：北偏东30°方向45千米的位置，与钟面相结合，以钟面圆心为基准，时针指向北偏东30°的时刻是1∶00，那么这个地-九年级数学
• 单项式-3x2依次减去单项式-4x2y，-5x2，2x2y的差为（）。-七年级数学
• 观察下列算式：5×5=25，8×8=64，12×12=144，25×25=625，4×6=24；7×9=63；11×13|=143；24×26=624；你从以上算式中发现的规律为（用含n的代数式表示）
• 以边长为2厘米的正三角形的高为边长作第二个正三角形，以第二个正三角形的高为边长作第三个正三角形，以此类推，则第十个正三角形的边长是[]A．2×厘米B．2×厘米C．2×厘米D．2×厘-九年级数学
• 锦联华超市为应对国际金融危机，在处理某种商品时，有如下几种方案：①先提价20%，再降价20%；②先降价20%，再提价20%；③先提价15%，再降价15%。问：用这三种方案调价结果是否都-七年级数学
• 小华计算其整式减去ab-2bc+3ac时，误把减法看成加法，所得答案是2bc-3ac+2ab，那么正确结果应为[]A．-6bc+9acB．6bc-9acC．4bc-6ac+abD．3ab-七年级数学
• 单项式2xy，6x2y2，-3xy，-4x2y2的和为（）。-七年级数学
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• 观察下列算式：则89的个位数字是（）。-七年级数学
• 计算机生产车间制造a个零件，原计划每天造x个，后为了供货需要，每天多造了b个，则可提前（）天完成。-八年级数学
• 下列四个算式：（1）2a-a=2；（2）x3+x3=x6；（3）3m2+2n=5m2n；（4）2t2+t2=3t2，其中错误的个数为[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 与的和为[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图，在△ABC中，∠A=α，∠ABC与∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1；∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2，得∠A2；……；∠A2009BC与∠A2009CD的平分线相交于点A2010，
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• 为1m的绳子，截取一半，然后将剩下的再截去一半，如此下去，若余下的绳子长不足1㎝，则至少需截[]A.5次B.6次C.7次D.8次-七年级数学
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• =（）。-七年级数学
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• 先阅读下面的材料，然后解答问题通过观察，发现方程（1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程的解是（）；（2）根据上面的规律，猜想关于x的方程的解是（）；（3）把关于x的方程变形为方-八年级数学
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