如图所示，A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线段，它们能相交的是[]-七年级数学

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• 如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗并说明
• 知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的一方。下面就两个情景请你作出评判：情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学-七年级数学
• 不在同一直线上的三点，可以确定______条直线．-数学
• 如图：线段AB=14cm，C是AB上一点，且AC=9cm，O是AB的中点，求线段OC的长度．-七年级数学
• 下列说法：①过两点有且只有一条直线；②连接两点的线段叫两点的距离；③两点之间线段最短；④如果AB=BC，则点B是AC的中点．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 经过A、B、C三点的任意两点，可以画出的直线数为（）A．1或2B．1或3C．2或3D．1或2或3-数学
• 已知线段AB=10cm，直线AB上有一点C，BC=6cm，M为线段AB的中点，N为线段BC的中点，求线段MN的长．-七年级数学
• 连接两点间的直线的长度，叫做这两点间的距离[]-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．射线比直线短B．两点确定一条直线C．经过三点只能作一条直线D．两点间的长度叫两点间的距离-七年级数学
• 如图，已知A、B、C、D四个点①画线段AB、DC，延长AB、DC相交于点E；②画直线AC，画射线BD，交AC于点F；③反向延长射线CB；④点A到点C的距离是_________的长．-七年级数学
• 下列结论正确的是[]A．直线比射线长B．过两点有且只有一条直线C．过三点一定能作三条直线D．一条直线就是一个平角-七年级数学
• 下列说法正确的有（）①过两点有且只有一条直线②连接两点的线段叫做两点间的距离③两点之间线段最短④若AB=13，BC=12，则AC=25．A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 如图，点C在线段AB上，E是AC中点，D是BC中点，若ED=6，则线段AB的长为()-七年级数学
• 在直线a上任取一点A，截取AB=16cm，再截取AC=40cm，求AB的中点D与AC的中点E之间的距离．-七年级数学
• 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中（）最短。-七年级数学
• 探索：（1）一条直线可以把平面分成两部分，两条直线最多可以把平面分成4部分，三条直线最多可以把平面分成_________部分，四条直线最多可以把平面分成_________部分，试画图说-七年级数学
• 某工程队，在修建兰宁高速公路时，有时需将弯曲的道路改直，根据什么公理可以说明这样做能缩短路程（）A．直线的公理B．直线的公理或线段最短公理C．线段最短的公理D．平行公理-数学
• 若A、B、C三点在同一直线上，且AB=5cm，BC=3cm，那么AC=（）cm．-七年级数学
• 下列说法不正确的是A．直线AB与直线BA是同一条直线B．射线AB与射线BA是同一条射线C．线段AB与线段BA是同一条线段D．线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点-七年级数学
• 关于直线，射线，线段的描述正确的是（）A．直线最长，线段最短B．射线是直线长度的一半C．直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点D．直线、射线及线段的长度都不确定-数学
• 下列说法中，正确的是[]（A）直线比射线长（B）经过一点可以画两条直线（C）平角是一条直线（D）两条直线相交，只有一个交点-七年级数学
• 点C在线段AB上，下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是[]A.AC=BCB.BC=ABC.AC+BC=ABD.AB=2AC-七年级数学
• 按要求画出图形并填空（1）点C在直线AB上，点P在直线AB外；（2）过点P画PDAB,垂足为点D；（3）P、C两点间的距离是线段的长度；（4）点P到直线AB的距离是线段的长度．-七年级数学
• 如图平面上有四个点，过其中每两个点画一条直线，可以画几条直线？在画出的图形中共有几条线段？几条射线？-七年级数学
• 按下列线段长度，可以确定点A、B、C不在同一条直线上的是[]A.AB=8㎝，BC=19㎝，AC=27㎝B.AB=10㎝，BC=9㎝，AC=18㎝C.AB=11㎝，BC=21㎝，AC=10㎝D.AB=3
• 已知A、B、C三点在同一直线上，线段AB=8cm，线段BC=6cm，点M、点N分别是线段AB、线段BC的中点，求线段MN的长度．-七年级数学
• 如图，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC=_________cm．-七年级数学
• 下列各直线的表示法中，正确的是[]A．直线AB．直线ABC．直线abD．直线Ab-七年级数学
• 下列说法正确的是（）A．延长直线ABB．延长射线ABC．延长线段AB到点CD．线AB是一射线-数学
• 已知A、B两点之间的距离是10cm，C是线段AB上的任意一点，则AC中点与BC中点间距离是（）A．3cmB．4cmC．5cmD．不能计算-数学
• 关于直线，射线，线段的描述正确的是[]A．直线最长，线段最短B．射线是直线长度的一半C．直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点D．直线、射线及线段的长度都不确定-七年级数学
• 如果点C在AB上，下列表达式①AC=AB；②AB=2BC；③AC=BC；④AC+BC=AB中，能表示C是AB中点的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 一列火车在A、B两站间往返行驶，之间还有4个车站，至多共有（）种不同的价格的车票．-七年级数学
• 要在教室里排齐一组课桌，可先排（）张桌子，理由是（）．-七年级数学
• 线段（）（填是或不是）轴对称图形，它的一条对称轴垂直并（）它，这样的直线叫做这条线段的（），简称（）。-七年级数学
• 在直线上顺次取A、B、C三点，使得AB=5㎝，BC=3㎝，如果O是线段AC的中点，那么线段OB的长度是[]A.0.5㎝B.1㎝C.1.5㎝D.2㎝-七年级数学
• 已知如图，根据下列要求画图：（1）作线段AB；（2）作射线OA、射线OB；（3）分别在线段AB、OA上取一点C、D（点C、D都不与线段的端点重合），作直线CD，使直线CD与射线OB交于点E．-七年级数
• 如图，从A地到B地走②路线最近，它根据的是（）．-七年级数学
• 已知线段AB=2cm，延长AB到C，使BC=2AB，若D为AB的中点，则线段DC的长为______．-数学
• 下列说法正确的是[]A．延长直线ABB．延长射线ABC．延长线段AB到点CD．线AB是一射线-七年级数学
• 已知A，B，C三点在同一直线上，线段AB=a，线段BC=b，点M，点N分别是线段AC，线段BC的中点，则线段MN长是[]A．B．C．D．随点C位置而变化-七年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A．延长直线AB到CB．C，D两点间的距离就是线段CDC．射线比直线短一半D．同一平面内有四个点，以其中任意两个点为端点可以得到6条线段-七年级数学
• 从教室到图书馆A，总有少数同学不走人行道而横穿草坪（如图）他们的这种做法是因为（）．学校为制止这种现象，准备立一块警示牌，请你为该牌写一句话（）．-七年级数学
• 已知线段AB=10cm，点C是直线AB上一点，BC=4cm，若M是AC的中点，N是BC的中点，则线段MN的长度是[]A．7cmB．3cmC．7cm或3cmD．5cm-七年级数学
• 按要求画出符合要求的图形（不写作法，写出结论）如图所示，有A、B、C、D四个村庄，现在要建立一个自来水厂P，从水厂向四个村庄铺设自来水管道，为节约成本，应该将自来水厂建-七年级数学
• 工人师傅在用方砖铺地时，常常打两个木桩，然后沿着拉紧的线铺砖，这样地砖就铺得整齐，这个事实说明的原理是（）。-七年级数学
• 如图，林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上，下列语句能解释这个原理的是[]A．木条是直的B．两点确定一条直线C．过一点可以画无数条直线D．一个点不能确定一条直线-七年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A.延长射线的OAB.延长直线ABC.延长线段CDD.反向延长直线AB-七年级数学
• 图中直线AB，射线CD，线段MN能够相交的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 已知线段AB和CD，如果将CD移动到AB的位置，使点C与点A重合，CD与AB叠合，如果点D在AB的延长线上，那么AB______CD．（填“＞”、“＜”或“=”）-数学